Le rôle des paiements dans les agents d'apprentissage automatisés
Les paiements entre les agents peuvent influencer les résultats des enchères et la coopération entre les joueurs.
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Table des matières
- Agents d'Apprentissage dans des Environnements d'Enchères
- Le Concept de Paiements dans l'Apprentissage
- Mise en Place du Modèle
- Exemple : Le Dilemme du Prisonnier
- Paiements dans les Enchères
- Enchères à Prix Second
- Enchères à Prix Premier
- Implications pour le Bien-Être
- Effets Positifs
- Effets Négatifs
- Considérations Futures
- Conclusion
- Source originale
Ces dernières années, les Agents d'apprentissage automatisés sont devenus super importants sur plusieurs plateformes en ligne, surtout dans des marchés comme les Enchères en ligne. Ces agents sont conçus pour apprendre de leurs interactions et prendre des décisions qui maximisent les bénéfices de leurs utilisateurs. Vu comment ces agents fonctionnent, cet article se penche sur l'idée de leur permettre de faire des Paiements entre eux pendant leurs processus d'apprentissage. Plus précisément, on se concentre sur les effets que les transferts d'argent peuvent avoir sur les choix que ces agents font, comment ça impacte les jeux qu'ils jouent, et ce que ça signifie pour le bien-être général de tous les participants.
Agents d'Apprentissage dans des Environnements d'Enchères
Les agents automatisés sont maintenant courants dans les enchères, où ils placent rapidement des enchères au nom de leurs utilisateurs. Par exemple, des boîtes comme Google et Microsoft utilisent des systèmes d'enchères pour vendre de l'espace publicitaire en ligne. Dans ces situations, plusieurs agents rivalisent en ajustant leurs enchères en fonction du comportement des autres participants.
Un point crucial est que les joueurs, ou utilisateurs de ces agents, donnent des instructions de haut niveau sur leurs objectifs et limites. Ensuite, les agents interagissent pendant de nombreux tours, qui peuvent être des milliers en peu de temps. Ils utilisent des algorithmes d'apprentissage pour essayer de maximiser leurs retours au fil du temps.
L'article examine comment ces agents pourraient bénéficier d'être en mesure de faire des paiements entre eux. Cette pratique pourrait potentiellement changer la manière dont ils apprennent et décident, menant à de meilleurs résultats pour les utilisateurs.
Le Concept de Paiements dans l'Apprentissage
Le concept de permettre aux agents de faire des paiements entre eux soulève plusieurs questions. Parmi les principales interrogations :
- Quand les joueurs veulent-ils que leurs agents fassent des paiements ?
- Comment ces paiements changent-ils la manière dont les agents apprennent ?
- Quels effets à long terme ces paiements ont-ils sur les utilités des joueurs et le bien-être global dans le système ?
Historiquement, dans de nombreux jeux, les agents qui ne coopèrent pas peuvent finir par faire des choix qui donnent de moins bons résultats pour eux-mêmes par rapport à ce qui pourrait être réalisé ensemble. Cette situation a suscité de l'intérêt pour créer des mécanismes qui peuvent conduire à de meilleurs résultats.
Mise en Place du Modèle
Pour comprendre comment ça fonctionne, esquissons un modèle. Le modèle consiste en une série de jeux, où chaque joueur a un agent qui joue en leur nom. Les agents choisissent non seulement des actions mais peuvent aussi faire des paiements basés sur les résultats de leurs actions.
Chaque joueur décide d'une politique de paiement, qui détermine combien chaque agent transférera aux autres tout au long du jeu. Ces politiques guident les agents dans la décision de leurs actions tout en gardant à l'esprit les paiements.
Exemple : Le Dilemme du Prisonnier
Un exemple classique qui illustre le besoin de Coopération est le Dilemme du Prisonnier. Dans une version standard de ce jeu, les joueurs choisissent souvent de se trahir, même s'ils obtiendraient un meilleur résultat s'ils collaboraient. Ce résultat se produit à cause de la façon dont les stratégies sont mises en place, et la dynamique du jeu mène souvent vers des résultats non coopératifs.
Considérons une variation de ce jeu. Dans cette nouvelle version, si un joueur coopère, il paie l'autre une petite somme, mais il ne paie rien si l'autre joueur le trahit. Avec cette nouvelle dynamique, la situation change. En éliminant la tentation de trahir, les joueurs peuvent avancer vers un résultat plus coopératif.
Dans ce cas, quand les joueurs utilisent cette stratégie de paiement, on observe qu'ils peuvent atteindre un équilibre où les deux bénéficient plus significativement que s'ils se faisaient concurrence. Cela démontre que même des politiques de paiement simples peuvent conduire à des améliorations significatives des résultats.
Paiements dans les Enchères
Le rôle des paiements devient encore plus important dans les environnements d'enchères. Dans ces milieux, on peut analyser comment permettre aux agents de transférer de l'argent peut affecter les résultats globaux des enchères.
Enchères à Prix Second
Les enchères à prix second sont conçues de telle sorte que le plus offrant gagne mais paie l'enchère la plus élevée après lui. Ces enchères sont considérées comme avantageuses pour les enchérisseurs parce qu'elles encouragent une enchère honnête. Cependant, avec l'introduction des paiements, on constate que les agents peuvent commencer à s'entendre pour diminuer le revenu de l'enchérisseur.
Quand les agents effectuent des paiements pour influencer d'autres enchères, ils peuvent changer significativement l'issue. Par exemple, si un enchérisseur de haute valeur paie des enchérisseurs de moindre valeur une certaine somme pour enchérir à zéro, il peut sécuriser l'objet de l'enchère à un prix plus bas. Cela aboutit à un gros gain pour l'enchérisseur de haute valeur, tandis que l'enchérisseur se retrouve avec un revenu minimal.
Enchères à Prix Premier
Dans les enchères à prix premier, les enchérisseurs paient exactement ce qu'ils enchérissent. Contrairement aux enchères à prix second, celles-ci peuvent être plus complexes, car les enchérisseurs doivent réfléchir à combien ils doivent enchérir pour gagner tout en maintenant un bon gain.
Ici, les paiements peuvent aussi mener à des Collusions parmi les enchérisseurs. Si un joueur de haute valeur effectue des paiements pour inciter un joueur de faible valeur à enchérir moins, il peut manipuler le résultat pour obtenir un meilleur deal pour lui-même. Encore une fois, cela montre comment les paiements peuvent changer les incitations parmi les agents d'apprentissage.
Implications pour le Bien-Être
L'introduction des paiements a des implications considérables sur les utilités des joueurs et le bien-être global de l'environnement des enchères.
Effets Positifs
Quand les joueurs permettent à leurs agents de faire des paiements, ils débloquent souvent de meilleurs résultats pour tous. Les stratégies coopératives qui émergent de cette interaction peuvent conduire à des bénéfices globaux plus importants. Cette dynamique profite à ceux qui utilisent les paiements de manière stratégique, menant à des gains moyens plus élevés que les modèles d'enchères traditionnels.
Effets Négatifs
Cependant, il y a aussi des préoccupations. En se concentrant sur des résultats immédiats à travers les paiements, les agents pourraient perdre de vue des stratégies à long terme qui pourraient être plus bénéfiques. De plus, si tous les joueurs se tournent vers un comportement collusif, l'enchérisseur pourrait en souffrir alors que ses revenus chutent fortement. Cela crée un équilibre délicat entre gains immédiats pour les joueurs et la durabilité du système d'enchères dans son ensemble.
Considérations Futures
Alors que les agents d'apprentissage automatisés deviennent de plus en plus présents dans divers marchés en ligne, comprendre le rôle des paiements dans leurs interactions sera crucial.
- Concevoir de Meilleures Enchères : Il y a besoin de créer des systèmes d'enchères qui prennent en compte la possibilité de paiements d'agents. La conception des mécanismes doit tenir compte de la collusion potentielle et de l'impact sur les revenus.
- Réguler le Comportement des Agents : Une régulation pourrait être nécessaire pour empêcher les agents automatisés d'exploiter les systèmes de paiement au détriment du marché dans son ensemble.
- Axes de Recherche : D'autres études devraient examiner comment différentes structures de paiements impactent les dynamiques de jeu et ce que cela signifie pour les participants et les enchérisseurs.
Conclusion
L'intégration des paiements au sein des agents d'apprentissage automatisés ouvre de nouvelles avenues pour améliorer les résultats dans des environnements compétitifs comme les enchères en ligne. En permettant aux agents de s'inciter mutuellement par des transferts monétaires, les joueurs peuvent affiner leurs stratégies, conduisant à de meilleures performances globales.
Cependant, ces bénéfices sont couplés à des défis, surtout en ce qui concerne les revenus de l'enchérisseur et le potentiel de comportements collusifs. Alors que le paysage continue d'évoluer avec des technologies IA sophistiquées, il sera essentiel de comprendre et d'embrasser ces dynamiques pour concevoir de meilleurs systèmes qui profitent à toutes les parties prenantes impliquées.
À mesure que l'utilisation des agents autonomes augmente, l'importance de reconnaître les interactions et les incitations créées par les possibilités de paiement ne fait qu'augmenter. S'attaquer à ces défis nécessitera des recherches continues et une conception réfléchie, façonnant finalement l'avenir des marchés automatisés.
Titre: Paying to Do Better: Games with Payments between Learning Agents
Résumé: In repeated games, such as auctions, players typically use learning algorithms to choose their actions. The use of such autonomous learning agents has become widespread on online platforms. In this paper, we explore the impact of players incorporating monetary transfers into their agents' algorithms, aiming to incentivize behavior in their favor. Our focus is on understanding when players have incentives to make use of monetary transfers, how these payments affect learning dynamics, and what the implications are for welfare and its distribution among the players. We propose a simple game-theoretic model to capture such scenarios. Our results on general games show that in a broad class of games, players benefit from letting their learning agents make payments to other learners during the game dynamics, and that in many cases, this kind of behavior improves welfare for all players. Our results on first- and second-price auctions show that in equilibria of the ``payment policy game,'' the agents' dynamics can reach strong collusive outcomes with low revenue for the auctioneer. These results highlight a challenge for mechanism design in systems where automated learning agents can benefit from interacting with their peers outside the boundaries of the mechanism.
Auteurs: Yoav Kolumbus, Joe Halpern, Éva Tardos
Dernière mise à jour: 2024-05-31 00:00:00
Langue: English
Source URL: https://arxiv.org/abs/2405.20880
Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2405.20880
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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