L'importance du contexte dans les tâches vision-langage
Cette étude montre comment le contexte améliore la compréhension des images et des questions par les machines.
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Table des matières
- Le problème du contexte insuffisant
- Deux questions clés
- Collecte de contexte supplémentaire
- Introduction d'une nouvelle méthode
- Résultats et découvertes
- Processus de collecte de données
- Distinction du contexte
- Entraînement du sélecteur de contexte
- Résultats expérimentaux
- Importance du contexte
- Traitement de l'ambiguïté
- Conclusion
- Source originale
- Liens de référence
Les tâches de compréhension vision-langage (VLU) consistent à apprendre aux ordinateurs à comprendre et à répondre à des questions sur des Images et leur Contexte. De nombreux tests ont été créés pour vérifier à quel point les machines peuvent faire ça. Cependant, on a trouvé un gros problème dans ces tests : beaucoup d'entre eux posent des questions qui ne peuvent pas être répondues parce que les images ne fournissent pas assez de contexte. Ce manque de contexte peut conduire les machines à faire de mauvaises suppositions, ce qui n'est pas top pour leur fiabilité dans des situations réelles.
Le problème du contexte insuffisant
Quand une image est montrée avec une question, parfois les infos nécessaires pour répondre à la question manquent. Par exemple, si quelqu'un demande pourquoi un bateau est en désordre, l'image seule pourrait ne pas donner de réponse claire sans savoir ce qui s'est passé juste avant que la photo soit prise. De même, pour comprendre comment une personne se sent sur une image, ça pourrait aider de savoir ce qu'elle faisait avant. Beaucoup de tests utilisés pour les tâches VLU échouent souvent à fournir ce contexte nécessaire, amenant les machines à deviner des réponses sans preuves solides.
Ce problème n'est pas juste un petit souci ; c'est un problème courant qui affecte beaucoup de tests en VLU. Quand les machines apprennent à partir de données comprenant ces exemples flous, elles commencent à faire des suppositions qui ne sont pas basées sur des preuves réelles. Ça peut les pousser à faire des Prédictions sûres mais incorrectes. Un tel comportement réduit la confiance qu'on peut avoir en ces machines dans des domaines importants comme la santé, la conduite autonome, et d'autres applications critiques.
Deux questions clés
Nos découvertes nous ont amenés à deux grandes questions :
- Si on peut trouver un contexte supplémentaire, comme une vidéo en lien avec l'image, comment peut-on déterminer quelles parties de ce contexte sont nécessaires et les inclure dans la compréhension de la machine ?
- Si aucun contexte supplémentaire n'est dispo, comment peut-on apprendre aux machines à reconnaître quand elles n'ont pas assez d'infos et éviter de faire des suppositions ?
Collecte de contexte supplémentaire
Pour répondre à la première question, il existe plein de techniques qui utilisent des infos supplémentaires pour améliorer la compréhension des images et du texte par les machines. Cependant, la plupart de ces méthodes n’aident pas quand le contexte nécessaire est très spécifique à un événement montré sur l'image. La connaissance générale ne sert souvent pas dans ces cas-là.
Notre approche se concentre sur la collecte de contexte spécifique lié aux événements dans les images. On utilise des vidéos d'où sont tirées les images. Le but est de trouver des frames et du texte pertinents par rapport aux actions dans les photos, plutôt que de se fier à des connaissances générales.
En ce qui concerne la deuxième question, on s'est rendu compte que les méthodes précédentes ne se concentraient pas sur l'identification des moments où le contexte manque. La plupart des stratégies évitaient juste les questions quand leur confiance était faible ou quand les images ne correspondaient pas à l'entrée attendue, mais elles faisaient quand même des suppositions quand le contexte était insuffisant.
Introduction d'une nouvelle méthode
On a proposé une solution en deux parties à ces problèmes :
- On collecte des infos contextuelles à partir de diverses sources, notamment des clips vidéo où les images sont prises. On utilise ces infos pour faire des prédictions plus précises.
- On a développé un nouvel outil appelé Context-AwaRe Abstention (CARA) qui aide à identifier quand il n'y a pas assez de contexte et empêche les machines de faire des suppositions.
Avec CARA, les modèles peuvent reconnaître quand ils ne devraient pas répondre à une question. C'est un pas important vers l'amélioration de l'exactitude des tâches VLU. Nos expériences montrent que CARA peut éviter avec succès de faire des suppositions, menant à une meilleure performance dans plusieurs tâches et benchmarks.
Résultats et découvertes
Dans nos tests, on a exploré à quel point notre méthode de collecte de contexte et le système CARA fonctionnent en les appliquant à divers benchmarks VLU. Les résultats ont montré des améliorations significatives de la performance des machines sur des tâches nécessitant du contexte. En ajoutant cette info supplémentaire, les machines peuvent faire des prédictions plus éclairées et éviter de faire des suppositions quand elles manquent de contexte.
CARA peut aussi apprendre à identifier un contexte insuffisant, même quand il n'a pas été exposé à des benchmarks spécifiques auparavant. Ça veut dire qu'il peut aider à améliorer la précision des modèles pour des tâches futures.
Processus de collecte de données
Pour améliorer notre approche, on a commencé par collecter des données contextuelles liées aux trois principaux benchmarks VLU : VCR, VisualSWAG, et VisualCOMET. Les images de ces benchmarks sont tirées de vidéos qui montrent des séquences d'événements. On a rassemblé des clips vidéo avant et après les images pour fournir à la fois le contexte visuel et textuel nécessaire à une meilleure compréhension.
Quand on sélectionne des données contextuelles, on utilise une méthode pour filtrer les infos redondantes des frames adjacentes dans la vidéo. Ça aide à s'assurer que le contexte qu'on fournit est pertinent et pas excessif.
Distinction du contexte
Une fois qu'on a les données contextuelles, on construit un module de sélection adapté pour aider les machines à identifier quelles infos contextuelles sont les plus utiles pour répondre à des questions spécifiques. Ce processus de sélection de contexte implique de noter divers éléments de contexte selon leur pertinence pour la tâche. Le but est de sélectionner le contexte le plus utile sans surcharger la machine avec des détails inutiles.
Entraînement du sélecteur de contexte
Après avoir collecté le contexte, on l'utilise pour entraîner les modèles à détecter quand le contexte est insuffisant. Ça se fait grâce à un processus appelé pseudo-étiquetage, où on compare les résultats de deux modèles : un qui utilise le contexte et un qui ne l'utilise pas. En analysant leurs prédictions, on peut identifier quand un échantillon manque de contexte suffisant. Les résultats nous aident à entraîner CARA comme un détecteur capable de reconnaître quand ne pas faire de prédiction.
Résultats expérimentaux
Nos expériences ont impliqué de tester l'efficacité de notre sélection de contexte et du système CARA sur divers benchmarks. Les deux systèmes ont montré des améliorations significatives par rapport aux modèles existants. La sélection de contexte a prouvé qu'ajouter des infos pertinentes peut considérablement améliorer la capacité d'un modèle à faire des prédictions précises.
CARA a montré une excellente généralisation, ce qui signifie qu'il a pu bien fonctionner même sur des benchmarks sur lesquels il n'avait pas été spécifiquement entraîné. Cela indique un potentiel fort pour des applications futures dans les tâches VLU.
Importance du contexte
L'importance du contexte dans ces tâches ne peut pas être sous-estimée. Le contexte permet aux machines d'interpréter mieux les images, de comprendre les nuances, et finalement de faire des prédictions plus précises. Sans assez de contexte, les machines ont du mal avec des questions floues ou ambiguës, ce qui entraîne une baisse de performance.
Notre travail souligne le besoin d'une meilleure prise de conscience du contexte dans l'apprentissage automatique. En s'assurant que les modèles peuvent reconnaître quand ils manquent d'infos suffisantes, on peut créer des systèmes plus fiables et robustes.
Traitement de l'ambiguïté
En plus d'améliorer la performance des modèles, nos méthodes aident aussi à réduire le nombre de prédictions ambiguës. Grâce à CARA, on peut filtrer les cas où le contexte n'est pas assez pour soutenir une réponse définitive. Ça mène à des résultats plus fiables.
Pendant notre processus de test, on a collaboré avec des annotateurs humains pour vérifier la qualité de nos méthodes. Leur retour a mis en évidence de nombreux cas où le contexte a fait une différence significative dans la compréhension de l'image et la réponse aux questions avec précision.
Conclusion
En résumé, notre travail se concentre sur le rôle critique du contexte dans les tâches vision-langage. En reconnaissant et en abordant le problème du contexte insuffisant, on a développé des méthodes qui améliorent la précision et la fiabilité des modèles. La combinaison de la collecte de contexte pertinent et de l'utilisation de CARA comme détecteur d'abstention ouvre la voie à des systèmes mieux performants.
Ces avancées aideront à créer des modèles plus efficaces qui peuvent gérer des scénarios réels, où le contexte fait souvent défaut mais est essentiel pour prendre des décisions éclairées. À mesure que l'apprentissage automatique continue d'évoluer, améliorer la compréhension du contexte restera un domaine de recherche et de développement vital. En priorisant le contexte, on se rapproche de la construction de machines qui comprennent vraiment les complexités du langage humain et de l'information visuelle.
Titre: Detecting Multimodal Situations with Insufficient Context and Abstaining from Baseless Predictions
Résumé: Despite the widespread adoption of Vision-Language Understanding (VLU) benchmarks such as VQA v2, OKVQA, A-OKVQA, GQA, VCR, SWAG, and VisualCOMET, our analysis reveals a pervasive issue affecting their integrity: these benchmarks contain samples where answers rely on assumptions unsupported by the provided context. Training models on such data foster biased learning and hallucinations as models tend to make similar unwarranted assumptions. To address this issue, we collect contextual data for each sample whenever available and train a context selection module to facilitate evidence-based model predictions. Strong improvements across multiple benchmarks demonstrate the effectiveness of our approach. Further, we develop a general-purpose Context-AwaRe Abstention (CARA) detector to identify samples lacking sufficient context and enhance model accuracy by abstaining from responding if the required context is absent. CARA exhibits generalization to new benchmarks it wasn't trained on, underscoring its utility for future VLU benchmarks in detecting or cleaning samples with inadequate context. Finally, we curate a Context Ambiguity and Sufficiency Evaluation (CASE) set to benchmark the performance of insufficient context detectors. Overall, our work represents a significant advancement in ensuring that vision-language models generate trustworthy and evidence-based outputs in complex real-world scenarios.
Auteurs: Junzhang Liu, Zhecan Wang, Hammad Ayyubi, Haoxuan You, Chris Thomas, Rui Sun, Shih-Fu Chang, Kai-Wei Chang
Dernière mise à jour: 2024-05-25 00:00:00
Langue: English
Source URL: https://arxiv.org/abs/2405.11145
Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2405.11145
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.
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Liens de référence
- https://docs.google.com/drawings/d/1tEQ8pTbrELlL99n_3BnV_eHVAyRnpHQmLEMKTQCrhHU/edit?usp=sharing
- https://dl.acm.org/ccs.cfm
- https://docs.google.com/drawings/d/1ZxrtGx1NHpI2PwTaehiSuTHcDVOzWjcQBl9elFw9wKc/edit?usp=sharing
- https://docs.google.com/drawings/d/1ryEJ4jCj6XRofZmTaalSYyFJEiZ_Wti5kgtuZIUL2sc/edit?usp=sharing
- https://docs.google.com/drawings/d/1-qScKMN3u_jD8yC_AFBl7ob-I9gxIOIeCCEjAPypV7A/edit?usp=sharing
- https://docs.google.com/drawings/d/19NT70G6qrbTSQRIKC2QaDkSpuX3nPnL2J5b3WR7wovQ/edit?usp=sharing