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# Ciências da saúde # Educazione medica

A Importância de Orientar em Programas de Pós-Graduação

Aconselhamento eficaz molda o sucesso dos alunos de pós-graduação na educação das profissões da saúde.

Holly S Meyer, Anita Samuel, Jennifer Cleland, Lauren A. Maggio, Anthony R. Artino Jr., Emily Scarlett, Paolo C. Martin

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Os programas de pós-graduação têm um papel importante na formação das carreiras dos alunos que optam por seguir graus avançados. Um aspecto essencial desses programas é o aconselhamento. Aconselhar é muito mais do que ajudar os alunos a escolherem suas disciplinas; envolve guiá-los ao longo da jornada acadêmica e ajudar no crescimento pessoal. Entretanto, muitos professores se tornam conselheiros sem o devido treinamento, o que pode tornar essa tarefa importante ainda mais desafiadora.

O Papel dos Conselheiros

Os conselheiros nos programas de pós-graduação têm várias responsabilidades. Eles devem fornecer informações valiosas, socializar os alunos nas áreas que escolheram, agir como modelos e defender os alunos quando necessário. Todas essas funções se juntam para criar um ambiente de apoio que pode impactar significativamente o crescimento acadêmico e pessoal do aluno.

As práticas de aconselhamento variam bastante. Alguns conselheiros focam no avanço acadêmico, ajudando os alunos a entender os requisitos dos cursos e oferecendo suporte na escolha das disciplinas. Outros adotam uma abordagem mais pessoal, oferecendo apoio emocional e orientando sobre como equilibrar as demandas da escola e da vida. A combinação desses papéis torna a relação entre conselheiro e aluno crucial para o sucesso.

Os Desafios do Aconselhamento

Apesar da importância do aconselhamento na pós-graduação, muitos professores se sentem despreparados para suas funções. Eles costumam lidar com várias responsabilidades, o que dificulta dedicar o tempo e a energia necessários para um aconselhamento eficaz. Além disso, os desafios únicos enfrentados pelos alunos de pós-graduação—como gerenciar um equilíbrio entre trabalho e vida pessoal ou lidar com questões pessoais—adição camadas extras de complexidade ao processo de aconselhamento.

Por exemplo, alunos que são de alto desempenho frequentemente se encontram dando conselhos ao invés de recebê-los. Isso pode criar uma dinâmica desafiadora onde os alunos têm dificuldade em aceitar a orientação de outra pessoa. Os conselheiros precisam ser sensíveis a essas situações únicas e trabalhar para criar um ambiente onde os alunos se sintam confortáveis em buscar ajuda.

Preenchendo a Lacuna

Existe uma lacuna reconhecida na pesquisa sobre práticas de aconselhamento dentro dos programas de Educação em Profissões da Saúde (EPS). Enquanto outros campos identificaram práticas de liderança eficazes, os programas de EPS ainda não exploraram totalmente como essas práticas podem melhorar o aconselhamento. Ao examinar as perspectivas dos líderes dos programas, podemos ter uma visão de como o aconselhamento pode ser estruturado para melhor apoiar os alunos.

A liderança desempenha um papel significativo na criação de um ambiente que promove um aconselhamento eficaz. Comunicação, relacionamentos pessoais e compreensão dos desafios específicos enfrentados pelos alunos são todos componentes cruciais das práticas de aconselhamento bem-sucedidas. Os líderes também devem focar em treinar, apoiar e reconhecer os conselheiros por seus esforços em ajudar os alunos a ter sucesso.

Visão Geral do Estudo

Para entender melhor as práticas de aconselhamento nos programas de EPS, foi realizado um estudo envolvendo entrevistas com líderes de programas de várias instituições. As entrevistas tinham como objetivo reunir insights sobre como o aconselhamento pode ser melhorado e como isso impacta o sucesso dos alunos. Um conjunto diversificado de participantes foi escolhido para refletir a natureza global da educação em EPS, garantindo que várias perspectivas fossem incluídas.

O estudo utilizou uma abordagem qualitativa, permitindo que os participantes compartilhassem suas experiências e opiniões em detalhes. As perguntas das entrevistas foram estruturadas para cobrir vários aspectos das práticas de aconselhamento, incluindo o papel do líder, a estrutura dos programas e as barreiras para um aconselhamento eficaz.

Coletando Insights

Durante as entrevistas, os líderes dos programas descreveram uma variedade de práticas de aconselhamento que empregam para apoiar os alunos. Essas práticas podem ser categorizadas em três áreas principais: avanço acadêmico, avanço pessoal e construção de comunidade. Cada área destaca as diferentes maneiras que os conselheiros contribuem para o desenvolvimento geral de um aluno.

Avanço Acadêmico

Em termos de avanço acadêmico, os líderes enfatizaram a importância da comunicação clara e do entendimento dos requisitos do programa. Os conselheiros ajudam os alunos a navegar seus cursos, garantir que estão no caminho certo para se formar e orientá-los em tarefas acadêmicas importantes, como escolher tópicos de pesquisa ou preparar propostas de tese. Esse suporte pode fazer uma diferença significativa na capacidade de um aluno ter sucesso em seu programa.

Os líderes notaram que um aconselhamento eficaz muitas vezes envolve ajudar os alunos a conectar conceitos entre os cursos e fornecer recursos para preencher lacunas de conhecimento. Essa abordagem proativa ajuda os alunos a ter uma compreensão mais profunda de seu campo e melhora seu desempenho acadêmico.

Avanço Pessoal

O aconselhamento também se estende ao crescimento pessoal. Os líderes destacaram a importância da empatia e do entendimento na relação conselheiro-aluno. Conselheiros que dedicam tempo para construir relacionamentos fortes com seus alunos podem fornecer apoio inestimável em tempos desafiadores.

As práticas de avanço pessoal podem incluir ajudar os alunos com o equilíbrio entre trabalho e vida, incentivar o estabelecimento de metas e defender suas necessidades dentro da instituição. Os conselheiros desempenham um papel crítico em ajudar os alunos a navegar suas aspirações pessoais e profissionais, o que pode levar a melhores resultados em ambas as áreas.

Construção de Comunidade

Outro aspecto crucial do aconselhamento eficaz é fomentar um senso de pertencimento e comunidade entre os alunos. Os líderes descreveram como trabalham para criar ambientes inclusivos e de apoio, onde os alunos se sintam valorizados e respeitados. Isso inclui promover diversidade, equidade e inclusão em todos os aspectos do processo de aconselhamento.

Os conselheiros podem servir como modelos, demonstrando os comportamentos que desejam ver em seus alunos e incentivando a participação ativa e a colaboração. Ao criar uma comunidade de apoio, os conselheiros ajudam os alunos a se sentirem mais engajados e motivados ao longo de sua jornada acadêmica.

Avançando

Os insights coletados deste estudo revelam a necessidade de desenvolvimento profissional contínuo para conselheiros em programas de EPS. À medida que as demandas da educação de pós-graduação continuam a evoluir, é essencial que os conselheiros se mantenham informados sobre os requisitos dos programas e as melhores práticas para apoiar os alunos.

Além disso, os programas de EPS devem adotar práticas de aconselhamento holísticas que atendam ao espectro completo das necessidades de um aluno. Ao fazer isso, as instituições podem preparar melhor os alunos para suas futuras carreiras e fomentar uma cultura de crescimento e aprendizagem.

Conclusão

O aconselhamento na pós-graduação é um componente crítico do sucesso dos alunos na educação em profissões da saúde. À medida que os alunos navegam nas complexidades de suas vidas acadêmicas e pessoais, um aconselhamento eficaz pode fazer toda a diferença. Os líderes dos programas desempenham um papel chave na formação das práticas de aconselhamento, e seus insights podem ajudar a criar um ambiente mais de apoio tanto para os conselheiros quanto para os alunos.

Para aumentar a eficácia do aconselhamento em programas de EPS, as instituições devem priorizar o treinamento dos conselheiros e incentivar abordagens holísticas que reconheçam as diversas necessidades dos alunos. Ao promover relacionamentos fortes entre conselheiros e alunos e construir comunidades inclusivas, os programas de pós-graduação podem melhor equipar os alunos para prosperar em suas atividades acadêmicas e profissionais.

Em resumo, pense no aconselhamento na pós-graduação como um GPS para navegar em um labirinto complexo. É ótimo ter acesso a um mapa, mas ter alguém para te guiar por aqueles caminhos sinuosos e desvios inesperados pode ser inestimável. Então, um brinde aos conselheiros—que eles continuem iluminando o caminho enquanto mantêm seu senso de humor!

Fonte original

Título: Optimizing Student Success: Leaders' Perspectives on Advising Practices in Graduate Health Professions Education Programs

Resumo: PhenomenonEffective graduate advising is crucial for student success but remains an understudied area, particularly in Health Professions Education (HPE). While the importance of advising is widely recognized, faculty often lack adequate preparation and face competing demands. Current research on advising primarily focuses on other disciplines, neglecting the unique challenges of HPE programs. This study aims to address this gap by exploring leaders perspectives on advising practices that optimize student success in HPE graduate programs. ApproachA qualitative interview study using narrative inquiry was conducted to explore leaders perspectives on advising practices in graduate HPE programs globally. Purposive sampling was used to recruit program leaders across six World Health Organization regions. Semi-structured interviews were conducted and analyzed using narrative inquiry and developmental advising theory as a framework. FindingsFifteen HPE program leaders described advising practices focused on academic advancement, personal advancement, and community building. Leaders emphasized the importance of clear communication, goal setting, and student support. While advisors valued building strong relationships with students, challenges arose from balancing professional and personal roles. Findings suggest that a developmental advising approach, incorporating academic, personal, and community-building elements, can enhance student success in HPE graduate programs. InsightsThis study underscores the critical role of advisors in graduate HPE programs, revealing that effective advising involves both academic guidance and substantial emotional support. It highlights a gap in the existing literature and advocates for the expansion of developmental advising that addresses not only administrative tasks but also the broader developmental needs of students, such as career advancement and personal growth. The findings suggest that to enhance advising practices, graduate HPE programs should invest in ongoing professional development for advisors, adopt holistic advising models, and allocate resources to support students integration into professional communities, thereby preparing them more fully for their future careers.

Autores: Holly S Meyer, Anita Samuel, Jennifer Cleland, Lauren A. Maggio, Anthony R. Artino Jr., Emily Scarlett, Paolo C. Martin

Última atualização: 2024-12-03 00:00:00

Idioma: English

Fonte URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.12.02.24318324

Fonte PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.12.02.24318324.full.pdf

Licença: https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/

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