アフリカの医学生のための研究トレーニング強化

研究のトレーニングは医学部生にとって超大事だよ。将来のキャリアや世界中の医療の向上に必要なスキルを身につけるのに役立つからね。多くの団体が、医学部は学生に研究のやり方や批判的思考、実践に基づいた証拠の使い方を教えるべきだって提案してるんだ。トレーニング中のオリジナル研究は学生の自信や研究への興味を高めたり、専門分野の選択に影響を与えたり、学術キャリアを追求する学生を増やすことにもつながるんだ。

でも、アフリカの多くの医学部はしっかりした研究のトレーニングや機会を提供するのが難しいんだ。このインフラの欠如が才能ある医学の研修生が裕福な国にチャンスを求める原因にもなってる。サハラ以南のアフリカの医学部に関する研究では、教員の10%未満がスポンサー付きの研究に関わっていたことが分かった。これが新しい知識の創出を制限し、優秀な教員を引き付けたり維持したりするのを難しくし、最終的には学生の教育に悪影響を与えるんだ。これを解決するには、研究のためのより良い資金提供の選択肢と、こうした機関でのトレーニングの機会を増やす必要があるよ。

#学びの機会としての会議

会議は医学教育において重要な役割を果たしていて、学生が研究について学んだり、分野の他の人と出会ったり、自分の研究に対する貴重なフィードバックを得たりするための場を提供しているんだ。こうしたイベントは、特に自分の学校が十分なサポートを提供していないときに、学生がメンターとつながったりネットワークを築いたりするのに役立つ。高所得の国では、多くのこうした会議が学生に参加できるんだ。例えば、イギリスではたった4か月で27の医学会議があったという研究があるよ。残念ながら、アフリカの国々での研修生向けの会議に関するデータは限られていて、アクセスも一般的に制限されているんだ。

そのギャップを認識したボランティアのグループが、アフリカの研修生向けに医学研究とメンタリングのシンポジウムを組織したんだ。このイベントは、アフリカ各地の医学部の学生たちに研究への興味を掻き立てることを目的にしてた。シンポジウムはザンビアのルサカで開催され、対面とオンラインの形式が組み合わされてた。キーノートスピーカーの講演や参加者が自分の研究を発表する機会があったよ。発表者はプレゼン中にリアルタイムでフィードバックを受けて、それをもとに自分の研究を改善できるようにしてた。

#シンポジウムの詳細

シンポジウムは2022年10月18日から19日まで、ザンビアの小児センターで行われた。参加者は対面でもオンラインでも参加できたよ。イベントは、健康教育や研究、メンタリング、若手科学者に特化した団体など、いろいろなグループが組織したんだ。これはシンポジウムの4回目だったけど、以前のイベントはCOVID-19パンデミックのためオンラインで行われてた。運営チームは無給のボランティアで、特に学生や最近卒業した人たちが多かった。

イベントでは研修生たちの口頭発表や、いくつかの国からのスピーカーによるキーノートスピーチがあった。取り上げられたトピックには研究、健康政策、メンタリング、研修生のメンタルウェルネスが含まれてた。発表の他にもネットワーキングの機会や、優れた業績を認めるための授賞式もあったよ。

研修生たちは自分の研究や臨床ケースの要約を提出して、レビューを行うパネルが書面と口頭のフィードバックを提供した。発表者は自分の研究について7分間話し、その後5分間の質疑応答があった。優れたパフォーマンスには証明書や金銭的な賞が贈られたんだ。

#フィードバックとデータの収集

シンポジウムの後、参加者には体験についてフィードバックを提供するためのアンケートに答えてもらった。このアンケートには、彼らのバックグラウンドや過去の研究経験、学校からのサポート、シンポジウム参加で得たメリットに関する質問が含まれてた。その結果、多くの研修生が医学部で十分な研究トレーニングやメンタリングが提供されていないと感じていることがわかったよ。

合計94件の有効なアンケート回答が集まって、回答率は約66%だった。ほとんどの回答者は現在の学生で、家族で初めて医学部に通う人も多かった。多くは低所得の家庭で、過去の研究経験も限られていた。大多数の研修生は、これまでに科学会議に参加したことがなかったんだ。

発表者のほとんどはザンビア出身で、多くは研究に関する正式な教育を受けたことがなかった。数人は会議で発表したことがなかったんだ。提出された要約は、癌の監視から慢性疾患の管理まで、さまざまなトピックをカバーしてた。

#シンポジウムのメリット

全体的にシンポジウムは参加者にとって有益だったと報告されてる。多くの人が研究への興味が高まり、議論されたトピックが有益だったと言ってた。ほとんどの参加者は、イベント中に受けたフィードバックが役立ったと感じ、将来もっと研究をしたいと思ったみたい。シンポジウムは、他の会議に自分の研究を提出することを考えるきっかけにもなったんだ。

さらに、発表者たちは受けたフィードバックが研究スキルやプレゼンテーションを向上させるのに役立ったとシェアしてた。多くの参加者が、シンポジウム中に仲間やメンターとつながることの重要性を強調してたよ。

参加者たちはイベントについて、好きだった点や嫌だった点のフィードバックも提供した。彼らは自分の研究を発表し、建設的な批評を受けることができたのを評価してた。一部の参加者は技術的な問題やロジスティックの課題について言及したけど、全体としては良い経験だったと感じてた。

#研究トレーニングにおける継続的な課題

研究への熱意があるにもかかわらず、多くの研修生は自分の医学部が研究トレーニングやメンタリングを十分にサポートしていないと感じてる。回答者の半数未満が、自分の学校が研究を奨励したり、機会を提供したり、十分なトレーニングを行ったりしていると感じてた。いくつかの参加者は、研究活動に参加するためのリソースやメンター、および励ましの不足を示す個人的な体験を共有してた。

かなりの数の研修生が、研究を始めるにはどうしたらいいのか、どこでサポートを見つけるかについての懸念を強調してた。彼らは、学校からの指導が不十分なため、研究プロセスをナビゲートするのが難しいと感じることが多かったんだ。

#結論と今後の方向性

このシンポジウムは、アフリカの医学研修生に対してもっと研究トレーニングの機会が必要であることを示しているよ。しっかりした研究支援にアクセスするのは難しいけど、このイニシアティブは学生たちの学びと協力を促進する環境を作ることに成功したんだ。

さらに、参加者からのポジティブなフィードバックは、こうしたイベントが学生のキャリアや研究への興味に大きな影響を与える可能性があることを示してる。これは将来の医学研究者を育成するための取り組みをさらに増やす可能性を強調しているよ。学生が自分の研究を披露し、フィードバックを受け、インスピレーションを得るためのプラットフォームを提供することで、地域コミュニティの健康結果を改善するために研究に関与する医療専門家の次世代を鼓舞できるんだ。

今後は、こうしたシンポジウムを継続的に開催し、医学部生の研究の機会を広げる方法を見つけることが重要だね。これには研究資金の増加、より多くのメンタリング関係の構築、研修生同士のネットワークの改善が含まれるよ。こうした問題に取り組むことで、地域的にも世界的にも健康の課題に取り組むために必要な、より強力で有能なグローバルな健康労働力を育成できるんだ。