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Une méthode simplifiée pour l'entraînement de bi-encodeurs

Présentation d'une approche auto-supervisée pour entraîner des modèles bi-encodeurs de manière efficace.

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Méthode d'entraînementMéthode d'entraînementbi-encodeur efficacecoûts de données et de temps.Un système auto-supervisé réduit les
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Dans le monde de la recherche d'informations, on doit souvent trouver des documents pertinents selon les requêtes des utilisateurs. Un moyen courant d'y arriver, c'est d'utiliser des Bi-encodeurs, qui évaluent la Pertinence d'un document par rapport à une requête en analysant leurs représentations. L'approche actuelle pour entraîner ces modèles implique un système complexe qui nécessite un modèle maître et un échantillonnage par lots minutieux. Ça peut prendre du temps et coûter cher.

Cet article présente une nouvelle méthode qui simplifie ce processus. Au lieu de se fier à un modèle maître, elle introduit une approche auto-supervisée qui utilise les capacités du modèle bi-encodeur lui-même. Cette méthode élimine le besoin d'échantillonnage par lots et peut considérablement accélérer l'entraînement tout en nécessitant moins de données.

Contexte

Les bi-encodeurs représentent les requêtes et les documents de manière indépendante, ce qui nous permet de calculer leur similarité et pertinence sans avoir besoin d'analyser chaque paire ensemble. Ça les rend efficaces, car on peut précalculer et indexer les représentations des documents et ne calculer la représentation de la requête que quand c'est nécessaire. D'un autre côté, les cross-encodeurs évaluent la pertinence de chaque document par rapport à une requête en une seule fois, ce qui peut donner de meilleurs résultats, mais nécessite plus de puissance de calcul et de temps.

L'approche principale pour entraîner les bi-encodeurs utilise généralement un modèle maître pour guider le processus d'entraînement. Cela implique une série d'étapes où le modèle maître estime d'abord la pertinence des échantillons d'entraînement, et ces scores de pertinence sont utilisés pour créer les lots pour l'entraînement. Cependant, ce processus a trois problèmes principaux :

  1. Un modèle maître doit être disponible pour le dataset spécifique utilisé.
  2. Estimer les scores du modèle maître pour chaque échantillon d'entraînement augmente le coût et le temps.
  3. La méthode utilisée pour l'échantillonnage par lots peut rendre difficile l'adaptation aux nouvelles données, surtout dans les cas où les données peuvent changer constamment.

Notre approche

Notre méthode proposée introduit une nouvelle approche d'entraînement pour les bi-encodeurs qui n'implique pas du tout de modèle maître. En tirant parti des capacités auto-supervisées du modèle bi-encodeur, on peut créer un processus de formation plus simple et plus efficace.

L'idée est simple : au lieu de dépendre d'un modèle maître external pour fournir des scores de pertinence, on utilise la capacité du modèle à évaluer la similarité textuelle. Cette approche nous permet d'éliminer la nécessité d'inférences consommatrices de ressources sur le dataset d'entraînement et d'éviter des techniques d'échantillonnage par lots complexes.

Caractéristiques clés de notre méthode

  1. Pas de modèle maître : On se base uniquement sur les triplets d'entraînement de requêtes et documents. Ça rend notre approche plus simple et flexible.
  2. Pas d’échantillonnage par lots : On peut entraîner efficacement le modèle avec des données ordonnées au hasard, améliorant ainsi sa capacité à apprendre continuellement de nouvelles données.
  3. Pas d'hyperparamètres : La fonction de perte qu'on propose ne nécessite pas de réglage, ce qui peut être un processus pénible.

Comment ça fonctionne

Pour créer notre fonction de perte d'auto-distillation, on se concentre sur l'évaluation de la pertinence des documents basée sur leurs similarités et différences d'une manière adaptable à chaque exemple d'entraînement. Notre méthode inclut quelques concepts clés :

  • Cibles statiques : Traditionnellement, la perte par marge est calculée en comparant la pertinence d'un document positif à celle d'un négatif. Cette méthode nécessite de définir une valeur de marge spécifique qui peut être difficile à optimiser.

  • Cibles adaptatives : Au lieu d'utiliser une marge fixe, on se sert des similarités que le modèle prédit lui-même pour déterminer la marge de pertinence pour chaque document. Cela permet au modèle d'apprendre de ses propres prédictions, rendant l'entraînement plus efficace et économe en données.

  • Cibles distribuées : Dans cette méthode, on affine encore plus la fonction de perte en considérant plusieurs valeurs cibles basées sur tous les documents négatifs dans un lot. Cette approche utilise l'information en lot pour fournir des estimations de pertinence plus précises.

Méthodes expérimentales

Pour évaluer l'efficacité de notre approche, on a mené une série d'expériences en utilisant un dataset spécifique de requêtes et documents. Les expériences ont impliqué l'entraînement de notre modèle bi-encodeur et la comparaison de ses performances avec des méthodes établies.

Entraînement et évaluation

On a entraîné notre modèle avec un grand ensemble de triplets d'entraînement, chacun consistant en une requête, un document positif et un document négatif. On a évalué le modèle en utilisant divers critères, y compris des tâches de classement et de récupération.

L'entraînement a utilisé une configuration spécifique, incluant divers modèles pré-entraînés qui variaient en taille et en capacité. On a veillé à ce que nos expériences puissent être reproduites en fournissant le code nécessaire et les détails des implémentations utilisées.

Bases de référence

Pour mettre en avant la performance de nos méthodes proposées, on les a comparées aux méthodes de récupération standard et aux modèles bi-encodeurs entraînés avec des méthodes traditionnelles de distillation par un maître. Ces bases de référence nous ont permis de contextualiser nos résultats.

Résultats

Les résultats de nos expériences ont démontré que notre approche d'auto-distillation pouvait égaler l'efficacité des méthodes traditionnelles tout en nécessitant considérablement moins de données et de temps d'entraînement.

Cibles statiques

Dans notre premier ensemble d'expériences, on a affiné nos modèles en utilisant une marge de cible statique. Les résultats ont montré que régler la marge pouvait entraîner des améliorations significatives en efficacité. Cependant, la marge optimale variait selon le modèle et la tâche spécifique.

Cibles adaptatives

Le prochain ensemble d'expériences s'est concentré sur la méthode des cibles adaptatives. On a constaté que l'utilisation de cibles adaptatives permettait une utilisation plus efficace des données, obtenant des scores élevés avec moins d'entraînement. Cependant, les résultats variaient quand les négatifs en lot étaient pris en compte. Dans certains cas, la présence de négatifs en lot a freiné l'efficacité du processus d'entraînement.

Cibles distribuées

Enfin, notre approche de cibles distribuées a donné des résultats prometteurs. Cette méthode a convergé vers des scores d'efficacité élevés plus rapidement que les méthodes précédentes. Dans de nombreux cas, l'utilisation de l'information en lot a amélioré les résultats, montrant les avantages de notre approche.

Comparaison avec les bases de référence

On a aussi comparé nos résultats avec des systèmes de référence établis. Nos méthodes d'auto-distillation ont atteint une efficacité compétitive par rapport aux modèles distillés traditionnellement par un maître. Dans certains critères, elles ont eu des performances équivalentes, voire meilleures, tout en étant plus efficaces en termes d'utilisation des données et de temps d'entraînement.

Conclusion

Dans cette étude, on a introduit une nouvelle approche d'auto-distillation pour entraîner des modèles bi-encodeurs en recherche d'informations. En tirant parti des capacités du modèle pour évaluer la similarité textuelle, on a éliminé la nécessité d'un modèle maître et de procédures d'échantillonnage par lots complexes. Nos résultats montrent que cette méthode est non seulement efficace mais aussi plus économe en termes de données et de ressources informatiques.

Les découvertes de cette recherche soulignent le potentiel de l'auto-distillation dans l'entraînement des bi-encodeurs et ouvrent des voies pour de futures explorations. Des travaux futurs pourraient impliquer de tester l'auto-distillation dans d'autres contextes, comme l'entraînement croisées par paires, et d'explorer son application dans différentes tâches de recherche d'informations.

Notre approche est non seulement efficace mais aussi adaptable, ce qui en fait une direction prometteuse pour développer des systèmes avancés de recherche d'informations. La capacité d'utiliser moins de données et de puissance de calcul sans sacrifier l'efficacité fait de cela un outil précieux dans ce domaine.

En avançant, on vise à affiner davantage nos méthodes et à enquêter sur d'autres façons d'améliorer notre approche d'auto-distillation et de mining négatif. Ce travail pose les bases pour des innovations futures sur la manière dont on entraîne les systèmes de récupération, offrant une voie vers des modèles de recherche d'informations plus efficaces et plus performants.

Source originale

Titre: Learning Effective Representations for Retrieval Using Self-Distillation with Adaptive Relevance Margins

Résumé: Representation-based retrieval models, so-called biencoders, estimate the relevance of a document to a query by calculating the similarity of their respective embeddings. Current state-of-the-art biencoders are trained using an expensive training regime involving knowledge distillation from a teacher model and batch-sampling. Instead of relying on a teacher model, we contribute a novel parameter-free loss function for self-supervision that exploits the pre-trained language modeling capabilities of the encoder model as a training signal, eliminating the need for batch sampling by performing implicit hard negative mining. We investigate the capabilities of our proposed approach through extensive ablation studies, demonstrating that self-distillation can match the effectiveness of teacher distillation using only 13.5% of the data, while offering a speedup in training time between 3x and 15x compared to parametrized losses. Code and data is made openly available.

Auteurs: Lukas Gienapp, Niklas Deckers, Martin Potthast, Harrisen Scells

Dernière mise à jour: 2024-07-31 00:00:00

Langue: English

Source URL: https://arxiv.org/abs/2407.21515

Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2407.21515

Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.

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