Simple Science

最先端の科学をわかりやすく解説

# コンピューターサイエンス# ヒューマンコンピュータインタラクション

データを通して学生の孤独を理解する

大学生の社会的・感情的孤独に関する研究がわかったこと。

― 0 分で読む


大学生の孤独に関する研究大学生の孤独に関する研究ている。研究は孤独の種類とデータ収集方法を強調し
目次

孤独は世界中の学生の間でますます一般的になってきていて、メンタルヘルスや学業成績に深刻な問題を引き起こすことがある。これを解決するためには、孤独を特定する効果的な方法を見つけることが大事で、特にその形がどんなものかを理解することが必要だ。孤独には主に2種類あって、社交的孤独と感情的孤独がある。社交的孤独は友達や社会的ネットワークから切り離されていると感じる時に感じるもので、感情的孤独は親しい関係が欠けていることに関連している。

これらの孤独の種類を特定するために、テクノロジーを使って人々の行動に関するデータを収集することができる。これにより、日常生活の中で情報をパッシブに集めることができる。このデータを使うことで、さまざまな行動がこれら2つの孤独の種類とどのように関連しているのかをよりよく理解し、ターゲットを絞った解決策を作る手助けができる。

研究の目標

この研究には3つの主要な目標がある:

  1. 人々のデバイスから集めたデータを使って、社交的孤独な学生と感情的孤独な学生を見分ける方法を見つけること。
  2. 確認された行動が異なる孤独のレベルを予測できるかどうかを見ること。
  3. 社交的孤独と感情的孤独を正確に予測するために最も重要なデータの具体的な部分(またはデジタルマーカー)を見つけること。

研究の進め方

社交的孤独と感情的孤独の違いを理解するために、研究では統計的テストや機械学習などのさまざまな方法を使って、孤独に関連するデータの重要なパターンを探った。

データの収集

データはアメリカの名門大学から収集された。研究者は春学期の10週間にわたって218人の学生の情報を見た。このデータは、場所、電話の使用、睡眠パターンなどの活動をカバーしていた。研究では、参加者が同意を示し、データがプライベートに保たれることを確認した。

孤独レベルの評価

孤独を測るために、研究者は10の質問からなるアンケートを使った。各質問は参加者がどれくらいの頻度で異なるタイプの孤独を感じたかを尋ねた。回答はスコア化され、高いスコアがより多くの孤独を示す。研究者はスコアを社交的孤独と感情的孤独の2つのカテゴリーに分けて、参加者の感情をより明確に把握できるようにした。

データの準備

データを分析する前に、研究者はそれがクリーンで使えるものであることを確認した。全体のパターンに合わない極端な値を削除し、結果の正確性を確保するために欠損データを補完した。

孤独に関連する行動パターン

研究では、孤独を示す可能性のあるさまざまな行動を調べた。これには、学生が電話をどれくらい使ったか、どこで時間を過ごしたか、身体活動の量、睡眠パターンを見つめることが含まれていた。

孤独に関する一般的な発見

学生の平均孤独スコアはしきい値を上回っていて、多くが孤独を感じていることを示唆していた。研究では、参加者の半数以上が高い孤独レベルを経験していることがわかった。

スコアを詳しく分解すると、少数の学生が社交的孤独または感情的孤独として特定され、多くの学生が両方の孤独を感じていることがわかった。

社交的孤独と感情的孤独のグループ間の違い

研究者は、社交的孤独なグループと感情的孤独なグループの間で行動の有意な違いがあるかどうかを判断するために統計的テストを使用した。社交的孤独な学生は行動の変動が少なく、感情的孤独な学生よりも電話を使う頻度が低いことがわかった。

一方、感情的孤独なグループはより多くの社会活動を示しており、つながりを求めていることを示していたが、情緒的な親密さの欠如を感じていた。この異なる行動パターンは、孤独のさまざまな体験を明らかにする手助けとなった。

予測のための機械学習の利用

研究では、識別した行動パターンが異なる孤独レベルを正確に予測できるかどうかを見るために機械学習技術が使われた。いくつかのアルゴリズムがテストされ、最もパフォーマンスの良いモデルは学生の孤独の種類を効果的に分類できた。

孤独を予測する重要なパターン

機械学習分析から、電話の使用や場所に関連する行動パターンが孤独を予測する際に重要であることが明らかになった。例えば、電話の使用時間や社会活動の違いは、孤独のレベルを示す指標となった。重要な場所での積極的な関与や移動パターンは、社交的孤独を示す強い指標だった。

発見の意義

この研究は、パッシブデータ収集が孤独に関する重要な洞察を提供できることを強調した。社交的孤独と感情的孤独の違いを認識することで、学生の特定のニーズに応じた介入が可能になるかもしれない。

例えば、社交的孤独を感じている学生は、社会活動に参加するよう促されることで利益を得るかもしれないし、感情的孤独を感じている学生は、親しい関係を築くためのより多くのサポートが必要かもしれない。これらの行動の背後にある動機を理解することで、学生の孤独を解消するための効果的な戦略を作成する手助けもできる。

制限と今後の研究

この研究は貴重な洞察を提供しているが、いくつかの制限もある。サンプルサイズは比較的小さく、主に大学生で構成されていたため、より広い人々を代表しない可能性がある。今後の研究では、より大きく多様なグループを含むことで、発見をさらに検証できるかもしれない。

また、この研究では、個人的な関係や生活イベントなど、孤独に影響を与えるかもしれない他の要因を考慮しなかった。今後の研究では、これらの側面を考慮することで、孤独の全体像をよりよく把握できるかもしれない。

結論

この研究は、大学生の間で増加している孤独の問題と、新しいテクノロジーがそれを理解し解決するのにどのように役立つかを明らかにしている。パッシブデータ収集と機械学習を通じて社交的孤独と感情的孤独を区別することで、個々のニーズをよりよく理解し、ターゲットを絞った介入を作成できる。

もっと研究を進めることで、孤独で苦しむ人々を支えるための包括的な戦略を開発し、最終的には学生の幸福を改善し、コミュニティを強化することができる。

オリジナルソース

タイトル: Unmasking the Nuances of Loneliness: Using Digital Biomarkers to Understand Social and Emotional Loneliness in College Students

概要: Background: Loneliness among students is increasing across the world, with potential consequences for mental health and academic success. To address this growing problem, accurate methods of detection are needed to identify loneliness and to differentiate social and emotional loneliness so that intervention can be personalized to individual need. Passive sensing technology provides a unique technique to capture behavioral patterns linked with distinct loneliness forms, allowing for more nuanced understanding and interventions for loneliness. Methods: To differentiate between social and emotional loneliness using digital biomarkers, our study included statistical tests, machine learning for predictive modeling, and SHAP values for feature importance analysis, revealing important factors in loneliness classification. Results: Our analysis revealed significant behavioral differences between socially and emotionally lonely groups, particularly in terms of phone usage and location-based features , with machine learning models demonstrating substantial predictive power in classifying loneliness levels. The XGBoost model, in particular, showed high accuracy and was effective in identifying key digital biomarkers, including phone usage duration and location-based features, as significant predictors of loneliness categories. Conclusion: This study underscores the potential of passive sensing data, combined with machine learning techniques, to provide insights into the behavioral manifestations of social and emotional loneliness among students. The identification of key digital biomarkers paves the way for targeted interventions aimed at mitigating loneliness in this population.

著者: Malik Muhammad Qirtas, Evi Zafeirid, Dirk Pesch, Eleanor Bantry White

最終更新: 2024-04-02 00:00:00

言語: English

ソースURL: https://arxiv.org/abs/2404.01845

ソースPDF: https://arxiv.org/pdf/2404.01845

ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。

オープンアクセスの相互運用性を利用させていただいた arxiv に感謝します。

類似の記事