大学生のメンタルヘルスの課題
バシテマ大学の学生が直面しているメンタルヘルスの問題についての調査。
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大学生のメンタルヘルスの問題は長い間懸念されてきたね。多くの大学や学校は、この学生生活の重要な側面に十分な注意を払ってない。メンタルヘルスの問題は、学生の成績や全体的な健康に深刻な影響を与える可能性があるよ。ウガンダでは、多くの大学生がうつ病や不安症などの状態に苦しんでるんだ。残念ながら、これらの学生の多くは、自分の困難に対処するための支援を受けられない。
一部の大学はカウンセリングサービスやメンタルヘルスプログラムを提供してるけど、多くの学生はサポートを受けられずにいる。この支援の欠如は、学業成績の低下や感情的な苦痛などの深刻な問題につながる可能性がある。学生のメンタルヘルス問題に影響を与える要因を理解することが大事なんだ。この記事では、Busitema大学の学生が抱えるメンタルヘルスの問題に関連するさまざまな要因について話すよ。
研究設定
この研究は、Busitema大学の2つの場所を見たんだ。1つ目は、医療関連プログラムを提供しているMbaleの健康科学部。2つ目は、さまざまな工学コースを提供しているメインキャンパスの工学部。この2つの学部は、学生に異なる影響を与える独自の環境を提供してる。
研究デザイン
この研究では、両キャンパスの学生から情報を収集したよ。焦点は、メンタルヘルス障害と診断された学部生に当てられた。情報収集の方法として、学生とのインタビューを行い、彼らの経験や課題を共有してもらった。
データ収集と分析
メンタルヘルス障害と診断された学生とのインタビューを実施したよ。合計42人の学生が参加した。インタビューは記録され、その後分析のために書き起こされた。収集した情報は慎重に検討され、学生の経験に関する共通のテーマを特定した。
主な発見
アルコールと薬物の使用
最も重要な発見の一つは、学生の間でのアルコールと薬物の使用の高さだった。多くの学生が、主に社交の場でアルコールを使っていると報告している。仲間の圧力や、仲間に溶け込むための欲望が、多くの学生を飲酒に駆り立て、依存症や健康問題を引き起こしている。
学生はまた、学業のストレスを和らげるために、マリファナやコーヒーなどの他の物質を使っているとも言っていた。コーヒーのような刺激物を使うことで勉強のために目を覚まそうとするけど、これがしばしばうつ病や不安の原因になることがあるんだ。
大学の環境
大学の環境も、学生のメンタルヘルスに影響を与える大きな要因だね。多くの学生が自分の住み条件が合わないと報告している。過密な宿舎や基本的な設備の不足などの問題で、生活が大変なんだ。学生が生活し勉強する物理的スペースが、メンタルウェルビーイングに大きな役割を果たしている。
学生はまた、講義室やチュートリアルルームへのアクセスに苦労している。多くは、利用可能なスペースの不足のため、クラスが始まるまで長時間待たなければならないことがある。これが、フラストレーションや無力感につながっている。
サポートシステムの欠如
大学の適切なサポートシステムの欠如も、学生の苦労を増やしている。多くの学生が、管理者が自分たちのニーズに対して冷淡で反応がないと感じている。このギャップが、学生が効果的に自分の懸念を共有したり、助けを求めたりするのを妨げている。
この研究では、学生が大学の方針に関連する課題にも直面していることが明らかになった。不利な試験方針があるために、一部の学生は個人的な事情で試験を欠席した後、学業成績を維持するのに苦労している。
家族の要因
金銭的な問題や家庭の不和などの家族問題が、学生のメンタルヘルス問題に大きな影響を与えている。多くの学生は、家族の期待のプレッシャーを感じ、しばしば弟妹を支えたり、金銭的な負担を管理したりするのに苦労している。
一部の学生は、家庭内での暴力や他の虐待の形を含むトラウマ的な出来事を経験したと報告している。これらの経験は、学業生活に影響を与える追加のストレスを生んでいる。
学業プレッシャー
学業上のプレッシャーは、この研究で繰り返し言及されたテーマだ。学生は、家族や教育機関からの高い期待に直面しており、これが不安やストレスにつながっている。学業の優秀さへの圧倒的な要求が、リラックスや個人の成長の余地をほとんど与えないんだ。
さらに、多くの学生が特定の教授法に備えていないと感じていて、特に健康科学部ではそういう声が多かった。問題ベースの学習(PBL)システムは、新しい課題を導入し、多くの学生が適応に苦労していて、ストレスがさらに増している。
関係の問題
学生は、メンタルヘルスに影響を与えるさまざまな関係の問題を報告している。仲間との関係や講師との対立などが含まれている。一部の場合、恋愛関係が悪化し、感情的な苦痛を引き起こしている。
学業の場での誤解や対立が、学生を不安やフラストレーションの気持ちにさせている。要求の厳しい環境の中で成功した関係を維持するプレッシャーが、彼らのメンタルヘルスの問題に寄与している。
文脈的要因
学生のメンタルヘルスに影響を与えるいくつかの文脈的要因がある。ギャンブルは一般的な問題として浮上し、一部の学生は財政をすり減らす賭け事に関わっている。また、レクリエーション活動の不足もあって、学生は勉強以外に何もすることがなく、さらにメンタルの疲労を引き起こすこともある。
ソーシャルメディアも、学生のメンタルヘルスに影響を与える要因だった。絶え間ない通知やネガティブなニュースが不安や劣等感を煽っている。
結論
この研究は、Busitema大学の学生に関連するメンタルヘルス障害のいくつかの要因を強調している。これらの要因には、アルコールや薬物の使用、大学環境、サポートシステムの欠如、家族の課題、学業のプレッシャー、関係の問題、文脈的要因が含まれる。
学生のメンタルヘルスを改善するには、より良いサポートシステム、改善された住環境、より応答的な管理が含まれる多面的なアプローチが必要なんだ。一緒に働くことで、大学は学生が学業や感情面で成功するのを助ける、より健康的な環境を作ることができるよ。
タイトル: Factors associated with mental health disorders among students at Busitema University, an exploratory qualitative study among students at Mbale and Busia campus.
概要: BackgroundFollowing the loss of several students at Busitema University faculty of health sciences and other branches, there was an urgent need to understand the factors contributing to the death of the students and it was anticipated that most of them succumbed to mental health issues. This study aimed to explore the potential factors associated with mental health disorders among students at Busitema University. MethodsKey informant interviews were conducted among the students who were diagnosed with mental health disorders. A total of 42 key informant interviews were conducted following a well-structured interview grid. All participants consented during the study. Each interview was audiotaped and recordings were later subjected to verbatim transcription. Each transcript was carefully reviewed by the principal investigator prior to the analysis. Thematic content analysis was done following a deductive approach. Dedoose software was used to support the coding and categorization of thematic areas. ResultsThe results indicate that several factors associated with mental health disorders included alcohol and substance use, poor learning environment, stringent and unfavourable university policies, the big gap that exists between students and administration, relationship challenges, academic pressure, family factors (Broken families, poverty), Gambling, lack of curricular activities, poor counselling services and political pressures. ConclusionsConsidering the high propensity of mental health issues that hinder the success of students at the university level. Its worth paramount for universities to continually evaluate the mental health of their students and tailor treatment programs and other cost-effective interventions to specifically target students.
著者: Enid Kagoya Kawala, J. Mpagi, P. Waako, J. Wandabwa, S. Biira, B. Birabwa, S. A. Acon, S. B. Kucel, D. Otim, J. Kirabira
最終更新: 2023-07-07 00:00:00
言語: English
ソースURL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.07.05.23291819
ソースPDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.07.05.23291819.full.pdf
ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。
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