ハイチの子供の医療を住民交流で改善する
セント・ダミアン病院のプログラムは、アメリカとハイチの小児科医をつなげて、より良い医療を提供してるよ。
Jessica Jordan, Theony Deshommes, Renee Alce, Richard Tucker, Michael P. Koster, Beatrice E. Lechner
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目次
ハイチは大きな課題に直面してるんだ。ここは西半球で最も貧しい国で、約65%の人が貧困の中で生活してる。悲しいことに、幼児や母親の死亡率、栄養失調、HIV/AIDSを抱えてる人も多いんだ。その健康問題の大きな理由は、医療スタッフが不足してること。医療従事者は少なく、1万人に対してたった4人しかいない。この不足が、特に子供たちに良いケアを提供するのを難しくしてるんだ。
サン・ダミアン病院
サン・ダミアン病院は、ハイチにある小児病院なんだ。この病院はヒーローで、毎年約50,000の重要なサービスをハイチの子供たちに提供してる。2010年の壊滅的な地震の後、北アメリカの小児病院が協力してハイチの医療能力を向上させるために作られたのが、サン・ダミアン学術連携。2013年には小児レジデンシープログラムを始めたんだ。これは大きなことだよ。ハイチには小児科医が約300人しかいないし、レジデンシープログラムも3つしかないからね。
目標はシンプルで、もっと小児科医を育ててハイチの子供の医療を改善すること。このプログラムの面白い部分は、ハイチとアメリカの研修医の交流なんだ。ハイチの研修医がアメリカに行って学び、アメリカの研修医がハイチに来るんだ。これにより、みんな異なる環境で学び、新しいスキルを身につけることができるんだ。
交流プログラムのメリット
交流プログラムは双方にとって役立つんだ。ハイチの研修医はアメリカで高度な医療スキルを学び、それを自国に持ち帰ることができる。ハイチではよく見られるケースをアメリカでは稀にしか見ないことがあるから、この経験はトレーニングにとってすごく貴重なんだ。その一方で、アメリカの研修医はハイチでしか見られないユニークなケースに遭遇するから、資源が限られた環境での実践的な経験が得られるんだ。
この10年間で、裕福な国の研究者や医師と資源が少ない国の人たちとのパートナーシップが増えてきた。でも、サン・ダミアンの双方向の交流は特別で、相互に学び合うことができるんだ。
研究の目的
この研究は、ハイチとアメリカの研修医が交流プログラムの経験についてどう感じているかを調べるものなんだ。何がうまくいっているか、何が改善できるかに注目して、より良いパートナーシップをサポートすることが目的なんだ。彼らの経験から学んで、トレーニングプログラムをさらに良くすることを目指しているんだ。
フィードバックを集めるために、プログラムに参加した研修医にユニークな電子アンケートを送ったんだ。デモグラフィック情報や、彼らの経験についての見解、互いに何を学んだか、直面した課題、帰国後の実践にどう影響したかなどを尋ねたんだ。
アンケートの洞察
参加者のデモグラフィック
合計で14人のハイチの研修医と17人のアメリカの研修医がアンケートに答えた。ハイチの研修医の約86%が女性で、アメリカの研修医の71%が女性だったよ。ほとんどの参加者は2012年から2015年に医学部を卒業してる。各年の参加者数に大きな差はなかったんだ。
ハイチの研修医は、ローテーション先で約1〜2ヶ月を過ごしたよ。アメリカの研修医も同じくらいの分布で、大半が1〜2ヶ月またはそれ以下をローテーション先で過ごしてた。海外での滞在期間の違いは特に大きくはなかったんだ。
ローテーション先と専門分野
ハイチの研修医はアメリカでいろんな専門分野をローテーションすることができたんだ。報告された専門分野には心臓病学、病院医療、救急医療が含まれてて、これらの経験が新しいスキルを学ぶ助けになったんだ。
プログラムへの興味
交流に参加した理由を聞いたところ、アメリカの研修医はハイチの研修医よりも個人的な興味が強かったんだ。
交流の一般的な体験
全体的に、ハイチとアメリカの研修医は交流中に似たような経験を報告してる。両グループとも、十分な住居支援を受けたと感じてる。でも、ハイチの研修医の64%がプログラムの期間は学ぶには十分だと思っているのに対して、アメリカの研修医は88%がそう思ってたんだ。
面白いことに、ハイチの研修医は教育会議や講義をアメリカの研修医よりも重要視してた。彼らは基礎講義がアメリカの研修医よりも有益だと感じてた。一方で、アメリカの研修医は患者ケアの管理がハイチの研修医よりも役立つと考えてたんだ。
直面した課題
言語がアメリカの研修医にとって大きな課題だったけど、ハイチの研修医は観察者の立場がもっと大きな障害だと感じてた。つまり、アメリカの研修医は言語の壁に苦労し、ハイチの研修医は実践経験があまり得られなかったんだ。
教えることとフィードバック
ハイチの研修医はローテーション中に質問をすることにもっと励まされたと感じてて、これは良い兆候だよ。アメリカの研修医はローテーション中に共通のビジョンを感じ、ハイチの研修医はフィードバックが侮辱的に感じなかったと報告したんだ。
臨床の教師からの個人的なサポートについて、両グループともポジティブな経験を報告してた。ほとんどの研修医は、参加したチームに敬意を持って迎えられたと感じてるんだ。
交流後のメリット
ハイチの研修医は、アメリカでの時間が医療制度の理解を広げ、スキルを向上させるのに役立ったと報告してる。アメリカの研修医は、その経験がハイチの医療制度を理解するのに役立ち、恵まれないコミュニティと関わることを促進したと感じてるんだ。
ローテーション後の課題
両グループとも帰国後に困難に直面したんだ。ハイチの研修医は、自分の目標や優先事項の変化を指摘し、アメリカの研修医は自国の実践に再適応するのが難しいと感じてた。
専門分野の経験
海外のプログラムが母国を離れることにつながるかの質問に、ハイチの研修医の意見は分かれてた。少数がそれが離れるかもしれないと思ってたけど、多くはしっかりとした意見を持ってなかったみたい。一方で、アメリカの研修医はその経験がキャリア選択に良い影響を与えたと感じてたんだ。
双方向の交流の価値
ハイチの研修医は、交流の双方向の側面が有益だと強く感じてた。彼らは学んだ教訓を共有し、同級生とコミュニケーションを続けてた。多くが、この交流が同時に学び教える機会を与えたと強調してたんだ。
今後の改善点
研修医たちは、プログラムの改善についてのアイデアを持ってたんだ。もっとサポートを良くして、直接ケアを増やし、アメリカとハイチの研修医の協力を強化することが必要だって。彼らは、限られたリソースや新しい実践を受け入れるよう同僚を説得する必要があるといった課題にも言及したよ。
結論
サン・ダミアン病院とアメリカの医療センターとのレジデンシー交流プログラムは、協力が現実的な違いを生むことを示してる。異なる背景を持つ人たちが一緒に働き、知識を共有することで、得られるものは多いんだ。研修医の経験を聞いてプログラムを改善し続けることで、より良い医者を育て、特にハイチの医療ギャップを埋める手助けができるんだ。
この交流プログラムは、知識と経験を共有することでみんなの医療が良くなる素晴らしい例だよ。私たちは皆、互いから学ぶことができるし、いつか一緒に世界を良くする方法を見つけるかもしれないね、一つのレジデンシーずつ!
タイトル: Educational Survey of Bidirectional Physician Exchange between St. Damien Pediatric Hospital in Haiti and US Medical Centers
概要: ObjectiveTo evaluate Haitian and U.S. resident experience with the bidirectional resident physician exchange program between St. Damien Pediatric Hospital in Haiti and partner U.S. medical centers. MethodsA cross-sectional study was carried out among 23 Haitian residents and 51 U.S. residents who participated in the bidirectional resident physician clinical rotation exchange program since its inception. Unique electronic surveys were created and distributed to each group, and quantitative and qualitative analysis of responses was performed. ResultsThirty one responses were obtained; 14 Haitian residents and 17 U.S. residents responded. Several significant differences emerged between the Haitian residents and U.S. residents experiences. These included motivation for participating in the exchange, perspectives on the most beneficial learning components of the exchange, perceived challenges, and experience with teaching methodology and feedback. Specifically, Haitian residents were more likely to encounter a lack of clinical hands-on experiences than U.S. residents and U.S. residents were more likely to experience language related communication challenges. ConclusionThis survey demonstrates that the bidirectional resident physician clinical rotation exchange experience is a useful vehicle for collaborative learning between residency programs in high- and low-resource settings which benefit both groups, and that the experience is different in key ways for each group. These observations suggest that incorporation of these findings into bilateral exchange programs will strengthen the residency educational partnership between hospitals in low- and high-resource settings, resulting in better trained physicians in both settings. Lay SummaryHaiti is the lowest-income country in the Western Hemisphere with the highest rates of infant and maternal mortality, malnutrition and persons living with HIV/AIDS. The shortage of healthcare professionals, specifically pediatric trained physicians, is a root cause of health disparities in Haiti. The bidirectional residency exchange program between St. Damien Pediatric Hospital in Haiti and its partner US medical centers, which comprise the St. Damien Collaborative, endeavors to help address the pediatrician shortage in Haiti. Through this program, Haitian pediatric residents complete rotations at partner US medical centers, gaining exposure to more technologically advanced subspecialties, while US pediatric residents complete rotations in Haiti, learning about medical cases that are more common in resource-limited settings. This research demonstrated that the exchange experience is different in key ways for Haitian residents visiting US hospitals compared to US residents visiting Haiti, and suggests that the program can be further tailored to reflect these differences in order to strengthen the program, resulting in better trained physicians who will combat the shortage of healthcare professionals in Haiti. These results also provide a roadmap for developing mutually fruitful bidirectional residency exchange partnerships between other high- and low-resource residency training programs.
著者: Jessica Jordan, Theony Deshommes, Renee Alce, Richard Tucker, Michael P. Koster, Beatrice E. Lechner
最終更新: Nov 28, 2024
言語: English
ソースURL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.11.26.24317995
ソースPDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.11.26.24317995.full.pdf
ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。
オープンアクセスの相互運用性を利用させていただいた medrxiv に感謝します。