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# Gesundheitswissenschaften# Epidemiologi

Der Einfluss der Familie auf die emotionale Gesundheit

Untersucht, wie elterliche Einflüsse die psychische Gesundheit von Kindern beeinflussen.

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Inhaltsverzeichnis

Emotionale Probleme wie Depressionen und Ängste werden immer häufiger, besonders bei jungen Erwachsenen. Trotz jahrelanger Forschung und Bemühungen, diese Themen anzugehen, steigen psychische Gesundheitsprobleme weiter an und machen psychische Erkrankungen zu einer der grössten Ursachen für Behinderungen weltweit. Effektive Wege zu finden, um emotionale Schwierigkeiten zu verhindern, könnte die öffentliche Gesundheit erheblich verbessern.

Die Familienverbindung

Forschung zeigt, dass emotionale Probleme in Familien vorkommen können. Wenn ein Elternteil psychische Gesundheitsprobleme hat, ist das Kind wahrscheinlicher betroffen. In Grossbritannien haben Kinder von Eltern, die erheblichen emotionalen Stress erleben, eine fünfmal höhere Wahrscheinlichkeit, selbst emotionale Probleme zu entwickeln. Dieses Risiko kann sowohl von genetischen Faktoren als auch von der Umgebung, in der das Kind aufwächst, ausgehen. Es ist wichtig, Wege zu finden, um diesen Kreislauf zu durchbrechen, damit wir bessere Präventionsmassnahmen für Familien schaffen können.

Genetische und Umweltfaktoren

Es gibt zwei Hauptwege, wie die emotionalen Probleme eines Elternteils das Kind beeinflussen können. Der eine ist durch direkte Genetische Einflüsse, bei denen das Kind Gene erbt, die mit diesen Problemen in Verbindung stehen. Der andere ist durch indirekte Einflüsse, bei denen die Eigenschaften und das Verhalten eines Elternteils die Umgebung des Kindes beeinflussen. Zum Beispiel kann die Neigung eines Elternteils zu negativen Emotionen beeinflussen, wie sie ihr Kind erziehen, was zu emotionalen Schwierigkeiten beiträgt.

Forschung mit Zwillingen und Adoptivstudien zeigt, dass die familiäre Umgebung eine Rolle bei der Entwicklung emotionaler Probleme spielt und etwa 12-20 % der Unterschiede zwischen Individuen erklärt. Das deutet darauf hin, dass sowohl Gene als auch die Umwelt zusammenwirken, um die Ergebnisse der psychischen Gesundheit zu formen.

Verständnis von Neurotizismus

Neurotizismus ist ein Persönlichkeitsmerkmal, das häufigeres und intensiveres Erleben negativer Emotionen, besonders unter Stress, beinhaltet. Es gilt auch als Risikofaktor für emotionale Probleme wie Depressionen und Ängste. Studien zeigen, dass es einen genetischen Zusammenhang mit Neurotizismus gibt, der sich auch auf emotionale Probleme vom frühen Kindesalter bis ins junge Erwachsenenalter erstreckt.

Da Neurotizismus mit verschiedenen emotionalen Problemen in Verbindung steht, haben Forscher beschlossen, die genetischen Komponenten zu untersuchen, um zu sehen, ob dies auf ein gemeinsames Risiko für emotionale Probleme hinweisen könnte. Die Untersuchung von Persönlichkeitsmerkmalen könnte mehr Einblick geben, wenn es darum geht, die Symptomlevels in der allgemeinen Bevölkerung zu betrachten.

Die Rolle der Eltern für die psychische Gesundheit des Kindes

Zu verstehen, wie die emotionalen Schwierigkeiten der Eltern ihre Kinder beeinflussen, ist entscheidend. Wenn der Einfluss hauptsächlich durch Umweltfaktoren erfolgt, könnte die Verbesserung der psychischen Gesundheit der Eltern die Chancen verringern, dass Kinder emotionale Probleme entwickeln. Wenn auf der anderen Seite genetische Faktoren die Ergebnisse des Kindes erheblich beeinflussen, könnte es nicht ausreichen, sich nur auf die Behandlung der Eltern zu konzentrieren.

Das Ziel einer Studie war es, zu klären, wie sowohl direkte als auch indirekte genetische Einflüsse der Eltern die emotionalen Probleme ihrer Kinder betreffen. Die Forschung untersuchte, welche Wege für genetische Risikofaktoren existieren und wie diese angegangen werden könnten.

Wege von den Eltern zu den Kindern

Die Studie stellte Wege dar, durch die ein Elternteil genetische Risiken für emotionale Probleme an sein Kind weitergeben kann. Beispielsweise kann, wenn ein Elternteil eine genetische Neigung zu Neurotizismus hat, dies beeinflussen, wie sie mit stressigen Situationen umgehen, was das häusliche Umfeld beeinflusst und letztendlich die emotionale Gesundheit des Kindes beeinträchtigt.

Es wurden zwei Arten von Wegen diskutiert: direkte genetische Wege, bei denen ein Kind Gene von einem Elternteil erbt, und indirekte Wege, bei denen die Gene der Eltern ihr Verhalten und ihre Umwelt beeinflussen.

Forschungsmethodologie

Die Studie verwendete Daten aus sieben verschiedenen Forschungsprojekten in fünf Ländern, wobei der Schwerpunkt auf Familien mit sowohl genetischen als auch emotionalen Gesundheitsinformationen lag. Es wurden Teilnehmer aus verschiedenen Studien einbezogen, sodass die Forscher die Daten zusammenfassen und ihre Ergebnisse verbessern konnten.

Die emotionale Gesundheit wurde mithilfe verschiedener Instrumente bewertet, die für unterschiedliche Altersgruppen geeignet sind, von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter, um sicherzustellen, dass die gesammelten Daten relevant und genau sind.

Emotionale Probleme bei Kindern ansprechen

In der Kindheit zeigte die Datenlage einen starken Zusammenhang zwischen dem indirekten genetischen Einfluss der Mutter und den emotionalen Herausforderungen des Kindes. Als die Kinder älter wurden, nahm der Beweis für die indirekten genetischen Effekte der Mutter ab, während direkte genetische Einflüsse beider Elternteil in der Adoleszenz und im Erwachsenenalter bedeutender wurden.

Bei der Betrachtung der emotionalen Probleme von Jugendlichen waren die Ergebnisse weniger klar, was darauf hindeutet, dass der Einfluss der Eltern schwächer wird, je älter das Kind wird. Der Übergang von der Kindheit zur Adoleszenz bringt komplexe Veränderungen mit sich, die emotionale Ergebnisse beeinflussen könnten.

Erkenntnisse über das Erwachsenenalter

Bei Erwachsenen gab es starke Beweise, die sowohl die direkten genetischen Einflüsse der Mutter als auch des Vaters mit emotionalen Problemen verbanden. Das deutet darauf hin, dass die von den Eltern geerbten Eigenschaften einen langfristigen Einfluss auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder haben. Allerdings scheinen die indirekten Effekte im Laufe der Zeit abzunehmen, was darauf hinweist, dass die von den Eltern geprägte Umwelt in der frühen Kindheit eine bedeutendere Rolle spielt als in späteren Jahren.

Implikationen für die Prävention

Das Verständnis der verschiedenen Wege, die die emotionale Gesundheit eines Kindes beeinflussen, kann Strategien zur Prävention informieren. Wenn direkte genetische Wege im Erwachsenenalter einflussreicher sind, dann sollten Interventionen den Fokus darauf richten, die psychische Gesundheit des Kindes anzugehen, anstatt sich nur auf die Herausforderungen der Eltern zu konzentrieren. Es gibt jedoch Beweise dafür, dass die Unterstützung der psychischen Gesundheit der Eltern dennoch eine Rolle in der Entwicklung des Kindes spielen kann.

Für die frühe Kindheit könnte es vorteilhaft sein, die psychische Gesundheit der Mutter ins Visier zu nehmen, da indirekte genetische Wege Kinder in diesem Stadium erheblich stärker zu beeinflussen scheinen. Wenn wir diese Probleme früh angehen, könnten wir die emotionalen Ergebnisse bei Kindern verbessern.

Einschränkungen der Studie

Obwohl diese Forschung wertvolle Einblicke bietet, sollten einige Einschränkungen berücksichtigt werden. Der Bedarf an genetischen Daten von Eltern und Kindern könnte die Stichprobengrösse verringert haben, was die Zuverlässigkeit der Ergebnisse beeinträchtigen könnte. Darüber hinaus könnten die unterschiedlichen Methoden zur Erfassung von Daten zur emotionalen Gesundheit, oft aus einer einzigen Quelle, Verzerrungen einführen.

Zudem könnten die Ergebnisse nicht universell übertragbar sein, da die Stichprobe hauptsächlich aus europäischen Bevölkerungen stammt. Zukünftige Studien sollten sich um vielfältige Stichproben bemühen, um das Verständnis zu erweitern.

Vorschläge für zukünftige Forschung

Zusammenfassend betont diese Forschung, wie sowohl direkte genetische Prozesse als auch Umweltfaktoren der Eltern die emotionale Gesundheit von Kindern formen. Zukünftige Studien sollten untersuchen, wie elterliche Beteiligung und Verhalten die psychischen Gesundheitsergebnisse bei Nachkommen beeinflussen.

Durch das Verständnis der Komplexität dieser Beziehungen können gezielte Interventionen entwickelt werden, um sowohl Eltern als auch Kinder zu unterstützen und so den Kreislauf emotionaler Schwierigkeiten über Generationen zu durchbrechen. Es ist entscheidend, sowohl die genetischen als auch die Umweltfaktoren bei der Gestaltung effektiver Strategien zur psychischen Gesundheit zu berücksichtigen.

Originalquelle

Titel: Direct and indirect genetic pathways between parental neuroticism and offspring emotional problems across development: evidence from 7 cohorts across 5 European nations

Zusammenfassung: Disentangling direct and indirect genetic pathways underlying the intergenerational transmission of emotional problems could guide preventative strategies and further the understanding of the role of parental mental health in childrens outcomes. This study aimed to estimate the extent to which genetic pathways that are direct (via child genotype) and indirect (e.g., via parental phenotype) explain the well-established association between parent and child emotional problems. We leveraged data from seven European cohort studies with a combined population of Ntrios=15,475. Polygenic scores were calculated for parental and offspring neuroticism, as it represents a dispositional trait underlying emotional problems. Emotional problems in offspring were measured using validated scales across various developmental stages from early childhood to adulthood. We used neuroticism polygenic scores within a structural equation modelling framework to distinguish between direct genetic pathways from parental genotype to offspring outcome (acting through offspring genotype), and indirect genetic pathways (acting through parental phenotype and associated environment). Standard errors for direct genetic, indirect genetic and total effects were bootstrapped and meta-analyses pooled effect estimates at three developmental stages (childhood: 3-4 years, adolescence: 11-13 years, adulthood: 18+ years). We found evidence suggesting an indirect genetic pathway between mothers and child emotional problems during early childhood (pooled estimate, mean difference in standardised child emotional problems score per 1SD increase in maternal PGS for neuroticism=0.04, 95% CI: 0.01, 0.07). This association attenuated over child development, while direct genetic pathways strengthened. High attrition rates, measurement error and low variance explained by polygenic scores may have altered precision of the estimates, influencing the interpretation of the results. However, we provide the first multi-cohort study to provide evidence for an indirect genetic pathway from maternal neuroticism to early child emotional problems. This suggests that there are likely processes other than direct genetic pathways involved in the intergenerational transmission of emotional problems, highlighting the importance of timely support to prevent and reduce emotional issues in mothers as a preventative strategy for emotional difficulties.

Autoren: Ilaria Costantini, H. Sallis, T. M. S. Chuong, K. Kantojarvi, R. E. Wootton, H. J. Jones, L. Sirignano, J. Frank, F. Streit, S. Witt, L. Zillich, M. Gilles, H. Ask, A. S. F. Kwong, M. Adams, K. Tilling, D. A. Lawlor, N. J. Timpson, T. Paunio, A. Havdahl, A. M. McIntosh, A. Stein, D. James, R. M. Pearson

Letzte Aktualisierung: 2024-09-14 00:00:00

Sprache: English

Quell-URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.09.12.24313313

Quell-PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.09.12.24313313.full.pdf

Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Änderungen: Diese Zusammenfassung wurde mit Unterstützung von AI erstellt und kann Ungenauigkeiten enthalten. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte den hier verlinkten Originaldokumenten.

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