ChatGPT é seguro para estudantes que programam?

Com o crescimento da inteligência artificial (IA) na nossa rotina, uma ferramenta tem chamado a atenção de Estudantes e educadores: o ChatGPT. Esse motor de chat IA permite que os usuários façam perguntas e recebam respostas que parecem bem razoáveis. Muitos estudantes estão usando para lidar com Tarefas de programação. Mas a grande pergunta é: é seguro para os alunos usarem o ChatGPT para isso? Vamos nos aprofundar nos detalhes.

#O Que Significa "Seguro"?

Antes de entrarmos nas descobertas, vamos esclarecer o que queremos dizer com "seguro". Nesse contexto, "seguro" significa que os alunos podem usar o ChatGPT para completar tarefas sem se preocupar em serem pegos por Plágio. Se eles podem usar a ferramenta sem problemas, então é considerado seguro. Se não, bem, vamos apenas dizer que eles podem querer pensar duas vezes antes de contar com isso.

#Alunos Estão Sendo Pegos

Estudos mostraram que contar com o ChatGPT para tarefas de programação não é tão seguro quanto se esperava. A pesquisa usou uma ferramenta chamada Codequiry para verificar semelhanças no código gerado pelo ChatGPT e fontes do mundo real. Os resultados indicaram que há uma boa chance de os alunos que usam o ChatGPT serem acusados de plágio. Spoiler: essa não é a melhor notícia para quem espera passar batido sem ser descoberto.

Em um estudo, foi descoberto que em muitos casos, o Codequiry sinalizou o código gerado pelo ChatGPT como muito parecido com código existente encontrado online. Uma rápida pesquisa no Google também revelou uma infinidade de trechos de código semelhantes. Essas descobertas sugerem que usar o ChatGPT para tarefas de programação pode colocar os alunos em apuros.

#A Precisão do ChatGPT é Impressionante

Vamos dar crédito onde é devido: o ChatGPT é muito bom em programação. Em situações onde foi testado com pedidos simples, a IA produziu respostas corretas todas as vezes. Quer um algoritmo Bubble Sort? Feito. Precisa de uma implementação em Python para uma lista encadeada? Sem problemas. A IA parece acertar quando se trata de tarefas básicas de codificação. Porém, tem um porém.

Embora o ChatGPT possa gerar código que funciona, a verdadeira preocupação está em quão original esse código é. Se os alunos repetirem uma tarefa usando os mesmos comandos, é provável que obtenham resultados semelhantes, senão idênticos. Isso não é ideal quando você está tentando passar o trabalho de outra pessoa como seu.

#O Experimento

Em um experimento recente, pesquisadores se propuseram a ver quanto do código gerado pelo ChatGPT combinava com fontes online existentes. Eles focaram em algoritmos e estruturas de dados comuns, usando Python como a linguagem de programação. Por que Python, você pode perguntar? Bem, é a linguagem de programação mais popular, tornando-a uma candidata perfeita para o teste.

Os alunos foram convidados a usar o ChatGPT para criar código para vários algoritmos. A equipe de pesquisa usou o Codequiry para checar o código gerado em busca de correspondências. Eles também realizaram pesquisas no Google para cada trecho de código para ver quantos trechos semelhantes apareciam online.

Os resultados foram surpreendentes. Dos testes totais, o Codequiry encontrou inúmeras instâncias onde o código do ChatGPT era strikingly similar ao código existente. A pesquisa indicou que havia uma chance significativa de ser chamado por plágio.

#Os Números Não Mentem

Os dados mostraram que aproximadamente 38% das vezes, pelo menos metade do código gerado pelo ChatGPT foi sinalizado como semelhante a trabalhos já existentes. Quando observamos os resultados da pesquisa no Google, quase 96% das vezes, um código semelhante foi identificado. Isso significa que os alunos usando o ChatGPT provavelmente se encontrariam em uma situação complicada se seus instrutores olhassem mais de perto seus trabalhos.

#Desafios e Preocupações

Embora os resultados iniciais pareçam bem convincentes, há alguns desafios a serem considerados. Primeiro, os algoritmos testados não representam todos os cenários de codificação. Claro, o ChatGPT pode lidar com pedidos simples, mas e os mais complexos? A preocupação é que, à medida que a complexidade da tarefa aumenta, a probabilidade de o ChatGPT gerar código útil e não copiado pode diminuir.

Outro problema é que o ChatGPT tende a entregar resultados semelhantes para comandos idênticos. Se um aluno usar um comando, e outro usar o mesmo, é provável que eles acabem com códigos muito parecidos. Isso não é uma boa notícia para quem tenta passar trabalho gerado por IA como seu.

Além disso, os termos de segurança eram bastante conservadores. Muitas universidades podem nem usar ferramentas para detectar plágio, deixando a porta aberta para os alunos enviarem trabalhos semelhantes sem consequências. Este estudo focou principalmente nas ferramentas atualmente disponíveis, o que significa que melhorias futuras podem complicar ainda mais as coisas para os alunos tentando usar IA sem serem pegos.

#Ferramentas Relacionadas e Sua Eficácia

O surgimento de ferramentas de IA como o ChatGPT despertou curiosidade e preocupação entre educadores e estudantes. O ChatGPT não é o único jogo na cidade, no entanto. Outras ferramentas e bots estão disponíveis para ajudar na codificação, documentação e responder perguntas sobre linguagens de programação. Algumas ferramentas buscam automatizar tarefas para melhorar a produtividade. No entanto, à medida que essas ferramentas se tornam mais comuns, podemos ver um aumento em trabalhos de aparência semelhante nas salas de aula.

Muitas ferramentas de detecção de plágio, como o Codequiry, estão avançando para identificar conteúdo gerado por IA. Embora as tentativas iniciais possam não ser perfeitas, os avanços provavelmente significam que essas ferramentas em breve se tornarão melhores em identificar semelhanças no código — mesmo que tenham se originado de IA.

#O Futuro da Codificação e Educação

À medida que a IA continua a evoluir no setor educacional, é seguro dizer que tanto alunos quanto educadores precisam se adaptar. Os educadores podem precisar repensar como avaliam as habilidades dos alunos e que tipo de tarefas dão. As tarefas podem precisar evoluir para garantir que os alunos não possam contar apenas com a IA para ajuda.

No entanto, os alunos também precisam ter cuidado. Se decidirem usar ferramentas movidas por IA, devem estar cientes dos possíveis riscos. O risco de ser pego por plágio deve ser uma consideração séria antes de se jogar de cabeça. A longo prazo, pode ser melhor usar a IA como uma ferramenta complementar, em vez de uma bengala para se apoiar.

#Conclusão: O ChatGPT é Seguro?

Então, qual é a conclusão? O ChatGPT pode produzir código funcional para tarefas de programação simples. No entanto, contar com ele para tarefas que deveriam ser originais é uma jogada arriscada. As chances de ser pego por plágio são notavelmente altas, o que pode levar a consequências sérias para os alunos.

Embora as ferramentas de IA possam aumentar a produtividade e aliviar a carga de trabalho, elas vêm com seu próprio conjunto de desafios. Avançando, será crucial que os alunos se mantenham informados e usem essas ferramentas com sabedoria — se é que devem. O mundo da codificação está mudando rapidamente, e estar um passo à frente será essencial para o sucesso.