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S'attaquer aux biais dans les modèles de langage avec FairICL

Une nouvelle méthode vise à réduire les biais dans les prédictions des modèles de langage.

Karuna Bhaila, Minh-Hao Van, Kennedy Edemacu, Chen Zhao, Feng Chen, Xintao Wu

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Récemment, les grands modèles de langage (LLM) sont devenus super populaires pour faire des prédictions dans divers domaines. Les gens les utilisent pour tout, de la santé à la finance. Une des raisons de leur succès, c'est leur capacité à apprendre à partir d'exemples sans avoir besoin d'un tas de formation supplémentaire. Cette capacité s'appelle l'Apprentissage en contexte (ICL). Elle permet aux LLM de s'adapter rapidement à de nouvelles tâches en utilisant juste quelques exemples fournis.

Mais attention, il y a un hic. Ces modèles portent parfois des biais issus des données sur lesquelles ils ont été formés. Ça veut dire qu'ils peuvent produire des résultats qui reflètent les inégalités sociales existantes, ce qui peut être nuisible. Quand on utilise des LLM pour des décisions importantes, comme qui peut obtenir un prêt ou qui reçoit des soins médicaux, ces biais peuvent mener à des résultats injustes.

Dans cet article, on va examiner de plus près ce problème de biais dans les LLM, surtout quand ils traitent des données tabulaires, c'est-à-dire des données organisées en lignes et colonnes, comme dans un tableur. On va présenter une méthode qui aide les LLM à faire des prédictions plus justes en se concentrant sur la manière dont ils apprennent des exemples pendant l'apprentissage en contexte. Pour ça, on utilise ce qu'on appelle des variables de concepts latents, qui sont des idées cachées qui aident à guider le modèle pour prendre de meilleures décisions.

Le Problème des Biais

Avec la montée en puissance des LLM dans des domaines sérieux, il devient essentiel de prêter attention à l'Équité dans leurs prédictions. Des études ont montré que ces modèles peuvent afficher des comportements biaisés, surtout quand les données sur lesquelles ils ont été formés reflètent des stéréotypes ou des préjugés sociaux. Par exemple, quelqu'un pourrait demander à un LLM si une personne particulière gagne un certain revenu en fonction de son âge et de son genre, et si le modèle a appris à partir d'exemples biaisés, il pourrait donner une réponse injuste.

Quand on demande aux LLM de classifier des données - comme déterminer si quelqu'un gagne plus de 50 000 $ par an en se basant sur des données de recensement - les biais peuvent facilement s'infiltrer. Plusieurs études ont découvert qu'en changeant simplement les exemples donnés au modèle, on peut réduire ces biais, mais souvent au détriment des performances. Par exemple, certaines méthodes inversent les étiquettes ou changent les représentations démographiques dans les exemples, mais ça peut mener à des résultats moins bons.

Une Nouvelle Approche : FairICL

Dans notre travail, on explore une manière plus efficace de choisir des exemples pour l'apprentissage en contexte afin de promouvoir l'équité dans les prédictions des LLM. On appelle cette méthode FairICL. L'idée clé derrière FairICL est d'apprendre à partir de concepts cachés qui peuvent aider à guider le processus de prédiction tout en minimisant les biais.

Pour ça, on doit d'abord créer un jeu de données moins biaisé. On y arrive en mélangeant les relations entre des attributs sensibles (comme le sexe ou la race) et les résultats qu'on veut prédire. Cette stratégie aide à empêcher le modèle de faire des associations injustes basées sur les exemples qu'il voit.

Comment Ça Marche

  1. Génération de Données : On crée de nouvelles données d'entraînement synthétiques qui éliminent la corrélation entre les attributs sensibles et le résultat. On fait ça grâce à un processus d'échantillonnage soigné qui maintient les informations importantes nécessaires à la tâche d'apprentissage.

  2. Apprentissage des Concepts : On utilise le nouveau jeu de données pour enseigner à un LLM plus petit les concepts latents qui doivent guider les prédictions. Ce modèle nous aide à comprendre les idées clés dans les données sans renforcer les biais issus des données de formation originales.

  3. Sélection d'Exemples : Une fois que le modèle plus petit apprend ces concepts, on choisit les meilleurs exemples en fonction de leur alignement avec les concepts appris. L'idée, c'est de choisir des exemples qui sont les plus susceptibles de mener à des prédictions justes.

  4. Faites des Prédictions : Enfin, on fournit les exemples sélectionnés à un LLM plus grand pour faire des prédictions. Le modèle plus grand utilisera alors les exemples justes et les concepts appris pour produire de meilleurs résultats.

L'Importance de l'Équité

Ça peut sembler un détail mineur, mais l'équité est cruciale quand on utilise des LLM pour la prise de décision dans le monde réel. Si un modèle associe injustement certaines démographies à des prédictions de revenus plus bas, ça peut mener à des problèmes systémiques dans la société.

Pense à ça : si un modèle est biaisé, il pourrait faussement considérer quelqu'un comme moins qualifié pour un prêt juste à cause de son background, même s'il est parfaitement capable de le rembourser. FairICL vise à s'assurer que de telles injustices sont minimisées, permettant des résultats plus équitables dans diverses applications.

Travaux Connus

Il y a déjà eu beaucoup de recherches sur l'équité dans les LLM et comment ils peuvent perpétuer des biais. Plusieurs études ont souligné différentes manières d'ajuster les modèles ou la façon dont les données leur sont présentées. Certains chercheurs ont ajusté les prompts ou les exemples pour qu'ils soient plus équilibrés, tandis que d'autres ont exploré des méthodes de clustering pour sélectionner des démonstrations diverses.

Cependant, ce qui distingue FairICL, c'est son attention aux variables de concepts latents. Cette approche aborde la cause profonde des biais dans la sélection de démonstrations et a montré qu'elle pouvait offrir une meilleure équité sans sacrifier les performances du modèle.

Apprentissage en Contexte Expliqué

L'apprentissage en contexte est une technique qui permet aux modèles d'apprendre à partir d'un petit nombre d'exemples. Pense à ça comme à enseigner un nouveau jeu à un ami en lui montrant juste comment jouer quelques tours. L'ami prend les indices et joue bien, même sans formation approfondie.

Dans le cas des LLM, on leur donne quelques exemples (ou démonstrations) avec une description de la tâche, et ils génèrent des réponses basées sur ce qu'ils ont appris de ces exemples. L'arrangement de ces exemples peut influencer de manière significative la performance du LLM.

Le Rôle des Démonstrations

Dans l'ICL, le choix des démonstrations est super important. Si tu présentes un modèle avec des exemples biaisés, il va probablement reproduire ces biais dans ses réponses. Donc, sélectionner des démonstrations est une partie essentielle pour faire des prédictions justes.

FairICL s'attaque directement à ce problème en utilisant des données traitées pour réduire ces biais et utilise la variable de concept pour sélectionner les meilleures démonstrations qui évitent de renforcer les stéréotypes.

Cadre de FairICL

Dans notre cadre, on prend plusieurs étapes pour assurer l'équité et l'efficacité :

  1. Création de Données synthétiques : On utilise une méthode d'échantillonnage qui mélange délibérément les attributs sensibles et non sensibles pour éviter le biais tout en capturant les informations pertinentes.

  2. Apprentissage des Concepts : On forme un modèle plus petit pour apprendre les concepts latents à partir de ces données augmentées en utilisant un réglage basé sur les prompts.

  3. Sélection de Démonstrations : On calcule la probabilité que les concepts appris soient en accord avec les exemples d'entraînement et on sélectionne les meilleures candidatures.

  4. Prédiction avec un Modèle Plus Grand : En utilisant les démonstrations sélectionnées, on incite un LLM plus grand à faire les prédictions finales.

Exemple Illustratif

Disons qu'on veut prédire si quelqu'un gagne plus de 50 000 $ en se basant sur certaines informations démographiques. Au lieu de juste regarder les facteurs traditionnels qui pourraient porter biais, on génère de nouveaux profils fictifs qui relient aléatoirement les attributs sans biais, assurant qu'aucun groupe spécifique ne reçoit d'avantage injuste.

Après avoir formé notre modèle plus petit sur ces nouvelles données, on peut voir quels exemples reflètent le mieux le concept juste qu'on veut. Ensuite, on utilise ces exemples pour guider le modèle plus grand, assurant que les biais sont minimisés.

Évaluation de FairICL

On a testé FairICL de manière rigoureuse en utilisant des ensembles de données tabulaires du monde réel connus pour leur représentation des biais sociaux. Nos résultats ont montré des améliorations prometteuses en termes d'équité et de précision par rapport aux méthodes heuristiques existantes.

On a découvert que FairICL pouvait s'adapter efficacement aux besoins de diverses tâches sans compromettre les performances du modèle. C'était évident lorsqu'on l'a comparé à plusieurs méthodes de référence qui cherchaient à résoudre l'équité mais n'atteignaient souvent pas le même niveau de succès.

Métriques d'Équité

Pour mesurer l'équité, on s'est concentré sur deux principales métriques :

  1. Parité statistique : Ça mesure si les prédictions sont également réparties entre différents groupes définis par des attributs sensibles.

  2. Égalité des Opportunités : Ça vérifie si la probabilité d'être assigné à un résultat positif est la même entre différents groupes démographiques.

Ces métriques nous ont aidés à évaluer à quel point FairICL fonctionnait bien pour faire des prédictions plus justes que celles des modèles qui n'utilisaient pas notre méthode.

L'Importance des Données Augmentées

Un des aspects uniques de notre approche est les données augmentées qu'on crée. On a soigneusement conçu notre méthode d'échantillonnage pour s'assurer qu'elle capture le bon contexte tout en évitant les bruits. Le résultat est un ensemble de données qui aide à guider le modèle vers des prédictions plus justes.

En utilisant ces données augmentées pour la formation, on empêche le modèle d'apprendre des stéréotypes nuisibles et on le dirige plutôt vers des résultats plus précis et équitables. Dans nos expériences, on a remarqué que cette donnée augmentée jouait un rôle vital dans l'amélioration de l'équité et de l'utilité.

Résultats Expérimentaux

Quand on a testé FairICL contre d'autres méthodes, on a trouvé des bénéfices notables. Par exemple, en utilisant l'ensemble de données de revenu adulte, on a vu que FairICL obtenait de meilleurs résultats en termes d'équité sans une baisse significative de la performance prédictive par rapport aux méthodes aléatoires ou de référence.

Tandis que les méthodes traditionnelles exigeaient souvent de sacrifier l'exactitude pour l'équité, FairICL a réussi à trouver un équilibre, nous permettant d'avoir un modèle à la fois équitable et efficace.

Impact de la Taille des Démonstrations

Tout au long de nos évaluations, on a aussi examiné comment la taille de l'ensemble de démonstrations influençait les résultats. On a trouvé que des ensembles plus petits d'exemples soigneusement choisis produisaient souvent des résultats plus justes que de plus grands ensembles incluant plus de démonstrations biaisées.

Cette découverte renforce le principe que la qualité est plus importante que la quantité quand il s'agit de former des LLMs de manière juste et responsable.

Conclusion

En conclusion, FairICL offre un cadre prometteur pour améliorer l'équité dans les prédictions des grands modèles de langage. En se concentrant sur l'apprentissage à partir de concepts cachés et en créant des ensembles de données augmentées, on peut guider ces modèles à prendre des décisions plus équitables sans sacrifier la performance.

Alors qu'on continue d'intégrer les LLM dans des domaines plus critiques de la société, il est impératif de s'assurer que l'équité est au centre de nos approches. FairICL représente une avancée dans cette direction, ouvrant la voie à une utilisation plus responsable de l'intelligence artificielle dans nos vies quotidiennes.

Source originale

Titre: Fair In-Context Learning via Latent Concept Variables

Résumé: The emerging in-context learning (ICL) ability of large language models (LLMs) has prompted their use for predictive tasks in various domains with different types of data facilitated by serialization methods. However, with increasing applications in high-stakes domains, it has been shown that LLMs can inherit social bias and discrimination from their pre-training data. In this work, we investigate this inherent bias in LLMs during in-context learning with tabular data. We focus on an optimal demonstration selection approach that utilizes latent concept variables for resource-efficient task adaptation. We design data augmentation strategies that reduce correlation between predictive outcomes and sensitive variables helping to promote fairness during latent concept learning. We utilize the learned concept and select demonstrations from a training dataset to obtain fair predictions during inference while maintaining model utility. The latent concept variable is learned using a smaller internal LLM and the selected demonstrations can be used for inference with larger external LLMs. We empirically verify that the fair latent variable approach improves fairness results on tabular datasets compared to multiple heuristic demonstration selection methods.

Auteurs: Karuna Bhaila, Minh-Hao Van, Kennedy Edemacu, Chen Zhao, Feng Chen, Xintao Wu

Dernière mise à jour: 2024-11-04 00:00:00

Langue: English

Source URL: https://arxiv.org/abs/2411.02671

Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2411.02671

Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.

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