カナダ医学における多様性への取り組み
カナダの黒人医学生のためのメンターシップについて。
Chikaodili Obetta, Anjali Menezes, Nivetha Chandran, Onaope Egbedeyi, Maryam Taghavi, Modupe Tunde-Byass, Catherine Yu, Csilla Kalocsai, Umberin Najeeb, Rukia Swaleh, Mireille Norris
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目次
医療分野は多様性に関して大きな問題を抱えてるんだ。カナダでは、黒人の人が全人口の4.3%を占めてるけど、医者としては1.5%しかいない。このギャップは、黒人の医学生が医者になる道のりで直面する深刻な課題を示してる。研究によると、多くの黒人医学生が感情的なストレスを感じて、早めに訓練をやめちゃうこともある。変化が必要だね。
歴史的背景
人種のカテゴリーは昔から使われてきて、奴隷制度や植民地主義みたいなひどいことを正当化するために使われてた。現代でも、教育や医療の中にこのカテゴリーが残っていて、異なる背景の人たちが公正に扱われるのが難しくなってる。医学校は中立を主張してるけど、入学から教育まで偏見が見られるんだ。医療の中の人種差別に立ち向かうことは重要だけど、現存の構造を壊して、新しい公平なものを作る必要がある。
代表性の重要性
病院にもっと黒人医者がいることは、ただの良いアイデアじゃなくて、実際の健康に良い影響をもたらす。黒人医者が黒人患者を治療すると、しばしば健康結果が良くなる。医療訓練で文化的な認識を高めると、将来の医者たちがコミュニティをより良くサポートできるようになるし、医者と患者の人種が一致すると生存率が改善することもある。だから、黒人医学生に焦点を当てたメンターシッププログラムが人気になってるんだ。
メンターシップの役割
メンターシップはどんな厳しい仕事でも重要で、特に医療ではそう。ストレスの多い時期、例えば集中的な訓練やキャリアの選択をする時に、大きな違いをもたらすことができる。良いメンターは、黒人医学生が学問だけでなく、個人的な障害も乗り越える手助けをしてくれる。研究でも、医療現場でのメンターシップが高い満足度とキャリアの定着につながることがわかってる。
カナダの黒人医師メンターシッププログラム
2020年の調査で、多くのカナダの黒人医学生と若手医師がメンターを欠いていることがわかった。ほぼ80%の黒人住民が、自分の経験と関連のあるメンターを求めていた。それに応じて、カナダの黒人医師会(BPC)がこれらの学生のために特別なメンターシッププログラムを作った。このプログラムは2021年7月に始まり、共通の人種的背景を尊重したメンターシップを提供することを目指してる。
プログラムの仕組み
BPCのメンターシッププログラムは、黒人の医療訓練生を似た背景を持つメンターとペアにした。定期的なミーティングやイベントを組織して、コミュニティ感を作り出した。メンターは学問面だけでなく、個人的な面でもメンティを助けた。マイクロアグレッションへの対処や、医療における財務理解のようなトピックもオープンに話し合われた。
研究の目的
このメンターシッププログラムがどれくらい効果的かを調べるために、研究者はメンターとメンティの経験を調査した。メンターシップが成功する要因や、参加者が直面する課題に焦点を当てた。これらのダイナミクスを理解することで、プログラムをより良くするための洞察を提供しようとしてた。
データ収集と参加者
研究では、BPCプログラムの初年度に参加した58組のメンターとメンティが関わった。両グループはアンケートに答えたり、インタビューに参加したりした。このフィードバックが研究者に幅広い意見や経験を集める手助けをした。
主な発見
1. 成功するメンターシップの特徴
メンターとメンティの両方が、良好なコミュニケーションとサポート関係の重要性を強調した。メンティは、正直なフィードバックをくれるメンターや専門知識を共有してくれるメンターを評価した。驚くことに、共有する人種や性別のアイデンティティがメンターとメンティの絆を強化するのに役立ってた。このつながりのおかげで、メンティは自分の苦労を理解され、サポートを受けていると感じることができた。
2. プログラムの運営
プログラムはしっかりと組織されていて、定期的なコミュニケーションが参加者の関与を保ってた。メンティは、自分と似た興味や専門性を持つメンターとペアにされたことを感謝してた。イベントへの出席率は一般的に高かったけど、参加者はもっと対面での交流を望んでた。
3. プログラムの利点
メンターシッププログラムは、参加者がキャリア関連のトピックだけでなく、個人的な課題についても気軽に話せるサポートスペースを提供した。この包括的なアプローチが、黒人の専門家特有の問題、例えば人種差別や経済的な苦労を乗り越えるのに役立った。ほぼ全てのメンティがプログラムに満足してると報告した。
4. 効果的なメンターシップの障壁
ポジティブな面がある一方で、いくつかの課題も残ってた。メンターは多忙なスケジュールを持っていて、時間を確保するのが難しいことがあった。また、地理的な距離が効果的なコミュニケーションを妨げることもあった。一部のメンター・メンティペアは、完全にバーチャルなコミュニケーションに頼らざるを得なくて、必ずしも理想的ではなかった。
5. 改善のための提案
参加者はプログラムをさらに良くするための多くの提案を持ってた。メンターは、黒人医学生を効果的に指導するための追加トレーニングを望んでたし、地域を超えたネットワーキングの機会をもっと求めてた。さらに、ペアリングのプロセスは、メンティの長期的なキャリアゴールを考慮することで改善できるんじゃないかとも言ってた。
結論
BPCのメンターシッププログラムは、カナダの黒人医学生のニーズに対処するための重要なステップを示してる。この研究は、似た経験や背景を持つメンターが学生に大きく利益をもたらすことを明らかにしている。ただ、プログラムがその潜在能力を最大限に引き出すには、まだ解決すべき障壁が残ってる。メンターシップ戦略を改善して、さらなるサポートを提供すれば、将来の黒人医療専門家がキャリアで成功するための指導を受けられるようになるよ。
コミュニティの重要性
コミュニティを作ることは、単にサポートシステムを持つことだけじゃなくて、帰属意識を築くことでもある。多くの黒人医学生はこの感覚を欠いていて、それが燃え尽きや他の問題の原因になることもある。強いコミュニティのつながりが学生に居場所を感じさせて、メンタルヘルスや学業成績の向上につながるんだ。
実践的な取り組み
機関が黒人医学生のメンターシップとサポートを改善するために取れる実践的なステップはいくつかある。まず、メンターシップネットワークへの投資が、学生に対して安定したメンターの流れを確保するのに役立つ。次に、黒人学生が互いに繋がるための専用スペースを作ることで、コミュニティと帰属感を育てることができる。最後に、機関は黒人医学生のメンタルウェルビーイングを優先して、安全に話し合いやサポートを受けられるスペースを確保する必要がある。
より広い影響
BPCのようなメンターシッププログラムを通じて行われる活動は、波及効果を持つ可能性がある。より多くの黒人医者が現場に入ることで、未来の世代にインスピレーションを与えることができる。医療の環境を変えることは、小さなステップとサポート的な取り組みから始まる。その時間が経つにつれて、医療全体のシステム的な変化につながることもある。
未来に向けて
まとめると、カナダの黒人医学生の旅は厳しいけど、同時に可能性に満ちている。メンターシップ、コミュニティ、サポートに焦点を当てれば、より多様で効果的な医療スタッフを育てる手助けができる。次の世代が、私たちの予測を超えた方法で成功を収めるかもしれないってことを忘れないで!未来は明るいよ、特にみんなが輝くチャンスを得られるときに!
オリジナルソース
タイトル: Mentoring Matters: Evaluating The Black Physicians of Canada Mentorship Program
概要: PurposeBlack individuals face significant barriers in medicine, contributing to their underrepresentation as physicians and emphasizing the need for systemic change. From admissions processes to program design, medical schools often uphold outdated racial practices that disadvantage Black learners. Increased representation in medical schools benefits learners and improves care for diverse patient populations. Mentorship has proven essential in fostering success in higher education and can mitigate barriers to career progression. However, many Black learners face barriers to accessing quality mentorship despite its proven benefits in fostering equitable opportunities and career progression. The Scarborough Charter outlined 58 Canadian institutions committed to advancing Black inclusion in higher education through mentorship and accountability measures. In alignment with this goal, the Black Physicians of Canada (BPC) launched a racially concordant mentorship program. This study aimed to explore participants experiences and provide recommendations for future program iterations. MethodsThis study employed a convergent triangulation mixed methods design. Both quantitative and qualitative data were collected. The Yukawa Mentorship Evaluation Tool was used to measure program effectiveness. Descriptive analyses were conducted by a member of the research team. Data was coded by two members of the research team and findings were audited for consistency. ResultsA total of 51 participants (27 mentors, 24 mentees) completed the survey, and 13 (7 mentors, 6 mentees) participated in semi-structured interviews. Five themes emerged: Mentorship Characteristics, Program Administration, Perceived Program Benefits, Barriers to Mentorship, and Recommendations for Improvement. ConclusionThe BPC mentorship program represents a historic step toward addressing unmet needs of Black medical residents in Canada. Participants expressed high satisfaction and highlighted areas for improvement. Racially concordant mentorship was seen as particularly valuable in addressing unique challenges faced by Black learners. The findings from this study provide critical insights into best practices for future mentorship programs, advancing diversity and equity in medicine while supporting Black learners success.
著者: Chikaodili Obetta, Anjali Menezes, Nivetha Chandran, Onaope Egbedeyi, Maryam Taghavi, Modupe Tunde-Byass, Catherine Yu, Csilla Kalocsai, Umberin Najeeb, Rukia Swaleh, Mireille Norris
最終更新: 2024-12-08 00:00:00
言語: English
ソースURL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.12.07.24318652
ソースPDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.12.07.24318652.full.pdf
ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。
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