バスケットボールにおけるチームワークの役割
3対3のバスケットボールゲームにおけるチームワークとコーディネーションに関する研究。
Jun Ichikawa, M. Yamada, K. Fujii
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目次
チームワークはスポーツを含む多くの活動で大事だよね。みんなが共通の目標を達成するために集まると、一人でやるよりもパフォーマンスが良くなることが多い。この考え方は「二人の頭は一つよりも良い」という言葉に表れてる。スポーツでは、選手たちがうまく連携しないと成功できないんだ。この研究では、3人ずつのチームで行う小さなバスケットボールのゲームにおける連携がどんな風に機能するのかを見ていくよ。
役割の重要性
チームには各メンバーが特定の役割を持つことが多いよね。この役割分担のおかげで、仕事が分けられて負担が減るんだ。例えば、ある選手は得点に集中し、別の選手はディフェンスに専念するなど。この役割分担がチームの全体的な機能を向上させるんだ。さらに、選手たちが協力すると、さまざまな視点を共有できるから、問題解決や戦略の開発がうまくいく。
チームスポーツと連携
バスケットボールのようなチームスポーツは、役割の共有の分かりやすい例だよね。選手たちがプレッシャーの中でパフォーマンスを発揮する必要があるとき、効果的に連携しなきゃいけないんだ。バスケットボールの試合は通常、3人以上の選手が必要で、選手同士の関係は複雑になりがち。選手が増えるとお互いのインタラクションも変化し、連携がよりダイナミックになるよ。
介入の役割
チームワークの面白い一面は、介入の役割だね。この研究では、選手がチームメイトの行動にいつどのように介入するかを決める特別な役割に焦点を当ててる。これは単に介入するだけじゃなくて、他の選手をサポートするタイミングを見極めることが大事なんだ。
ミニゲームの設定
この役割をよりよく理解するために、3対3のバスケットボールのミニゲームがデザインされたんだ。このゲームでは、各選手に特定のタスクが与えられる。主な目的は、一人の選手が「介入者」として行動すること。この選手の仕事は、他の選手を助けつつ、チームメイトや相手からの適切な距離を保つことなんだ。
ゲームの流れ
3対3のバスケットボールミニゲームでは、攻撃チームがオープンショットを作るために得点を狙うんだ。介入者は、ボールを持っている選手から相手ディフェンダーを引き離すようにチームメイトと連携しなきゃいけない。攻撃チームの成功は、介入者が他の選手にスペースやチャンスを作る能力にかかってるよ。
チームを育てる
この研究の参加者は女子大学のバスケットボール選手たちだった。彼女たちは通常、大きなチームでプレイしているけど、ミニゲームに参加して連携に集中することにしたんだ。始める前に、参加方法について説明を受けたし、ルールに慣れるためにいくつかのラウンドを練習したよ。
同意の取得
練習が始まる前に、参加者には研究の内容と自分たちの行動が記録されることについて説明したんだ。全員がプロセスに快適に感じられるように、書面で同意を得たよ。
パフォーマンスの観察
ミニゲームのセッションは上から録画されて、選手の動きを分析するのに役立てられた。ゲームの前半が終わった後、選手たちはゲストコーチからアドバイスを受けたんだ。コーチは、介入者の役割がチームメイトを助けることの重要性に焦点を当てたよ。
結果の分析
新しい戦略を試した後、研究者たちは前半と後半のパフォーマンスを比較したんだ。攻撃チームがどのくらい勝ったかや、役割をどれだけうまく実行したかを見たよ。興味深いことに、選手たちがコーチングのヒントをもらった後、勝率が一時的に改善したんだ。
距離に関する重要な発見
この研究では、選手たちの距離も測定されたよ。ディフェンダーから適切な距離を保つことで、介入者がチームメイトを助けやすくなることがわかった。選手たちがディフェンダーから離れていると、より良いチームワークができるんだ。
スペースの役割
バスケットボールでは、スペーシングがすごく重要なんだ。選手たちは、得点機会を作るためにチームメイトや相手との距離を保つことを理解しなきゃいけない。もし選手がディフェンダーに近すぎると、パスを受けたりシュートを打ったりしづらくなるんだ。
チームメイト間の距離に関する洞察
分析では、介入者がチームメイトにどれくらい近いかも見たよ。助けるには近くにいるけど、混雑させない程度の距離を保つことが、チームの成功にとって重要みたいだね。
コーチングの影響
選手たちがゲストコーチから距離の維持や効果的な介入についてヒントをもらったとき、パフォーマンスに明らかな変化があったんだ。全体的な勝率は最後のセッションで持続的には改善しなかったけど、選手たちが役割をこなす方法には注目すべき違いがあったよ。
連携の課題
ある程度の改善があったにもかかわらず、チームはコーチングのヒントから得たアドバンテージを維持するのに苦労したんだ。相手がディフェンス戦略を調整したから、攻撃チームが適応するのが難しくなった。チームスポーツでは、柔軟に役割や戦略を変える能力が重要なんだ。
今後の研究
これからは、介入者の役割をさらに多くの練習セッションを通じて探求することが大事だよ。継続的なトレーニングが連携戦略を強化するのに役立つかもしれないし、チームメイト同士のコミュニケーションやインタラクションを調べることで、より良い理解とパフォーマンス向上につながるだろうね。
結論
この研究は、特にバスケットボールにおけるチームワークと役割の共有の重要性を強調しているよ。3対3のバスケットボールのミニゲームを通じて、連携の重要な要素が明らかになったし、スペーシングや介入者の役割の重要性も浮き彫りになった。特定のトレーニングがチームパフォーマンスを向上させる手助けになる可能性が示唆されているよ。全体として、選手たちがさまざまな状況で効果的に協力できる方法を理解することが、チームスポーツでの成功にとって重要なんだ。
タイトル: Analysis of coordinated group behavior based on role-sharing: Practical application from an experimental task to a 3-on-3 basketball game as a pilot study
概要: A human group shares a common goal and distributes roles to implement activities that are difficult to accomplish alone and higher performance than an individual. In such coordination, nonverbal behavior among three or more members makes it difficult to explain the mechanism because of complex and dynamic interactions. In cognitive science, a crucial role is indicated, which intervenes moderately with others and adjusts the whole balance without interrupting their main smooth interactions, using an experimental task. It suggests that the third role and related playing supports to coordination. This is similar to off-ball movements in team sports, which are not involved directly with the ball and are focused on mainly in sports science because common statistical data do not reflect. A new perspective for discussing coordination has arisen because existing theories, such as synchronization, cannot explain the mentioned role; however, there is room for its usefulness. Therefore, this study applied the experimental findings to the sports field. We designed a 3-on-3 basketball game in which the relevant offensive role is key and introduced it to the practice of the university team as a pilot study. Participants repeatedly engaged in the mini-game, and the playing on the offensive team was compared before and after receiving tips on this role. Consequently, in the bins of the relatively large distance between the participant required in this role and each defensive player, the frequencies after the tips were significantly higher, and the winning rate on the offensive team improved temporarily. It suggests that the spacing skill, which indicates a reasonable distance for intervening with the other offensive players, emerged. This study may provide findings that satisfy usefulness and ecological validity, and make an educational contribution about giving the tips of off-ball movements.
著者: Jun Ichikawa, M. Yamada, K. Fujii
最終更新: 2024-10-17 00:00:00
言語: English
ソースURL: https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2024.09.16.612561
ソースPDF: https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2024.09.16.612561.full.pdf
ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。
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