Sistemi ispirati al cervello che imparano dal loro ambiente
La ricerca mostra come i sistemi imparano ad adattarsi in tempo reale usando meccanismi simili al cervello.
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Questo articolo parla di come alcuni sistemi informatici, ispirati al cervello, possano imparare a controllare oggetti in movimento comprendendo l'ambiente circostante. L'attenzione è rivolta a un metodo chiamato Active Inference (AIF) e a come può essere applicato usando un tipo di apprendimento chiamato Apprendimento Hebbiano. L'apprendimento hebbiano è un processo che avviene nel cervello dove le connessioni tra i neuroni si rinforzano quando vengono attivate insieme.
L'obiettivo principale di questa ricerca è dimostrare come questi sistemi simili al cervello possano imparare a prevedere cosa succederà dopo nel loro ambiente. Per raggiungere questo scopo, vengono utilizzati due componenti principali: una parte inferisce o indovina gli stati nascosti in base a ciò che viene osservato, mentre l'altra prevede quale sarà il prossimo stato in base alle azioni e alle situazioni attuali.
Background sui Meccanismi di Apprendimento
In parole semplici, il meccanismo di apprendimento studiato funziona regolando le connessioni tra i neuroni in base alla loro attività. Quando due neuroni si attivano contemporaneamente, la connessione tra di loro diventa più forte. Questo è diverso da altri metodi che si basano sull'insegnare al sistema attraverso una serie di risposte corrette. Invece, l'apprendimento hebbiano consente al sistema di imparare dalle proprie esperienze senza dover tornare indietro e rivedere tentativi precedenti.
Un modo per visualizzare questo è pensare a come imparano gli esseri umani. Ad esempio, se qualcuno impara ad andare in bicicletta, adatta le proprie azioni in base alle esperienze. Se cade, potrebbe rendersi conto di aver bisogno di bilanciarsi meglio la prossima volta. Allo stesso modo, il sistema impara dai propri errori e successi per migliorare le prestazioni.
Active Inference e la Sua Importanza
L'Active Inference propone che i sistemi biologici, come gli esseri umani, valutino continuamente il mondo intorno a loro e aggiornino le loro credenze o modelli in base a nuove informazioni. In questo modo, possono intraprendere azioni che aiutano a ridurre la differenza tra le loro aspettative e la realtà. Questo principio di minimizzare le sorprese è fondamentale per comprendere come gli esseri viventi operano in modo efficace in ambienti in cambiamento.
In questa ricerca, l'obiettivo è utilizzare AIF in un insieme di reti neurali che utilizzano l'apprendimento hebbiano. Questa combinazione cerca di creare un sistema che possa imparare e adattarsi senza la necessità di tattiche tradizionali di apprendimento per rinforzo, come l'uso di una memoria di ripetizione per ricordare esperienze passate.
Sperimentando con un Compito Semplice
I ricercatori hanno condotto esperimenti in un ambiente simulato noto come il Mountain Car challenge. In questo compito, un'auto deve raggiungere la cima di una collina partendo dal fondo. La sfida è che l'auto non può accelerare direttamente verso la cima della collina. Invece, deve imparare a costruire slancio andando avanti e indietro tra le pendenze.
La posizione e la velocità dell'auto forniscono le osservazioni in input per il sistema di apprendimento. Regolando queste osservazioni, il sistema può imparare meglio come controllare i movimenti dell'auto per raggiungere l'obiettivo in modo efficace.
Impatto dei Parametri della Rete
Lo studio ha esaminato come varie impostazioni all'interno delle reti neurali influenzassero le loro prestazioni. Ad esempio, hanno testato diversi numeri di neuroni all'interno delle reti, così come quanto dovessero essere scarsi o densi gli output. I risultati hanno mostrato che avere il giusto numero di neuroni è cruciale. Troppo pochi neuroni portano a prestazioni scarse, mentre troppi possono far sì che il sistema funzioni male adattandosi eccessivamente ai dati.
Hanno anche valutato come la scarsità dell'output-una misura di quanti neuroni sono attivi in un dato momento-influisca sull'apprendimento. Il giusto equilibrio nella scarsità porta a prestazioni migliori, poiché consente alla rete di catturare le caratteristiche importanti dei segnali in input in modo più efficace.
Confronto tra Diversi Approcci di Apprendimento
Per vedere quanto bene funzionasse il metodo Hebbian AIF, i ricercatori lo hanno confrontato con un metodo tradizionale di apprendimento per rinforzo noto come Q-learning. Hanno scoperto che il metodo Hebbian AIF funzionava più velocemente e in modo più efficiente, raggiungendo obiettivi senza bisogno di ricordare esperienze passate da un buffer di memoria.
Il Q-learning, pur essendo efficace, richiedeva molte più episodi di apprendimento per raggiungere un successo simile. Questo suggerisce che il metodo AIF potrebbe essere un modo più efficace per imparare in ambienti che richiedono adattabilità e decisioni rapide.
Vantaggi del Sistema Hebbian AIF
Il principale vantaggio del sistema studiato è che non richiede le solite tecniche di retrocessione usate in altri sistemi di apprendimento. Impara in tempo reale con le informazioni disponibili, proprio come gli esseri umani si adattano in base alle loro esperienze immediate. Questo consente prestazioni più efficienti in situazioni dinamiche.
La capacità di costruire un modello generativo dell'ambiente significa che il sistema può creare previsioni sui futuri stati in base alle proprie esperienze apprese. Di conseguenza, può prendere decisioni informate sulle proprie azioni mirate a raggiungere obiettivi specifici, riducendo l'elemento sorpresa.
Implicazioni Future
I ricercatori sottolineano l'importanza dei loro risultati, in quanto evidenziano come i sistemi possano operare in modo efficiente senza necessitare di estesi sistemi di memoria o metodi di formazione tradizionali. I risultati indicano il potenziale per progettare sistemi avanzati che imitano i processi di apprendimento biologico pur essendo più semplici e efficienti.
Tali sistemi potrebbero avere molte applicazioni, tra cui robotica, ambienti di apprendimento adattivi e persino intelligenza artificiale che può apprendere e adattarsi più come fanno gli esseri umani.
Conclusione
In sintesi, questo studio rivela come i sistemi ispirati al cervello che usano l'apprendimento hebbiano possano svolgere efficacemente l'Active Inference. Imparando dall'ambiente senza fare affidamento su esperienze passate, questi sistemi possono prevedere e rispondere ai cambiamenti in tempo reale.
Attraverso i loro esperimenti, i ricercatori dimostrano che questo approccio all'apprendimento non solo supera i metodi tradizionali come il Q-learning, ma semplifica anche il processo di apprendimento evitando una gestione complessa della memoria. Questo potrebbe aprire la strada a sistemi adattivi più robusti ed efficienti in vari campi, dalla robotica all'intelligenza artificiale.
Queste intuizioni segnano un passo significativo verso la comprensione di come l'apprendimento possa essere modellato dopo i sistemi biologici, offrendo una direzione promettente per future ricerche e applicazioni.
Titolo: Active Inference in Hebbian Learning Networks
Estratto: This work studies how brain-inspired neural ensembles equipped with local Hebbian plasticity can perform active inference (AIF) in order to control dynamical agents. A generative model capturing the environment dynamics is learned by a network composed of two distinct Hebbian ensembles: a posterior network, which infers latent states given the observations, and a state transition network, which predicts the next expected latent state given current state-action pairs. Experimental studies are conducted using the Mountain Car environment from the OpenAI gym suite, to study the effect of the various Hebbian network parameters on the task performance. It is shown that the proposed Hebbian AIF approach outperforms the use of Q-learning, while not requiring any replay buffer, as in typical reinforcement learning systems. These results motivate further investigations of Hebbian learning for the design of AIF networks that can learn environment dynamics without the need for revisiting past buffered experiences.
Autori: Ali Safa, Tim Verbelen, Lars Keuninckx, Ilja Ocket, André Bourdoux, Francky Catthoor, Georges Gielen, Gert Cauwenberghs
Ultimo aggiornamento: 2023-06-22 00:00:00
Lingua: English
URL di origine: https://arxiv.org/abs/2306.05053
Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2306.05053
Licenza: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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