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Avançando a TCC Através de Insights das Redes Sociais

Usando dados de redes sociais pra melhorar técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental.

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A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é um método super usado pra tratar problemas mentais como a depressão. Ela ajuda as pessoas a mudarem padrões de pensamento negativos. Mas, pra TCC funcionar bem, os terapeutas precisam identificar certos padrões de pensamento, chamados de caminhos cognitivos. Hoje em dia, muita gente expressa suas emoções nas redes sociais, o que pode refletir seu estado mental. Isso é importante porque essas expressões online muitas vezes incluem emoções negativas que podem estar ligadas a distorções cognitivas, como pensamentos suicidas.

Apesar do potencial das redes sociais em fornecer insights sobre esses caminhos cognitivos, os terapeutas atualmente têm poucas ferramentas pra analisar esse tipo de dado de forma eficaz. Este estudo foca em coletar dados das redes sociais pra identificar esses caminhos cognitivos e desenvolver técnicas eficazes que podem ajudar os terapeutas.

A Importância da Terapia Cognitivo-Comportamental

A TCC é reconhecida como um tratamento eficaz pra problemas de saúde mental. Seu objetivo é ajudar os indivíduos a entenderem e mudarem seus pensamentos negativos, que, por sua vez, podem melhorar seu humor e ações. A ideia principal é que mudar pensamentos irracionais pode levar a estados emocionais melhores. A TCC se baseia na compreensão de que nossos pensamentos podem influenciar significativamente nossos sentimentos e comportamentos.

Um dos conceitos-chave na TCC é o modelo ABCD. Esse modelo categoriza os processos cognitivos em quatro componentes principais:

  • A: Evento ativador - uma situação ou evento que desencadeia pensamentos e sentimentos.
  • B: Crença - a interpretação do evento, que pode ser racional ou irracional.
  • C: Consequência - a resposta emocional ou comportamental resultante da crença.
  • D: Disputa - o processo de contestar e refutar crenças irracionais.

Reconhecer esses elementos pode ajudar os terapeutas a guiarem seus clientes em direção a padrões de pensamento mais saudáveis.

Desafios em Identificar Caminhos Cognitivos

Identificar caminhos cognitivos nas declarações dos clientes pode ser difícil, especialmente pra terapeutas menos experientes. Eles costumam ter dificuldade em identificar com precisão os elementos ABCD. Isso pode impedir uma terapia eficaz, destacando a necessidade de melhores ferramentas que possam ajudar os terapeutas nessa análise.

As plataformas de redes sociais oferecem uma fonte rica de dados onde as pessoas discutem seus pensamentos e sentimentos, especialmente sobre tópicos como depressão e suicídio. O anonimato dessas plataformas incentiva os usuários a compartilharem suas lutas abertamente. Entretanto, a linguagem usada nas redes sociais pode ser redundante e confusa, dificultando a extração de caminhos cognitivos significativos.

Aproveitando a Tecnologia na Terapia Cognitivo-Comportamental

Pra ajudar a lidar com esses desafios, a tecnologia, especialmente o Aprendizado Profundo e os modelos de linguagem de grande porte (LLMs), pode ser usada. O aprendizado profundo envolve treinar modelos em grandes conjuntos de dados, permitindo que eles compreendam e analisem a linguagem. Esses modelos podem ajudar em tarefas como identificar caminhos cognitivos, resumir informações e classificar textos em categorias apropriadas.

Neste estudo, buscamos examinar como podemos usar dados de redes sociais pra identificar caminhos cognitivos através de duas tarefas principais: classificação hierárquica de texto e sumarização de texto. Classificação hierárquica de texto significa organizar textos em categorias principais e subcategorias, enquanto a sumarização tem como objetivo condensar informações em uma forma mais digestível.

Processo de Coleta e Anotação de Dados

Os dados pra este estudo foram coletados de várias plataformas de redes sociais, incluindo comentários do Weibo e postagens do Reddit. As informações coletadas foram anotadas por uma equipe de psicólogos treinados. Isso envolveu revisar cuidadosamente os dados pra rotular as características cognitivas presentes em cada declaração.

Pra garantir a qualidade, desenvolvemos um guia descrevendo o que cada característica cognitiva significava e como identificá-las no texto. Os anotadores passaram por um treinamento pra manter a consistência nas suas rotulações. Depois das anotações, dividimos o conjunto de dados em conjuntos de treinamento, validação e teste pra avaliar nossos modelos de forma eficaz.

Classificação Hierárquica de Texto

O primeiro passo da nossa abordagem envolveu a classificação hierárquica de texto. Isso significa classificar as declarações dos usuários em categorias com base no modelo ABCD. Definimos várias categorias principais (A, B, C, D) e subcategorias representando diferentes tipos de distorções cognitivas.

Uma vez que as categorias foram estabelecidas, usamos modelos pra classificar as declarações com precisão. Nossos testes mostraram que o modelo teve um desempenho melhor nas categorias principais do que nas subcategorias devido à falta de dados para essas últimas. Esse desbalanceamento pode levar a erros na classificação, especialmente para distorções cognitivas menos comuns.

Sumarização de Texto

Depois de classificar o texto em caminhos cognitivos, a segunda tarefa foi a sumarização de texto. O objetivo era criar resumos concisos dos caminhos identificados pra que os terapeutas pudessem entender rapidamente os processos cognitivos de seus clientes.

Comparámos o desempenho de diferentes modelos pra ver qual conseguia gerar os melhores resumos. Nossas descobertas mostraram que modelos baseados em LLMs, especialmente a família GPT, se destacaram na criação de resumos coerentes e bem estruturados. No entanto, eles também tiveram problemas com a geração de informações imprecisas e enganosas, que podem ser referidas como “alucinação.”

Enquanto os modelos GPT produziram resumos de alta qualidade, havia um trade-off entre qualidade e confiabilidade. Por outro lado, os modelos de aprendizado profundo focados em classificação não apresentaram esses problemas de alucinação, tornando-os mais confiáveis, mas menos eficazes na sumarização.

Resultados e Discussão

Os resultados das nossas tarefas mostraram que modelos de aprendizado profundo como o ERNIE 3.0 tiveram um bom desempenho na classificação de caminhos cognitivos, mas tiveram dificuldades com subcategorias que tinham menos dados de treinamento. Em contraste, os LLMs forneceram resumos de alta qualidade, mas às vezes produziram informações incorretas.

Isso destaca uma consideração importante para os terapeutas: enquanto modelos avançados podem melhorar a eficiência e a compreensão dos caminhos cognitivos, há necessidade de cautela devido ao potencial de resultados enganosos.

Direções Futuras

Olhando pra frente, pesquisas futuras deveriam considerar uma abordagem híbrida. Isso significa desenvolver modelos únicos pra classificar categorias principais, seguidos pela coleta e treinamento de dados pra subcategorias individuais. Embora isso aumente os custos de treinamento, é esperado que melhore o desempenho.

Mais pesquisas também são necessárias pra entender como usar melhor os LLMs pra ajudar na terapia, especialmente focando em reduzir sua tendência de gerar informações imprecisas.

Conclusão

Em resumo, a integração da tecnologia na Terapia Cognitivo-Comportamental oferece possibilidades empolgantes. Analisando conversas nas redes sociais, podemos obter insights sobre caminhos cognitivos que muitas vezes são difíceis de identificar. Embora tanto o aprendizado profundo quanto os LLMs contribuam com ferramentas valiosas, deve-se dar atenção cuidadosa às suas forças e fraquezas.

O objetivo dessa pesquisa é aprimorar o suporte oferecido aos terapeutas, permitindo intervenções mais eficazes e, por fim, melhorando os resultados de saúde mental de indivíduos que lutam com depressão e ansiedade. Os modelos e métodos desenvolvidos neste estudo podem servir de base pra ferramentas mais avançadas no futuro, contribuindo pra uma melhor compreensão dos desafios de saúde mental.

À medida que a tecnologia continua a evoluir, o potencial da IA pra ajudar nos cuidados de saúde mental provavelmente crescerá, oferecendo novas soluções e abordagens pra ajudar indivíduos a lidarem com suas dificuldades. O uso de modelos de código aberto também abre portas pra aplicações amplas, permitindo que profissionais e pesquisadores construam sobre esse trabalho.

Fonte original

Título: AI-Enhanced Cognitive Behavioral Therapy: Deep Learning and Large Language Models for Extracting Cognitive Pathways from Social Media Texts

Resumo: Cognitive Behavioral Therapy (CBT) is an effective technique for addressing the irrational thoughts stemming from mental illnesses, but it necessitates precise identification of cognitive pathways to be successfully implemented in patient care. In current society, individuals frequently express negative emotions on social media on specific topics, often exhibiting cognitive distortions, including suicidal behaviors in extreme cases. Yet, there is a notable absence of methodologies for analyzing cognitive pathways that could aid psychotherapists in conducting effective interventions online. In this study, we gathered data from social media and established the task of extracting cognitive pathways, annotating the data based on a cognitive theoretical framework. We initially categorized the task of extracting cognitive pathways as a hierarchical text classification with four main categories and nineteen subcategories. Following this, we structured a text summarization task to help psychotherapists quickly grasp the essential information. Our experiments evaluate the performance of deep learning and large language models (LLMs) on these tasks. The results demonstrate that our deep learning method achieved a micro-F1 score of 62.34% in the hierarchical text classification task. Meanwhile, in the text summarization task, GPT-4 attained a Rouge-1 score of 54.92 and a Rouge-2 score of 30.86, surpassing the experimental deep learning model's performance. However, it may suffer from an issue of hallucination. We have made all models and codes publicly available to support further research in this field.

Autores: Meng Jiang, Yi Jing Yu, Qing Zhao, Jianqiang Li, Changwei Song, Hongzhi Qi, Wei Zhai, Dan Luo, Xiaoqin Wang, Guanghui Fu, Bing Xiang Yang

Última atualização: 2024-04-17 00:00:00

Idioma: English

Fonte URL: https://arxiv.org/abs/2404.11449

Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2404.11449

Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Alterações: Este resumo foi elaborado com a assistência da AI e pode conter imprecisões. Para obter informações exactas, consulte os documentos originais ligados aqui.

Obrigado ao arxiv pela utilização da sua interoperabilidade de acesso aberto.

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