イベントシーケンスのための生成的と対照的学習の組み合わせ
自己教師あり技術を使ってイベントシーケンスの理解を深める新しいアプローチ。
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目次
この記事では、あまりラベル付きデータを必要とせずに事象のシーケンスから学ぶ新しい方法について見ていくよ。事象のシーケンスは、銀行、オンラインショッピング、ヘルスケアなど多くの分野で重要なんだ。目標は、これらのシーケンスをよりよく理解し、表現する方法を見つけて、さまざまなアプリケーションを改善すること。
この研究では、生成モデルとコントラスト学習の2つの人気のある学習方法を調べるよ。これらの方法を組み合わせることで、各方法を別々に使うよりもパフォーマンスが向上するかどうかを見ていくよ。出力を異なる情報のタイプとして扱う新しいアプローチを紹介するね。
モチベーション
事象のシーケンスは、たくさんの実用的なアプリケーションに存在するよ。例えば、ヘルスケアでは、患者の訪問や治療の一連の流れが含まれるかもしれないし、銀行では、ユーザーの取引を示すことができる。データの増加に伴い、この情報をモデル化するための効果的な方法の需要が高まっているよ。
ほとんどの自己教師あり学習技術は、ラベル付きの例を必要とせずにデータから学ぶことができるけど、画像、テキスト、時系列データに焦点を当てることが多いんだ。コンピュータービジョンではコントラスト学習が素晴らしい結果を出しているし、自然言語処理では生成方法が広く使われている。ただ、これらの技術を事象のシーケンスに適用することは、あまり深く探求されていないよ。
この研究の目的は:
- 生成学習とコントラスト学習が事象のシーケンスの事前学習や表現学習にどう使えるかを分析すること。
- これらの方法が協力して結果を改善できるかどうかを見ること。
貢献
私たちは、事象のシーケンスに特化した生成モデリングを見た最初のグループだよ。「マルチモーダル学習事象モデル(MLEM)」という新しい方法を作成して、2つの事前学習戦略を整合させたんだ。この組み合わせモデルは、さまざまな作業やデータセットで既存の方法をしばしば上回ることを示唆しているよ。
私たちはまた、2つの重要な洞察を見つけたよ:
- 生成アプローチは、次に何がいつ起こるかを予測するタスクで特にうまく機能する。
- ほとんどの方法は、事象の順序がわずかに変わってもよく機能するけど、タイミングが重要な合成データで扱う場合は大きく苦戦する。これは、特定の事象のシーケンスは、事象の順序を考慮せずに効果的に理解できることを示唆しているよ。
私たちは、さらなる研究を助けるために、実験のすべてのソースコードを提供するよ。
関連研究
生成学習やコントラスト学習にはすでにいくつかの方法があるよ。生成方法は、特に自然言語処理の分野で進化してきたんだ。次の単語を予測する方法が一般的なアプローチだし、コントラスト学習では、モデルが類似のシーケンスを近づけ、異なるシーケンスを遠ざけることを目指しているよ。
いくつかの研究では、これらの方法を組み合わせようとしたことがあって、主に損失関数の統合に焦点を当てている。ただ、これらを一緒に使ったときの潜在的な利点を完全に探求した研究はあまりないよ。私たちの作業はこのカテゴリに該当していて、生成的およびコントラスト技術を効果的に統合する新しい方法を提案しているんだ。
自己教師あり学習技術
自己教師あり学習では、大量のラベルのないデータを使用してモデルのパフォーマンスを向上させるよ。これは、生成学習やコントラスト学習などのさまざまな戦略を通じて行うことができる。
コントラスト学習
コントラスト学習の目標は、類似のアイテムを近づけながら、異なるアイテムを遠ざけることで、シーケンスのコンパクトな表現を作り出すことだよ。これは、メインのシーケンスから部分シーケンスをサンプリングして、それらの表現の距離を測定することで達成されるんだ。
生成モデリング
生成モデリングの目標は、トレーニングデータに似た新しいインスタンスを作成することだよ。これは、前のイベントに基づいてシーケンス内の次のイベントを予測するモデルをトレーニングすることに焦点を当てている。これには、この予測プロセスを通じて全シーケンスを再構築することが含まれるよ。
MLEMアプローチ
マルチモーダル学習事象モデル(MLEM)は、生成的およびコントラスト的方法の強みを組み合わせているよ。私たちのアプローチでは、生成エンコーダーとコントラストエンコーダーが同じ事象のシーケンスを処理し、その出力を整合させて全体的なパフォーマンスを向上させる。
MLEMは、事象のシーケンスの正確な埋め込みを生成するために、よく訓練されたコントラストモデルを必要とするんだ。それから、これらの埋め込みを生成モデルのものと整合させることで、両方のアプローチの利点を活用できるよ。
データセット
私たちは、事象のシーケンスの異なる側面を表すいくつかのデータセットで私たちの方法を評価したよ:
- ABank:ユーザーのデフォルトを予測することに重点を置いた銀行取引データ。
- 年齢:ユーザーの行動に基づいて異なる年齢層に分類された取引データ。
- PhysioNet:病院での患者の結果を予測することを目的とした医療イベントデータ。
- Pendulum:ペンデュラムの動きをシミュレーションした合成データセットで、座標のシーケンスを使ってその長さを予測することに重点を置いている。
- TaoBao:オンラインショッピングプラットフォームからのユーザー活動データで、将来の購入行動を予測する。
それぞれのデータセットにはさまざまな特徴が含まれていて、モデルのために適切に準備することを確実にしたよ。
自己教師あり方法の評価
私たちの方法がどれだけうまく機能するかを評価するために、主に2つの目標に焦点を当てたよ:生成された埋め込みの質とモデルのファインチューニングの有効性。
主な目標
埋め込みの質を測るために、さまざまなタスクでテストしたよ。これには、全シーケンスを考慮した属性の予測や、前のイベントに基づいて次のイベントを予測することが含まれる。さらに、今後のイベントのタイミングを予測することも見ていくよ。
副次的目標
埋め込みの質をさらに評価するために、追加のメトリックを使用したよ。埋め込みがどれだけ均等に分布しているか(異方性)や、主要な情報の次元をどれだけうまく捉えているか(内因次元)を測定したんだ。
発見
私たちの結果は、MLEMアプローチが多くのタスクやデータセットで一貫して良いパフォーマンスを示すことを示しているよ。この発見は、生成的およびコントラスト的方法を組み合わせることで、特に事象のシーケンスでパフォーマンスが向上することを示唆している。
異方性と内因次元
異なる事前学習戦略によって生成された埋め込みの異方性と内因次元を評価したよ。MLEMは最良の結果を示し、他の方法と比較してより多くの情報をキャッチし、より良い分布を維持していることを示している。
埋め込みの堅牢性
私たちはまた、モデル埋め込みが変化に対してどれほど堅牢かを調べたよ。シーケンス内のイベントをドロップしたりシャッフルしたりすることがパフォーマンスにどう影響するかをテストしたんだ。興味深いことに、私たちの結果は、MLEMが欠損データに対してやや敏感であるものの、イベントがシャッフルされたときは安定した出力を示すことを示したよ。
結論
この研究は、事象のシーケンスに対する自己教師あり技術の改善に関する貴重な洞察を提供するよ。生成的およびコントラスト学習を組み合わせることで、いずれかの方法を単独で使用するよりも良い結果を得られることを示したんだ。
私たちの発見は、特に生成学習を強調した自己教師あり事前学習モデルを使用する潜在的な利点を強調しているよ。将来の研究は、このアプローチを拡張して、さまざまな設定や多様なデータセットを探求することで、私たちの方法と発見をさらに検証できるかもしれない。
要するに、MLEMは事象のシーケンスに対処するための有望な技術として際立っていて、この分野での将来の作業に新たな道を開いているよ。
タイトル: MLEM: Generative and Contrastive Learning as Distinct Modalities for Event Sequences
概要: This study explores the application of self-supervised learning techniques for event sequences. It is a key modality in various applications such as banking, e-commerce, and healthcare. However, there is limited research on self-supervised learning for event sequences, and methods from other domains like images, texts, and speech may not easily transfer. To determine the most suitable approach, we conduct a detailed comparative analysis of previously identified best-performing methods. We find that neither the contrastive nor generative method is superior. Our assessment includes classifying event sequences, predicting the next event, and evaluating embedding quality. These results further highlight the potential benefits of combining both methods. Given the lack of research on hybrid models in this domain, we initially adapt the baseline model from another domain. However, upon observing its underperformance, we develop a novel method called the Multimodal-Learning Event Model (MLEM). MLEM treats contrastive learning and generative modeling as distinct yet complementary modalities, aligning their embeddings. The results of our study demonstrate that combining contrastive and generative approaches into one procedure with MLEM achieves superior performance across multiple metrics.
著者: Viktor Moskvoretskii, Dmitry Osin, Egor Shvetsov, Igor Udovichenko, Maxim Zhelnin, Andrey Dukhovny, Anna Zhimerikina, Evgeny Burnaev
最終更新: 2024-07-03 00:00:00
言語: English
ソースURL: https://arxiv.org/abs/2401.15935
ソースPDF: https://arxiv.org/pdf/2401.15935
ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。
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