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# 健康科学# 性と生殖に関する健康

ギャップを埋める:親と性教育

親とティーンの間の性教育におけるコミュニケーションの壁を取り除くこと。

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セックス教育:親、話そう!セックス教育:親、話そう!すべきだよ。親はティーンとセクシャルヘルスについて話
目次

思春期っていうのは10歳から19歳の間のことで、子供から大人に成長する時期だよ。この期間は体や心にたくさんの変化があって、考え方や感じ方にも影響が出ることがあるんだ。世界中には約18億人の思春期の若者がいて、これは世界の人口のかなりの部分を占めてるんだよ。こういう若者たちのケアは、社会全体の進歩にとって重要なんだ。思春期の間、多くの若者はセックスに対して好奇心を持つようになるんだけど、この時期にちゃんとした指導がないと、その好奇心がリスキーな行動につながることもあるんだ。

そういうリスキーな行動、たとえば複数の性的パートナーを持ったり、避妊をしなかったりすることは、性感染症や望まぬ妊娠のリスクを高めるんだ。性的に活発な若者は健康問題や合併症につながる行動をしがちだから、彼らが正確なセクシャル・リプロダクティブヘルスについての情報にアクセスできることが重要なんだ。

研究によれば、親と子がセックスについてオープンに話し合うと、思春期の若者が直面するリスクを減らせることが分かってるよ。セックスに関する良いコミュニケーションは、セックスをするのを待ったり、性交渉中に避妊を使ったりするような健康的な選択につながるんだって。でも、多くの若者は親からじゃなくて友達やクラスメイトから性教育を受けていることが多くて、正しい情報が得られないこともあるんだ。

セックスについて話すのが苦手な親も多くて、その話題を避けたり、安全な話にすり替えたりすることがあるんだ。このため、思春期の若者にとっては深刻な結果を招くことがあるんだよ。親との対立や、学校を辞めること、性行動に関連する健康問題などがそのリストに挙がるんだ。

多くの親は、不快感や文化的信念、伝統的な教えのために性健康について話すのが難しいと感じてるんだ。これが若者にとって性教育のギャップを生む原因になってる。親と若者の間で性健康についての効果的なコミュニケーションを妨げる要因を理解することが、この年代の健康的な行動を支えるためには大切なんだよ。

研究地域

この研究はニジェリアのリバーズ州にあるポートハーコートが中心だったよ。ポートハーコートは石油産業で有名で、若者の人口も多い街なんだ。市内には多くの公立と私立の学校があって、研究のための思春期の若者を集めるのに重要な場所になってる。こんなに多くの若者が学校にいるから、彼らが性教育をどう受けているのか、親とのコミュニケーションにどんな障害があるのかを理解することが必要なんだ。

研究デザインと対象

この研究では、思春期の若者とその親から情報を集めたんだ。様々な方法を使って、状況の全体像をつかむことが目的だったよ。研究者たちは15歳から19歳の在校の若者を調査して、親へのインタビューを行って、性健康教育についてのコミュニケーションのギャップに関するデータを集めたんだ。

サンプルサイズ

必要な参加者の数を決めるために、研究者たちは過去の研究を基にサンプルサイズを計算したよ。合計で394人の若者が定量的な部分で募集されたんだ。質的なインタビューには、特に9人の親と16人の若者が選ばれて、より深い洞察を提供したんだ。

サンプリング方法

研究者たちは、ポートハーコートの学校をランダムに選ぶ方法を使ったんだ。学校のリストを集めて、私立と公立の学校を混ぜて、様々な若者が参加できるようにしたんだ。学生たちは、クラスと性別に基づいて選ばれたよ。

データ収集

データ収集のプロセスには調査とインタビューが含まれてた。若者たちは、訓練を受けたインタビュアーの指導の下でアンケートに答えたんだ。親たちは詳細なインタビューに参加して、その内容は正確な情報を保証するために録音されたんだ。全参加者が同意をし、18歳未満の子たちには保護者が付き添ったよ。

研究手法とデータ分析

研究者たちは、参加者のバックグラウンドや性教育に関する経験を集めるために設計されたアンケートを使用したんだ。また、性健康についてのコミュニケーションの障害や促進要因を探るための自由回答の質問も含まれてた。データは様々な統計ツールを使って分析されて、結果から意味のある結論を引き出したんだ。

社会人口動態的特徴

研究に参加した若者たちを見てみると、ほとんどが15歳から16歳で、参加者のほとんどが男性だったよ。ほとんどの学生は、生物学的な親と一緒に住んでいて、キリスト教徒が多かったんだ。インタビューに参加した親たちには、教師や商人、公務員が含まれていて、教育のバックグラウンドも様々だったよ。

親から性教育を受ける若者の割合

この研究では、多くの親が子供と性教育について話したことがないことが分かったんだ。多くの若者は、性的な問題について母親と話す方がしやすいと感じているみたい。ほとんどの若者は、親からではなく学校から性教育を受けているって報告してるんだ。

親と若者の性リスクコミュニケーションの障害

若者と親の両方が、性健康についての効果的なコミュニケーションを妨げる障害をいくつか特定したんだ。

若者の視点

若者たちはいくつかの問題を報告したよ:

  • 親の要因: 多くの若者は、親が性健康について話す時間がないと言ってた。親が判断的だと感じて、こういう話をすると子供がすでに性的活動に関わっていることを示唆すると思ってるみたい。

  • 個人の要因: 若者は、親とはセックスについて話し始めることに不快感や恐怖を感じていると言ってた。親からのネガティブな反応が怖くて、信頼感が欠けていると感じてるんだ。

  • 文化的および宗教的要因: 文化的な信念が、セックスの話は不適切だとされることが多いから、会話を始めるのがさらに難しくなっているんだ。

親の視点

親もいくつかの課題を指摘したよ:

  • 個人の要因: 多くの親は、文化的な規範のために性の話をするのが恥ずかしくて不快だと感じてるんだ。また、性健康についてしっかり話すための時間や知識が足りないとも言ってた。

  • 若者の要因: 親は、性健康について話すことで子供に性的な実験を促すのではないかと恐れてるみたい。子供がそれを理解するには早すぎると思ってるんだ。

  • 伝統的および宗教的信念: 多くの親は、文化的や宗教的な観点が会話を妨げることがあると感じてるんだ。

性的および生殖健康についての話し合いの促進要因

親たちは、性健康に関する会話をしやすくするための提案をしてたよ。

若者の要因

親たちは、自分の子供が成長すれば、話しやすくなると思ってるんだ。若者が会話を始めれば、アイスブレイクになるだろうって感じてるみたい。

障害の排除

親は、自分の親が性の話をしてくれていたら、自分ももっと子供に話しやすかっただろうって言ってたよ。

性教育における親の参加

学校で性健康についての話し合いに親を参加させることも、家庭でこういう話をする重要性を理解させるのに役立つだろうって。PTAの会合を利用して、これらの話を促進することができるかもしれないね。

結論

性教育は思春期の若者の性健康に大きな影響を与えるんだ。でも、多くの親は性健康について話を始めるのが難しいと感じてる。障害は多様で、個人的な不快感や文化的信念、時間や知識の不足が含まれるよ。若者も、判断を恐れたり、親への信頼が欠けたりして、困難に直面しているんだ。

ポートハーコートでの研究は、多くの親が子供と性健康について話したことがないことを示していて、そのせいで若者はあまり信頼できない情報源から情報を得ようとするんだ。性健康に関するコミュニケーションを改善することは、若者のリスキーな行動を減らすために重要だよ。

性健康についての話を促進するために、親は信頼できる環境を作ろうと努力し、オープンな会話に参加する意欲を持つべきだね。親が抱える障害を克服し、子供との健康的なコミュニケーションを育むために設計された教育プログラムも役立つだろうし、若者が情報に基づいた選択をするための指導を受けられるようにすることが大事なんだ。

社会が進化し続ける中で、こうしたコミュニケーションのギャップを解消し、親と若者が性健康についてオープンで正直に話せるようにすることが必要なんだ。そのことで、未来の世代の健康と福祉を守る手助けができると思うよ。

オリジナルソース

タイトル: Exploring Barriers to Parent-Adolescent Sexual-Risk Communication among Adolescents in Port Harcourt, Nigeria: Adolescents' and Parents' Perspective

概要: BackgroundAdolescent risky sexual behaviour is a public health problem with its deleterious outcomes. Parents are the most influential source of sexuality education to adolescent, yet adolescents lack sexuality education. The study explored barriers in parent-adolescent sexual-risk communication from both perspectives in Port-Harcourt LGA, Rivers State, Nigeria. Materials and MethodA cross-sectional study design using explanatory sequential mixed methods approach was implemented. Three hundred and twenty nine in-school adolescents participated in the quantitative study and recruited using multi-stage sampling technique while 9 parents of adolescents and 16 adolescents participated in the qualitative study. A semi-structured administered questionnaire was used to elicit information from the adolescents while an FGD and IDI guide was used to elicit information from in-school adolescents and parents respectively. The qualitative data was analysed using descriptive statistics and chi-square while the qualitative data was subjected to thematic analysis. ResultsThe mean age of the adolescents was 16.0{+/-}1.1 years and 55% were males. A quarter (21%) of the parents had never discussed sex with their adolescents. The barriers identified from the adolescents perspective were parental factors (parents being too busy, judgmental, low knowledge), individual factors (discomfort to initiate communication, lack of trust), religious and cultural factors. The barriers from the parents perspective were shame to initiate communication, fear of outcome, feeling children are too young and lack of accurate information. ConclusionThe barriers to parent-adolescent communication featured interplay of parental, individual, cultural and religious factors. Parents should be trained to initiate timely and accurate sexuality education to the adolescent to curb adolescent risky sexual exploitations.

著者: Chidinma Joycelyn Okpalaku, C. Ogubuike

最終更新: 2024-04-21 00:00:00

言語: English

ソースURL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.04.13.24305352

ソースPDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.04.13.24305352.full.pdf

ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。

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