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Améliorer le raisonnement mathématique dans les petits modèles linguistiques

Une nouvelle méthode améliore la résolution de problèmes mathématiques dans des modèles linguistiques plus petits en utilisant des ensembles de données diversifiés.

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Le Raisonnement Mathématique, c'est pas facile pour les petits modèles de langage. Beaucoup de méthodes actuelles essaient d'améliorer ces modèles en copiant des connaissances de modèles plus grands, ce qui peut être lent et coûteux. Cet article présente une nouvelle méthode appelée Multi-View Fine-Tuning (MinT) qui utilise des ensembles de données existants avec différents styles pour aider les petits modèles à mieux résoudre des problèmes de maths.

Le Défi du Raisonnement Mathématique

Le raisonnement mathématique est super important dans plein de domaines, comme l'éducation et la science cognitive. Ça implique de reconnaître des motifs et de la logique pour arriver à des conclusions basées sur des preuves. Alors que les grands modèles de langage (LLMs) ont montré du potentiel dans ce domaine, ils nécessitent souvent un nombre énorme de paramètres pour bien fonctionner. Les petits modèles ont du mal à obtenir de bons résultats, surtout pour des tâches comme les problèmes de mots en maths.

Beaucoup de gens ont essayé d'améliorer les petits modèles en les entraînant sur des explications générées par des modèles plus grands. Mais cette approche a ses inconvénients. Elle dépend des grands modèles pour générer des explications ou des données, ce qui peut mener à des erreurs et à des informations d'entraînement pourries. Les petits modèles risquent d'apprendre des erreurs de leurs plus grands homologues.

Une Nouvelle Approche : Multi-View Fine-Tuning

Au lieu de dépendre des grands modèles, MinT vise à utiliser au mieux les ensembles de données disponibles publiquement pour entraîner des petits modèles. Ça implique d'utiliser des ensembles de données qui proposent différents styles de solutions mathématiques, qu'on appelle "vues." En utilisant diverses vues, les modèles obtiennent une perspective plus large sur comment résoudre les problèmes.

Différents Styles de Solutions

Les modèles peuvent apprendre de différents types de solutions, chacune offrant sa propre manière de comprendre un problème. Par exemple :

  1. Explications Claires en Chaîne de Pensée : Cette méthode fournit une explication claire, étape par étape, sur comment arriver à une solution, aidant les apprenants à comprendre le raisonnement derrière chaque étape.

  2. Solutions Équationnelles : Ce style présente la solution sous forme d'équation mathématique sans explications supplémentaires. Ça capture les éléments principaux du processus de résolution.

  3. Parcours d'Arbre de Solutions : Cette méthode représente une solution dans un format simplifié qui met en avant la structure du processus de raisonnement.

  4. Explications Bruyantes en Chaîne de Pensée : Cette vue montre des solutions qui peuvent contenir des erreurs ou des informations hors sujet, reflétant la nature imparfaite des données du monde réel.

Ces différentes vues aident le modèle à apprendre à aborder les problèmes de maths sous plusieurs angles.

Utiliser Différentes Vues pour l'Entraînement

MinT utilise une méthode d'entraînement qui relie différentes vues pour guider le modèle à générer différentes réponses pour la même question. Ça nécessite de transformer les données d'une vue vers d'autres, permettant au modèle d'apprendre d'une large gamme d'exemples.

Par exemple, si un modèle reçoit un problème et une instruction sur comment voir la solution, il va générer une réponse basée sur cette instruction précise. Cette approche aide non seulement le modèle à apprendre différentes méthodes de solution, mais améliore aussi sa capacité de raisonnement globale.

Performance et Résultats

Les résultats montrent qu'utiliser MinT mène à de meilleures performances comparé aux méthodes traditionnelles. Dans les tests, les petits modèles de langage affinés avec cette approche ont surpassé ceux qui s'appuyaient uniquement sur des grands modèles pour l'entraînement.

En s'entraînant sur différentes vues, les modèles pouvaient généraliser leur apprentissage, ce qui signifie qu'ils brillaient non seulement sur les données d'entraînement mais aussi sur de nouveaux problèmes non vus. Cette méthode permet au modèle de s'adapter à une variété d'ensembles de données et de performer efficacement même face à des données avec des erreurs.

Gérer les Données Bruyantes

Un aspect intéressant de MinT est sa capacité à utiliser des données bruyantes ou moins fiables. Même si les données supplémentaires ne sont pas parfaites, si elles sont traitées correctement, elles peuvent toujours aider à booster la capacité d'apprentissage des modèles. L'approche reconnaît que les données du monde réel contiennent souvent des erreurs et vise à rendre les modèles plus résilients face à ce bruit.

Tester avec Différents Ensembles de Données

Pour évaluer encore plus l'efficacité de MinT, des tests ont été effectués en utilisant plusieurs ensembles de données. Ça incluait des ensembles bien organisés avec des réponses claires ainsi que ceux avec des données bruyantes. Le modèle a montré une amélioration constante quand il a été entraîné sur plusieurs ensembles, confirmant que l'approche multi-vue améliore la Généralisation.

Quand testé sur un ensemble de données retenu qui faisait pas partie du processus d'entraînement, le modèle a démontré sa capacité à appliquer son savoir appris efficacement. Ça suggère que les améliorations obtenues à partir de divers ensembles d'entraînement se transfèrent bien à de nouveaux problèmes mathématiques.

S'adapter à Différents Types de Modèles

La flexibilité de MinT permet de l'appliquer à différents modèles de langage, pas juste un type. Ça veut dire que que tu utilises LLaMA, BLOOMz ou tout autre modèle, la méthode d'entraînement multi-vue peut apporter des avantages similaires. Cette cohérence à travers différentes architectures met en avant la robustesse de l'approche.

Implications Plus Larges

Les implications plus larges de l'approche MinT vont au-delà du raisonnement mathématique. Cette méthode pourrait aussi être bénéfique pour d'autres domaines nécessitant du raisonnement, comme le raisonnement de bon sens ou le raisonnement symbolique. Le concept d'utiliser plusieurs perspectives pour résoudre des problèmes peut aider dans de nombreuses tâches où il y a plusieurs solutions valides.

En guidant les modèles avec des instructions simples basées sur des données diverses, on peut tirer avantage des forces de l'entraînement à grande échelle et du fine-tuning spécifique à la tâche. Ça ouvre de nouvelles possibilités pour construire des modèles plus intelligents capables de relever une variété de défis de raisonnement.

Conclusion

MinT représente une avancée prometteuse vers l'amélioration du raisonnement mathématique dans les petits modèles de langage. En utilisant une technique d'entraînement multi-vue, le modèle peut apprendre efficacement à partir de diverses sources, renforçant ses capacités de résolution de problèmes. Grâce à un entraînement systématique sur des ensembles de données divers, MinT montre non seulement de meilleures performances mais introduit aussi une approche scalable pour des recherches futures dans des tâches de raisonnement.

Directions Futures

Bien que MinT ait montré son efficacité, il reste encore plein de domaines à explorer. Les recherches futures pourraient consister à tester le modèle avec des ensembles de données plus divers et examiner comment les différentes vues peuvent se compléter. Investiguer les combinaisons de données optimales et tester la méthode sur diverses tâches de raisonnement pourrait encore améliorer son efficacité.

En explorant ces pistes, les chercheurs peuvent s'appuyer sur la base établie par MinT et continuer à repousser les limites de ce que les modèles de langage peuvent réaliser en raisonnement mathématique et au-delà.

Source originale

Titre: MinT: Boosting Generalization in Mathematical Reasoning via Multi-View Fine-Tuning

Résumé: Reasoning in mathematical domains remains a significant challenge for relatively small language models (LMs). Many current methods focus on specializing LMs in mathematical reasoning and rely heavily on knowledge distillation from powerful but inefficient large LMs (LLMs). In this work, we explore a new direction that avoids over-reliance on LLM teachers, introducing a multi-view fine-tuning method that efficiently exploits existing mathematical problem datasets with diverse annotation styles. Our approach uniquely considers the various annotation formats as different "views" and leverages them in training the model. By postpending distinct instructions to input questions, models can learn to generate solutions in diverse formats in a flexible manner. Experimental results show that our strategy enables a LLaMA-7B model to outperform prior approaches that utilize knowledge distillation, as well as carefully established baselines. Additionally, the proposed method grants the models promising generalization ability across various views and datasets, and the capability to learn from inaccurate or incomplete noisy data. We hope our multi-view training paradigm could inspire future studies in other machine reasoning domains.

Auteurs: Zhenwen Liang, Dian Yu, Xiaoman Pan, Wenlin Yao, Qingkai Zeng, Xiangliang Zhang, Dong Yu

Dernière mise à jour: 2023-07-16 00:00:00

Langue: English

Source URL: https://arxiv.org/abs/2307.07951

Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2307.07951

Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.

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