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Choisir les bonnes données pour l'ajustement de l'instruction

La sélection efficace des données améliore la performance des modèles de langage pendant le réglage des instructions.

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Les grands modèles de langage (LLMs) sont des outils avancés qui peuvent générer du texte et suivre les instructions des utilisateurs. Mais, ils peuvent être difficiles à utiliser efficacement. Ces modèles ont besoin d'exemples dans un contexte pour produire des réponses appropriées. Même avec le contexte, ils peuvent encore donner des réponses qui ne correspondent pas à ce que l'utilisateur veut. Le Réglage des instructions fait référence à l'affinage de ces modèles pour prédire mieux les réponses en fonction d'instructions spécifiques. Ce processus permet aux modèles d'effectuer diverses tâches sans avoir besoin d'être explicitement entraînés pour chacune d'elles, améliorant ainsi leur utilisation.

Avec l'augmentation du nombre de jeux de données de réglage des instructions, certains contenant des millions d'exemples, il devient crucial de choisir le bon sous-ensemble pour affiner ces modèles. Sélectionner des sous-ensembles de données peut aider à gérer les coûts computationnels tout en améliorant la performance. Cependant, s'entraîner sur des données de mauvaise qualité peut nuire aux résultats globaux, rendant une sélection de données soigneuse importante.

Le défi de la sélection des données

Les praticiens font face au défi de trouver le meilleur sous-ensemble de données pour le réglage des instructions tout en travaillant avec un budget fixe. Bien que diverses méthodes existent pour sélectionner des sous-ensembles représentatifs dans différents domaines, leur application dans les ensembles de données de langage naturel est encore en cours d'exploration. Certaines méthodes qui cherchent des groupes d'exemples diversifiés n'ont pas été efficaces dans ce contexte parce qu'elles ont tendance à se concentrer sur des réponses plus courtes ou moins significatives.

De plus, les praticiens ont besoin d'un moyen d'estimer combien de données sont nécessaires pour atteindre des performances comparables à celles de l'ensemble de données complet. Une méthode utilisée consiste à évaluer les ensembles de données en fonction de combien ils peuvent être réduits sans perdre leur efficacité. Malheureusement, les méthodes de scoring courantes reposent souvent sur des mesures intuitives qui ne fonctionnent pas bien avec des ensembles de données plus grands.

Pour aborder ces problèmes, nous examinons comment mesurer la diversité dans les ensembles de données de réglage des instructions et sélectionner les meilleurs sous-ensembles efficacement. Notre approche utilise des méthodes mathématiques pour mieux comprendre la diversité et la qualité de ces ensembles de données.

Qu'est-ce que la diversité des ensembles de données ?

La diversité des ensembles de données fait référence à la variété et à la richesse des points de données dans un ensemble de données. Un ensemble de données diversifié peut conduire à de meilleures performances des modèles de langage lorsqu'ils sont affinés. Certain ensembles de données peuvent être plus efficaces parce qu'ils contiennent un large éventail de tâches et de styles d'instructions.

Pour mesurer la diversité, nous appliquons des méthodes qui évaluent à quel point les exemples d'un ensemble de données diffèrent d'un ensemble de référence hautement diversifié. En comprenant cette diversité, nous pouvons sélectionner des données qui améliorent la capacité du modèle à suivre les instructions plus efficacement. Nos expériences ont montré qu'une diversité plus élevée des ensembles de données est liée à de meilleures performances dans les tâches de suivi d'instructions.

L'importance de la Qualité des données

En plus de la diversité, la qualité des données est tout aussi importante lors du choix de sous-ensembles pour le réglage des instructions. Des données de mauvaise qualité, comme des exemples incorrects, peuvent mener à de mauvais résultats. Donc, sélectionner des exemples de haute qualité devient nécessaire pour s'assurer que le modèle apprend efficacement.

La qualité des données peut être mesurée par divers moyens, comme l'évaluation de la justesse et de la pertinence des réponses. En analysant la qualité des données en même temps que la diversité, nous pouvons créer des ensembles de données plus efficaces pour former des modèles.

Utiliser des processus de point déterminantal pour la Sélection de sous-ensembles

Pour identifier des sous-ensembles diversifiés et de haute qualité de données de réglage des instructions, nous nous tournons vers une technique appelée processus de point déterminantal (DPPs). Les DPPs permettent de sélectionner des sous-ensembles qui maintiennent à la fois la qualité et la diversité. Cette méthode comprend les relations et les similarités entre les points de données, ce qui facilite l'évitement de la redondance dans les sélections.

En utilisant des DPPs, nous pouvons évaluer les similarités entre différents exemples et choisir ceux qui contribuent de manière unique à l'ensemble de données. Cela est particulièrement utile dans le réglage des instructions, où le but est de créer un ensemble de données complet et varié qui aide les modèles à mieux performer.

Mesurer la diversité avec la distance de déterminant logarithmique

Une innovation clé de notre travail consiste à mesurer la diversité des ensembles de données en utilisant un concept appelé distance de déterminant logarithmique. Cette mesure aide à quantifier à quel point un ensemble de données est diversifié en le comparant à un ensemble de référence maximally diversifié. Une distance de déterminant logarithmique plus basse indique que l'ensemble de données est plus diversifié.

Pour calculer la distance de déterminant logarithmique, nous analysons la structure de l'ensemble de données et comparons ses caractéristiques à celles de l'ensemble de référence. En nous concentrant sur les différences, nous obtenons des idées précieuses sur la qualité et la diversité des données de réglage des instructions.

L'expérience : évaluation des ensembles de données de réglage des instructions

Pour comprendre l'impact de la diversité et de la qualité des ensembles de données sur la performance de suivi d'instructions, nous avons mené des expériences en utilisant divers ensembles de données de réglage des instructions. Ces ensembles de données ont été sélectionnés en fonction de leurs caractéristiques et des différentes approches utilisées pour leur création.

Dans notre analyse, nous avons découvert que les ensembles de données élaborés à partir de sources diverses ou générés à l'aide de modèles de langage robustes avaient tendance à donner de meilleures performances. Les résultats ont montré qu'en se concentrant à la fois sur la diversité et la qualité, nous pouvions améliorer significativement l'efficacité des modèles de langage affinés.

Le rôle de l'implication humaine dans la curation des ensembles de données

Une découverte significative de notre recherche est l'importance de l'implication humaine dans la curation des ensembles de données de réglage des instructions. Les ensembles de données qui incluent des contributions d'utilisateurs réels ont tendance à afficher une plus grande diversité et qualité. La présence d'instructions et de réponses variées aide à créer un ensemble de données plus riche qui bénéficie aux performances du modèle.

Si la curation humaine n'est pas faisable, des ensembles de données synthétiques générés à l'aide de modèles de langage puissants peuvent également être efficaces. Les techniques qui améliorent la complexité des instructions ou des réponses lors de la création d'ensembles de données contribuent positivement à la diversité.

Méthodes de sélection de données et leur impact

Dans notre étude, nous avons évalué plusieurs méthodes de sélection de données et leur influence sur la performance de suivi d'instructions. Nous avons constaté qu'utiliser des techniques statistiques avancées comme les DPPs pour équilibrer qualité et diversité menait à de meilleurs résultats que des méthodes de sélection plus simples.

De plus, nous avons testé différentes méthodes de scoring qualité et découvert que conserver des exemples basés sur des métriques de qualité spécifiques améliorait significativement la performance. Sélectionner des réponses plus longues entraînait souvent de meilleurs résultats dans les tâches de suivi d'instructions, indiquant que le modèle bénéficie d'informations plus riches.

Insights sur la diversité et la sélection des ensembles de données

Grâce à nos expériences, nous avons acquis des insights sur la façon dont la diversité des données affecte la sélection des ensembles de données de réglage des instructions. Pour les ensembles de données qui manquent de diversité, nous pouvons réduire plus d'exemples sans affecter significativement les performances. En revanche, des ensembles de données plus diversifiés peuvent nécessiter une sélection soigneuse pour maintenir les niveaux de performance.

Nous avons également remarqué que les ensembles de données d'apprentissage par préférence, qui sont utilisés pour affiner les modèles en fonction des retours des utilisateurs, affichaient une diversité plus élevée par rapport aux ensembles de données de réglage des instructions. Cela souligne les avantages potentiels de tirer parti des retours et des interactions d'une base d'utilisateurs plus large.

Conclusion : L'avenir des ensembles de données de réglage des instructions

À mesure que le domaine de l'apprentissage automatique continue d'évoluer, l'importance d'ensembles de données de réglage des instructions diversifiés et de haute qualité ne fera que croître. Notre recherche met en lumière l'importance de mesurer et de sélectionner des données efficacement pour améliorer les performances des modèles de langage.

À l'avenir, nous suggérons que les créateurs d'ensembles de données se concentrent sur l'incorporation de tâches et d'instructions variées pour favoriser la diversité. De plus, l'utilisation de méthodes de sélection avancées, comme les DPPs, sera cruciale pour s'assurer que les modèles sont entraînés sur les données les plus efficaces.

Dans l'ensemble, nos résultats soulignent le potentiel d'amélioration des LLMs et leur capacité à suivre les instructions des utilisateurs, conduisant finalement à de meilleures expériences et résultats pour les utilisateurs dans diverses applications.

Source originale

Titre: Diversity Measurement and Subset Selection for Instruction Tuning Datasets

Résumé: We aim to select data subsets for the fine-tuning of large language models to more effectively follow instructions. Prior work has emphasized the importance of diversity in dataset curation but relied on heuristics such as the number of tasks. In this paper, we use determinantal point processes to capture the diversity and quality of instruction tuning datasets for subset selection. We propose to measure dataset diversity with log determinant distance that is the distance between the dataset of interest and a maximally diverse reference dataset. Our experiments demonstrate that the proposed diversity measure in the normalized weight gradient space is correlated with downstream instruction-following performance. Consequently, it can be used to inform when data selection is the most helpful and to analyze dataset curation strategies. We demonstrate the utility of our approach on various instruction tuning datasets.

Auteurs: Peiqi Wang, Yikang Shen, Zhen Guo, Matthew Stallone, Yoon Kim, Polina Golland, Rameswar Panda

Dernière mise à jour: 2024-02-03 00:00:00

Langue: English

Source URL: https://arxiv.org/abs/2402.02318

Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2402.02318

Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.

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