Entendiendo los Efectos del Tratamiento Más Allá de los Promedios
Explorando la importancia de considerar las variaciones en los efectos del tratamiento.
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Tabla de contenidos
Al estudiar cómo una cosa afecta a otra, como un nuevo medicamento, los investigadores suelen fijarse en el efecto promedio. Sin embargo, solo conocer el promedio puede no contar toda la historia. Este artículo explica por qué es importante considerar cómo los efectos pueden variar entre diferentes personas, situaciones y momentos.
¿Por qué centrarse en Promedios?
En muchos estudios estadísticos, el efecto promedio es el foco principal. Esto pasa por varias razones:
- En un experimento controlado, comparar los Resultados promedio del grupo que recibe el tratamiento con el grupo que no lo recibe da una estimación clara del impacto del tratamiento.
- Incluso en estudios observacionales, los investigadores a menudo identifican ciertos efectos promedios que se pueden ver bajo suposiciones específicas.
- Al usar modelos simples, un efecto promedio simplifica lo que se puede medir, lo que facilita el análisis.
- Además, las interacciones entre diferentes tratamientos pueden ser difíciles de evaluar con precisión, así que los investigadores pueden optar por estudiar un efecto promedio constante en su lugar.
La variación en la vida real importa
Sin embargo, en la vida real, los efectos pueden diferir mucho. Solo porque un tratamiento tenga un efecto promedio no significa que todos experimenten ese mismo efecto. Algunas personas pueden responder muy bien, mientras que otras podrían ver poco o ningún cambio.
Pensar en esta variación ayuda de dos maneras principales:
- Antes de recolectar datos: Al diseñar un estudio, los investigadores deben pensar en cómo los efectos pueden ser diferentes. Por ejemplo, si asumen que un tratamiento funcionará para todos, pueden establecer expectativas poco realistas y así diseñar un estudio inadecuado.
- Después de recolectar datos: Una vez que el estudio se ha realizado, los investigadores deben interpretar los resultados con cautela. Un gran efecto promedio puede no reflejar lo que realmente les sucede a la mayoría de las personas.
Visualizando la variación: Los cuartetos causales
Para ayudar a ilustrar los diferentes efectos de tratamiento, los investigadores crearon herramientas visuales llamadas cuartetos causales. Estos cuartetos consisten en conjuntos de cuatro gráficos. Cada conjunto muestra el mismo efecto promedio, pero las Variaciones individuales pueden verse muy diferentes.
- Primer cuarteto: Muestra diferentes formas en que los efectos pueden variar aleatoriamente. Por ejemplo, algunas personas podrían no tener cambios, mientras que otras pueden ver una mejora pequeña o moderada.
- Segundo cuarteto: Representa cambios sistemáticos en los efectos basados en factores específicos. Por ejemplo, un tratamiento podría funcionar mejor para personas que están más preparadas o en forma.
Implicaciones prácticas de los cuartetos causales
Los cuartetos causales pueden ser particularmente útiles para:
Diseño de estudios: Los investigadores pueden usar cuartetos para pensar en qué tamaños de efecto podrían tener sentido cuando planifican sus experimentos. Esto podría ayudar a evitar sobreestimar cuánto podría ser el impacto de un tratamiento.
Interpretación de resultados: Después de que se haya realizado un estudio, los investigadores pueden mirar los cuartetos para obtener una mejor comprensión de sus hallazgos. Por ejemplo, si ven un alto efecto promedio, pueden verificar si eso es realista pensando en el rango de resultados.
Ejemplos de variación
Antes de realizar un estudio: Supongamos que un médico piensa que un nuevo medicamento salvará un 25% más de vidas en un cierto grupo de pacientes. Si solo considera el promedio, podría perder de vista el hecho de que algunos pacientes pueden beneficiarse más que otros, mientras que algunos pueden no beneficiarse en absoluto.
Después de realizar un estudio: Un estudio podría encontrar que un programa infantil aumenta los ingresos de los adultos en un 42%. A primera vista, suena prometedor. Sin embargo, saber que el efecto de dicho programa varía entre individuos hace razonable ser escéptico sobre cuán preciso es ese número para todos.
La importancia del contexto
Mirar los promedios a veces puede desviar a los investigadores al pensar que un tratamiento es mejor de lo que realmente es. En realidad, los tratamientos pueden funcionar de manera bastante diferente dependiendo de varios factores.
Diferentes grupos: Por ejemplo, los medicamentos pueden funcionar mejor en algunos grupos de edad que en otros, o un programa puede ser más efectivo para individuos con antecedentes o condiciones específicas.
Diferentes situaciones: Un tratamiento puede funcionar bien en un lugar, pero mal en otro. Las condiciones externas pueden afectar mucho los resultados.
Cambios con el tiempo: Un tratamiento puede ser efectivo hoy, pero a medida que cambian las pautas de salud o la medicina, su efectividad podría disminuir en el futuro.
Modelando la variación
Es crucial que los investigadores modelen la variación en los efectos. Este enfoque les ayuda a entender cómo pueden diferir los tratamientos en aplicaciones de la vida real.
Enfoques personalizados: En áreas como la medicina, los tratamientos podrían adaptarse a individuos según sus características y necesidades únicas.
Toma de decisiones informadas: Con una mejor comprensión de la variación, los investigadores y los responsables de políticas pueden tomar decisiones más informadas sobre qué tratamientos recomendar o implementar.
Reduciendo el enfoque en los efectos promedios
Alejarse de la idea de un único efecto promedio fomenta la exploración de la variación. Este cambio ayuda a los investigadores a entender el verdadero impacto de los tratamientos en diferentes contextos y en diferentes personas.
Replicando estudios: A la luz de estas variaciones, cuando se replica un estudio, los investigadores deberían esperar que los resultados no sean exactamente los mismos.
Reuniendo datos completos: En lugar de solo enfocarse en promedios, reunir datos que muestren un amplio rango de respuestas individuales puede proporcionar visiones más profundas sobre qué tan efectivo es realmente un tratamiento.
Conclusión
En resumen, aunque los efectos promedio de los tratamientos brindan información valiosa, deben entenderse en el contexto de la variación. Usar herramientas como los cuartetos causales anima a los investigadores a pensar críticamente sobre cómo los tratamientos pueden funcionar de manera diferente para diferentes personas y situaciones.
Reconociendo las limitaciones de los promedios y abrazando la complejidad de los efectos en el mundo real, los investigadores pueden tomar mejores decisiones, diseñar estudios más sólidos y, en última instancia, mejorar las intervenciones basadas en una comprensión más clara de su impacto.
Título: Causal quartets: Different ways to attain the same average treatment effect
Resumen: The average causal effect can often be best understood in the context of its variation. We demonstrate with two sets of four graphs, all of which represent the same average effect but with much different patterns of heterogeneity. As with the famous correlation quartet of Anscombe (1973), these graphs dramatize the way in which real-world variation can be more complex than simple numerical summaries. The graphs also give insight into why the average effect is often much smaller than anticipated.
Autores: Andrew Gelman, Jessica Hullman, Lauren Kennedy
Última actualización: 2023-02-24 00:00:00
Idioma: English
Fuente URL: https://arxiv.org/abs/2302.12878
Fuente PDF: https://arxiv.org/pdf/2302.12878
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Cambios: Este resumen se ha elaborado con la ayuda de AI y puede contener imprecisiones. Para obtener información precisa, consulte los documentos originales enlazados aquí.
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Enlaces de referencia
- https://slate.com/technology/2013/07/statistics-and-psychology-multiple-comparisons-give-spurious-results.html
- https://statmodeling.stat.columbia.edu/2014/10/08/theres-lot-variation-can-mistake-make-statements-typical-attitudes/
- https://statmodeling.stat.columbia.edu/2018/03/15/need-16-times-sample-size-estimate-interaction-estimate-main-effect/
- https://github.com/jhullman/causalQuartet