Simple Science

Ciência de ponta explicada de forma simples

# Informática# Computadores e sociedade

Avaliações em Transição: Uma Abordagem Baseada na Nuvem

Um novo sistema para avaliações online justas na educação.

― 7 min ler


Avaliações na Nuvem naAvaliações na Nuvem naEducaçãodistância.Uma nova forma de avaliar os alunos à
Índice

A mudança pra aprendizagem remota durante a pandemia trouxe desafios pros institutos educacionais. Escolas e universidades tiveram que sair das aulas presenciais tradicionais e ir pra formatos online ou híbridos. Essa mudança levantou perguntas sobre como avaliar os alunos de forma eficaz, garantindo justiça e segurança.

Um foco chave tem sido encontrar maneiras de avaliar os alunos, especialmente em matérias como programação de computadores. Este artigo fala sobre um novo sistema baseado na nuvem que permite que universidades façam exames online, simulando as condições de uma sala de aula tradicional. O objetivo é oferecer a todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, oportunidades iguais durante as avaliações.

A Necessidade de Mudança

Quando as escolas fecharam devido às restrições de saúde, muitas instituições não estavam preparadas pra uma aprendizagem totalmente online. Os educadores rapidamente perceberam que precisavam ajustar seus métodos de ensino e práticas de avaliação. Não só tiveram que ensinar de forma diferente, mas também precisaram encontrar novas maneiras de avaliar os alunos.

A maioria das instituições enfrentou limitações tecnológicas que tornaram essa transição difícil. Muitas não tinham métodos seguros para os alunos acessarem recursos online. Isso criou uma situação onde os alunos não conseguiam completar seus cursos ou avaliações facilmente.

Os Desafios da Avaliação Tradicional

O método tradicional de avaliar alunos em programação de computadores geralmente envolve exames presenciais em um laboratório de informática. No entanto, durante a pandemia, reunir os alunos em um só lugar para testes não era mais possível.

As avaliações precisam verificar a identidade dos alunos, prevenir fraudes e capturar seu trabalho de forma segura. Essa tarefa se tornou particularmente difícil quando os alunos estavam fazendo testes de casa. Garantir que os alunos ainda conseguissem demonstrar suas habilidades sem enfrentar obstáculos injustos era crucial.

A Solução: Uma Plataforma de Avaliação Baseada na Nuvem

Pra enfrentar esses desafios, foi criado um sistema na nuvem pra facilitar avaliações online. Esse sistema permite que as universidades ofereçam acesso igual aos exames enquanto garante que o processo imite as condições tradicionais de laboratório.

Essa iniciativa inclui as seguintes características:

  1. Verificação de Identidade: Garantir que a pessoa fazendo o exame é realmente o aluno matriculado.
  2. Segurança dos Recursos: Certificar que os alunos só possam usar ferramentas aprovadas durante o exame.
  3. Acompanhamento de Progresso: Capturar regularmente momentos do progresso dos alunos pra manter registros e ajudar em casos de disputas.
  4. Acessibilidade: Permitir que alunos com deficiência usem seus próprios dispositivos pra avaliações.

Com essas características, o sistema na nuvem se mostrou não só eficaz em situações extraordinárias, mas também prático pra uso diário na educação remota.

Implementando a Estrutura na Nuvem

A estrutura na nuvem foi projetada pra ser fácil de configurar e integrar com os sistemas existentes das universidades. Usando serviços na nuvem, as instituições educacionais podem rapidamente implantar a tecnologia necessária sem precisar de uma grande equipe de TI interna.

O processo começa criando um cluster Kubernetes, que é um sistema que permite que múltiplas aplicações rodem juntas sem problemas na nuvem. Essa configuração é benéfica pra rodar várias ferramentas necessárias pra exames online, incluindo ambientes de programação.

Uma vez que a infraestrutura está em funcionamento, é possível instalar ferramentas de codificação como o Jupyter Hub. O Jupyter é uma plataforma popular que permite aos alunos escrever e rodar código em diferentes linguagens de programação. É amigável e acessível através de um navegador, tornando-o ideal pra avaliações remotas.

Comparação das Configurações de Avaliação

Antes de implementar a solução na nuvem, a instituição testou outras duas configurações pra avaliações remotas:

  1. Configuração A: Nessa configuração, os professores monitoravam pequenos grupos de alunos através de ferramentas de videoconferência. Esse método exigia múltiplos professores supervisionando os alunos, complicando o processo.

  2. Configuração B: Essa abordagem envolvia o uso de celulares e laptops pra gravar alunos fazendo seus exames. No entanto, essa configuração exigia uma configuração extensa e levantava problemas com o upload de arquivos de vídeo grandes.

Ambas as configurações tinham desvantagens significativas, incluindo aumentos nas dificuldades técnicas e necessidades de pessoal. A estrutura na nuvem, chamada de Configuração C, simplificou o processo ao integrar um ambiente de codificação com uma ferramenta de supervisão.

Como Funciona a Configuração C

Na Configuração C, os alunos começam seus exames fazendo login em uma plataforma segura. A identidade deles é verificada através de um sistema de autenticação, garantindo que só a pessoa certa esteja fazendo o teste.

O exame inclui perguntas de múltipla escolha seguidas por uma seção prática de codificação, onde os alunos escrevem código. O ambiente de codificação baseado na nuvem permite que eles acessem as ferramentas necessárias pra completar suas tarefas enquanto estão sob supervisão.

Pra manter a integridade do exame, uma ferramenta de supervisão é usada pra monitorar os alunos. Essa ferramenta limita o que eles podem acessar em seus dispositivos, garantindo que não possam trapacear. Todo o processo é desenhado pra minimizar o incômodo pros alunos enquanto mantém a avaliação justa.

Os Benefícios da Implantação na Nuvem

A plataforma de avaliação baseada na nuvem traz várias vantagens:

  1. Custo-Efetivo: Usar serviços na nuvem significa que as instituições só pagam pelo que usam. Elas podem escalar recursos pra cima ou pra baixo com base na demanda, facilitando a gestão de orçamentos.

  2. Flexibilidade: A plataforma pode ser adaptada pra vários cursos e avaliações, permitindo que os professores criem testes personalizados de acordo com suas necessidades.

  3. Acessibilidade: Ao permitir que os alunos usem seus dispositivos, o sistema apoia aqueles com deficiência, reduzindo as barreiras à participação.

  4. Redução da Ansiedade: Os alunos costumam se sentir estressados durante as avaliações. A familiaridade de usar dispositivos pessoais em um ambiente confortável pode ajudar a aliviar parte dessa pressão.

  5. Melhor Gestão de Recursos: Com a infraestrutura na nuvem, as universidades não precisam se preocupar em manter servidores físicos e podem se concentrar em oferecer educação de qualidade.

Abordando Preocupações

Embora a abordagem na nuvem ofereça muitos benefícios, há preocupações legítimas sobre privacidade e segurança. As instituições educacionais devem garantir que os dados dos alunos estejam protegidos e que os sistemas utilizados sejam confiáveis.

A cibersegurança é uma preocupação crescente para todos os setores, incluindo a educação. Os provedores de nuvem geralmente têm medidas de segurança robustas em vigor, mas as escolas ainda precisam tomar medidas pra proteger informações sensíveis.

As instituições também devem fornecer treinamento pra professores e funcionários sobre como usar os novos sistemas de forma eficaz. Isso garante que todos estejam preparados pra navegar no ambiente digital e apoiar os alunos durante as avaliações.

Conclusão

À medida que avançamos na educação, a integração da tecnologia continuará moldando como ensinamos e avaliamos os alunos. Plataformas baseadas na nuvem representam uma solução promissora pra desafios modernos de avaliação, especialmente em áreas como programação de computadores.

Ao utilizar uma implantação na nuvem, as instituições educacionais podem criar um ambiente mais inclusivo e eficiente pra avaliar as habilidades dos alunos. Essa abordagem não só atende às necessidades de hoje, mas também prepara as instituições pra desenvolvimentos futuros na educação.

Enquanto nos adaptamos a novas demandas na aprendizagem, o foco deve continuar sendo em oferecer oportunidades iguais pra todos os alunos. A plataforma de avaliação na nuvem estabeleceu um precedente pra tornar a educação mais acessível e eficiente, abrindo caminho pra um futuro mais brilhante na aprendizagem e avaliação online.

Fonte original

Título: Towards a low-cost universal access cloud framework to assess STEM students

Resumo: Government-imposed lockdowns have challenged academic institutions to transition from traditional face-to-face education into hybrid or fully remote learning models. This transition has focused on the technological challenge of guaranteeing the continuity of sound pedagogy and granting safe access to online digital university services. However, a key requisite involves adapting the evaluation process as well. In response to this need, the authors of this paper tailored and implemented a cloud deployment to provide universal access to online summative assessment of university students in a computer programming course that mirrored a traditional in-person monitored computer laboratory under strictly controlled exam conditions. This deployment proved easy to integrate with the university systems and many commercial proctoring tools. This cloud deployment is not only a solution for extraordinary situations; it can also be adapted daily for online collaborative coding assignments, practical lab sessions, formative assessments, and masterclasses where the students connect using their equipment. Connecting from home facilitates access to education for students with physical disabilities. It also allows participation with their students' own adapted equipment in the evaluation processes, simplifying assessment for those with hearing or visual impairments. In addition to these benefits and the evident commitment to the safety rules, this solution has proven cheaper and more flexible than on-premise equivalent installations.

Autores: L. F. S Merchante, Carlos M. Vallez, Carrie Szczerbik

Última atualização: 2024-01-31 00:00:00

Idioma: English

Fonte URL: https://arxiv.org/abs/2401.17701

Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2401.17701

Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Alterações: Este resumo foi elaborado com a assistência da AI e pode conter imprecisões. Para obter informações exactas, consulte os documentos originais ligados aqui.

Obrigado ao arxiv pela utilização da sua interoperabilidade de acesso aberto.

Artigos semelhantes