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L'équité dans les modèles d'apprentissage machine crowdsourcés

Un nouveau cadre met l'accent sur l'équité dans les compétitions d'apprentissage automatique crowdsourcées.

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L'apprentissage machine en mode crowdsourcing est une manière intéressante de créer des Modèles précis en combinant les efforts de plusieurs personnes. Des plateformes comme Kaggle permettent à des équipes de s'affronter pour construire le meilleur modèle selon des tâches Données. Ces compétitions se concentrent généralement sur la réduction du taux d'erreur des modèles, qui mesure à quel point les prédictions du modèle sont fausses. À la fin des compétitions, les équipes leaders collaborent souvent pour combiner leurs modèles et créer un modèle final encore meilleur.

Dans cette exploration de l'apprentissage machine en crowdsourcing, on va discuter d'un cadre axé sur l'Équité dans les modèles. L'apprentissage machine traditionnel en crowdsourcing ne permet pas toujours à tout le monde de donner son avis. Il tend à privilégier la victoire sur l'équité, ce qui peut mener à des modèles biaisés contre certains groupes de personnes. Le nouveau cadre incite les participants à se spécialiser dans des domaines spécifiques pour améliorer l'équité. Plongeons plus profondément dans la manière dont cette nouvelle approche fonctionne et ses implications.

Les bases de l'apprentissage machine en crowdsourcing

Le crowdsourcing en apprentissage machine permet à un plus grand groupe de personnes de contribuer à la création de modèles. Des gens de différents horizons et avec différentes compétences peuvent participer à l'effort. Kaggle est l'une des plus grandes plateformes pour ce type d'activité. Elle compte des millions d'utilisateurs qui participent à diverses compétitions, souvent avec de l'argent ou des prix en guise d'incitations.

L'objectif de ces compétitions est de développer des modèles précis et utiles. Ces tâches sont généralement basées sur des problèmes du monde réel, comme prédire les niveaux de revenu, classifier des images ou comprendre le comportement des clients. Bien que ces compétitions rassemblent beaucoup de gens, elles échouent souvent à représenter tous les points de vue ou à traiter l'équité correctement.

Le besoin d'équité

Dans les compétitions d'apprentissage machine traditionnelles, les participants s'affrontent pour construire le modèle le plus précis. Cependant, cette focalisation sur l'exactitude générale peut ignorer la manière dont différents groupes au sein des données sont représentés. Par exemple, si un modèle fonctionne bien pour un groupe démographique mais mal pour un autre, cela peut conduire à des résultats biaisés. Cela veut dire que certains groupes pourraient être traités de manière injuste selon les prédictions du modèle.

Pour s'attaquer à ce problème, le nouveau cadre pour l'apprentissage machine en crowdsourcing intègre les retours de la communauté et se concentre sur l'équité. Au lieu de se battre uniquement sur l'exactitude, les participants peuvent travailler sur des sous-problèmes spécifiques liés à l'équité. Cela permet aux individus ayant des insights sur certains groupes de contribuer plus efficacement au développement du modèle.

Comment fonctionne le nouveau cadre

Dans le nouveau cadre, les participants sont encouragés à se concentrer sur des groupes spécifiques ou des sous-problèmes plutôt que d'essayer de créer un modèle parfait pour tout le monde. Cela signifie qu'ils peuvent aborder des questions comme la race, le genre ou d'autres facteurs importants qui pourraient influencer la performance du modèle.

Chaque participant soumet une fonction qui définit un groupe spécifique et un modèle visant à améliorer la performance pour ce groupe. Si leur soumission montre de meilleurs résultats pour ce groupe spécifique, elle est acceptée et combinée dans un modèle global. Cette approche collaborative permet au modèle global de bénéficier de nombreuses idées et compétences différentes.

Alors que les modèles de crowdsourcing traditionnels peuvent laisser de côté des contributions précieuses, cette nouvelle approche permet aux participants de faire des améliorations spécialisées. Elle encourage une plus grande variété de contributions et peut être plus inclusive, permettant même à ceux qui sont nouveaux dans l'apprentissage machine de participer de manière significative.

Étude de cas du monde réel

Pour mieux comprendre ce cadre, examinons une étude de cas où il a été mis en pratique. Dans ce cas, 46 équipes d'étudiants ont collaboré pour créer un modèle qui prédisait les revenus à partir des données de l'American Community Survey. Les étudiants ont participé à une compétition de taille moyenne où ils ont utilisé ce nouveau cadre pour développer leurs modèles.

Pendant la compétition, les équipes ont soumis des améliorations basées sur des groupes spécifiques sur lesquels elles ont choisi de se concentrer. Cela leur a permis non seulement d'examiner les prévisions de revenus globales, mais aussi d'évaluer à quel point ces prévisions étaient précises pour différents groupes démographiques. Les étudiants ont bénéficié des insights de leurs pairs sur des problèmes spécifiques tout en apprenant à travailler ensemble vers un objectif commun.

Résultats de l'étude de cas

Les résultats ont montré que le modèle final, qui incorporait des contributions de nombreuses équipes, surpassait largement les modèles individuels. Cela était principalement dû à la collaboration et à la spécialisation encouragées par le cadre. En permettant aux participants de se concentrer sur de petits groupes plutôt que sur un grand ensemble de données, ils ont pu faire des améliorations ciblées, ce qui a finalement bénéficié au modèle global.

Pendant la compétition, les participants ont utilisé différentes stratégies pour identifier les problèmes avec le modèle. Certaines équipes se sont spécialisées dans des facteurs démographiques comme la race ou le genre, tandis que d'autres se sont concentrées sur des emplacements géographiques. Cette diversité d'approche a permis d'obtenir un ensemble d'insights plus riche et a finalement conduit à de meilleures performances du modèle.

Les équipes qui ont choisi de cibler des groupes spécifiques ont souvent trouvé de nouvelles façons d'améliorer leurs modèles qui n'auraient pas été capturées si elles avaient seulement visé l'exactitude globale. Cela a mis en lumière l'importance de se concentrer sur l'équité et l'inclusivité dans l'apprentissage machine.

Conception de la plateforme pour les compétitions

Pour soutenir cette approche en crowdsourcing, une nouvelle plateforme a été développée pour héberger ces compétitions. Au lieu d'un système complexe nécessitant une configuration et une expertise substantielles, la plateforme a utilisé GitHub, un outil que beaucoup de participants connaissaient déjà. Cela a facilité l'entrée des participants et leur contribution à la compétition.

L'utilisation de GitHub pour les compétitions a fourni un environnement sécurisé tout en permettant des mises à jour continues du modèle global. Les participants interagissaient avec la plateforme via des requêtes de soumission, et le système gérait les changements efficacement. Cette conception a levé certains des obstacles techniques qui pouvaient empêcher les gens, surtout les débutants, de s'impliquer.

Considérations de sécurité

La sécurité dans les compétitions est cruciale puisque les participants soumettent du code qui doit être exécuté sur la machine hôte. Pour éviter les comportements malveillants, la plateforme a été mise en place avec des mesures de sécurité incluant l'authentification des utilisateurs et des vérifications du code soumis pour s'assurer qu'il était sûr à exécuter.

De plus, tout code soumis passait par un conteneur Docker, un environnement isolé qui empêche toute interférence avec la machine hôte. Ces précautions de sécurité ont aidé à protéger les participants et ont garanti que la compétition était juste et sécurisée pour tout le monde impliqué.

Leçons apprises de la mise en œuvre

Au fur et à mesure que la compétition avançait, plusieurs leçons clés ont émergé sur la gestion d'un projet d'apprentissage machine en crowdsourcing comme celui-ci. Les expériences ont offert des insights utiles sur l'optimisation de l'engagement des participants et sur la manière de rendre la compétition plus efficace dans son ensemble.

Un point important était la nécessité de limiter les soumissions quotidiennes pour éviter de surcharger le système. En plafonnant le nombre de soumissions que chaque participant peut faire, les équipes sont encouragées à se concentrer sur la qualité plutôt que sur la quantité. Cela aide à éviter les scénarios où les participants soumettent de nombreuses mises à jour de faible qualité dans l'espoir de faire une percée.

Une autre leçon a impliqué l'encouragement des équipes à réfléchir de manière critique sur l'identification des Sous-groupes. Bien qu'il soit important de se concentrer sur des spécialisations, les participants devraient également chercher des moyens d'améliorer le modèle dans son ensemble. Cette approche équilibrée conduira à de meilleures performances globales et à des résultats plus équitables.

Le rôle des données dans l'équité

Les données jouent un rôle crucial dans l'assurance de l'équité des modèles d'apprentissage machine. Le cadre souligne l'importance de comprendre et d'analyser les données pour découvrir d'éventuels biais qui peuvent exister. Il encourage également les participants à utiliser leur connaissance contextuelle de la tâche à accomplir lors de la sélection des groupes pour les mises à jour du modèle. Cela aide à garantir que le modèle est non seulement précis mais aussi équitable pour toutes les parties impliquées.

Au fur et à mesure que les équipes s'engageaient avec les données, elles étaient encouragées à réfléchir à la manière dont celles-ci représentent différents facteurs sociaux. Cela a conduit à des discussions sur l'inégalité des revenus et les biais systémiques. En prenant en compte ces questions, les participants ont acquis une compréhension plus profonde de la manière dont les modèles d'apprentissage machine peuvent impacter la société.

Directions futures

Le cadre pour l'apprentissage machine en crowdsourcing évolue. Alors qu'il continue à se développer, il y a un potentiel pour explorer de nouveaux domaines, améliorer les processus existants et engager encore plus de participants. Cela inclut la création de directives plus structurées pour les équipes travaillant sur des questions d'équité dans l'apprentissage machine.

À l'avenir, nous pourrions voir des méthodes améliorées pour encourager la collaboration entre les participants. Tirer parti des insights des tours précédents peut aider à informer les équipes sur les domaines qui nécessitent le plus d'attention tout en fournissant une meilleure compréhension de la manière d'équilibrer spécialisation et améliorations globales.

De plus, partager les résultats de telles compétitions peut enrichir les données disponibles pour la recherche et les efforts de benchmarking. Cela peut contribuer à une discussion plus large sur l'équité dans l'apprentissage machine et sur la meilleure façon d'aborder ces questions dans la pratique.

Conclusion

Le crowdsourcing dans l'apprentissage machine ouvre des opportunités de collaboration et d'inclusivité dans le développement de modèles. En mettant l'accent sur l'équité, le nouveau cadre permet aux participants d'approfondir des problèmes spécifiques tout en contribuant à un objectif commun.

L'étude de cas du monde réel a prouvé l'efficacité de cette approche, démontrant qu'un effort collectif peut conduire à de meilleurs modèles. Au fur et à mesure que la plateforme évolue et que d'autres expériences ont lieu, on peut espérer un avenir où l'apprentissage machine devient plus équitable et représentatif de perspectives diverses. Cela améliorera finalement l'impact de l'apprentissage machine sur la société dans son ensemble.

Source originale

Titre: Diversified Ensembling: An Experiment in Crowdsourced Machine Learning

Résumé: Crowdsourced machine learning on competition platforms such as Kaggle is a popular and often effective method for generating accurate models. Typically, teams vie for the most accurate model, as measured by overall error on a holdout set, and it is common towards the end of such competitions for teams at the top of the leaderboard to ensemble or average their models outside the platform mechanism to get the final, best global model. In arXiv:2201.10408, the authors developed an alternative crowdsourcing framework in the context of fair machine learning, in order to integrate community feedback into models when subgroup unfairness is present and identifiable. There, unlike in classical crowdsourced ML, participants deliberately specialize their efforts by working on subproblems, such as demographic subgroups in the service of fairness. Here, we take a broader perspective on this work: we note that within this framework, participants may both specialize in the service of fairness and simply to cater to their particular expertise (e.g., focusing on identifying bird species in an image classification task). Unlike traditional crowdsourcing, this allows for the diversification of participants' efforts and may provide a participation mechanism to a larger range of individuals (e.g. a machine learning novice who has insight into a specific fairness concern). We present the first medium-scale experimental evaluation of this framework, with 46 participating teams attempting to generate models to predict income from American Community Survey data. We provide an empirical analysis of teams' approaches, and discuss the novel system architecture we developed. From here, we give concrete guidance for how best to deploy such a framework.

Auteurs: Ira Globus-Harris, Declan Harrison, Michael Kearns, Pietro Perona, Aaron Roth

Dernière mise à jour: 2024-02-16 00:00:00

Langue: English

Source URL: https://arxiv.org/abs/2402.10795

Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2402.10795

Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.

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