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# コンピューターサイエンス # ヒューマンコンピュータインタラクション

慢性疾患を持つティーンエイジャーの健康管理をサポートする

ティーンエイジャーが大人のケアに移行する時に健康管理をうまくやっていけるように手助けする。

Rachael Zehrung, Madhu Reddy, Yunan Chen

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ティーンの健康管理の課題 ティーンの健康管理の課題 する。 慢性的な病気を抱えるティーンの苦悩を考察
目次

長期的な健康問題を抱えるティーンエイジャーは、子供の医療から大人のケアに移行するときに健康を管理する方法を学ぶ必要がある。この変化は彼らにとって時には健康問題を引き起こすことがある。でも、この時期にティーンたちがどのようにセルフケアを実践し、親と協力しているかについての研究はあまり行われていない。15歳から17歳のティーンにインタビューを通じて、彼らが日常の健康管理をしたり、より自立しようと新しい方法を試みたりすることが多いことがわかった。ただ、これが時に親の安全への願いと衝突することもある。ティーンとその親はまた、ティーンが健康管理スキルを学び、実践できるような活動を共有している。この調査の結果に基づいて、私たちはこの移行を助け、親とティーンの協力をサポートする技術のデザインについて話すつもりだ。

健康と長期的な病気

慢性疾患は1年以上続く健康状態で、継続的な医療ケアが必要だ。これらの病気は一般的に治癒できないため、うまく管理することが良い生活の質を保つために重要になる。患者は定期的なケアや生涯にわたる治療、日常の影響を受けることが多く、慢性疾患の管理が難しいことがある。健康を追跡し、振り返るためのツールは、慢性疾患の管理を改善することが示されている。これらのツールは患者が自分の健康行動を理解し、医療提供者とより良いコミュニケーションを取るのを助ける。

慢性疾患のケアは子供にとって特に難しい。彼らは自分の病気を理解したり、治療計画を守ったり、病気による感情的な影響に対処したりするのが難しいことが多い。慢性疾患の管理には子供、介護者、医療専門家のチームワークが必要で、それが家族関係にストレスを与えることもある。慢性疾患が若者の間でより一般的になるにつれて、彼らが今日の健康管理をどのように助け、将来の課題に備えるかを理解することがますます重要だ。

以前の研究では、子供がどのように健康を管理し、親とどのように協力しているかを見てきた。しかし、この研究の多くは一般的なアプローチを取っていて、6歳から18歳の子供たちを研究しているが、15歳から17歳のティーンに特化した焦点は少ない。この年齢層は重要で、彼らは自立を得ながらも、まだ親からのサポートが必要だ。

セルフマネジメントと大人のケアへの移行

セルフマネジメントスキルを学ぶことは、ティーンが大人になる準備をするためにも重要だ。この年齢層では、ティーンはより多くの責任を持つことができるが、健康管理にはまだ親の助けが必要だ。18歳になると、若者は大人の医療サービスを使い始めなければならず、これが薬の服用遵守や他の問題の低下につながることがある。残念ながら、彼らの多くはこの移行をどのように行うかについての指導を受けていない。スムーズに大人のケアに移行するためには、医療の専門家はティーンが健康を管理する方法を学ぶことと、親が必要な知識とスキルを築く手助けをすることの重要性を強調している。

ヒューマン・コンピュータ・インタラクションのような分野での研究では、ティーンのセルフマネジメントを助ける方法について探求されているが、彼らが移行プロセス自体をどのように見ているかに焦点を当てた研究は少ない。この時期のティーンの経験、課題、視点をよりよく理解するために、15歳から17歳までの様々な慢性疾患を抱えるティーンにインタビューを実施した。この年齢は、成人医療に移行する前に彼らの健康管理の実践を研究するのに理想的だからだ。

インタビュー中に、参加者とその親は健康管理のための別々だけど補完的な方法を持っていることがわかり、緊張を生み出している。ティーンはしばしば自分の健康管理を試みたが、親は安全を優先する傾向があり、健康に関する情報の共有の仕方に違いが生じていた。この緊張は、自立と親の心配とのバランスを取ることの難しさを浮き彫りにしている。多くの参加者は、一緒にメモを取ったり、何を健康情報として共有するかを話し合ったりするような共同活動の重要性を表現した。

重要な発見

私たちの研究を通じて、いくつかの重要な発見をしました:

  1. ティーンのニーズに対する実証的理解:ティーンは日常のセルフケアを通じて自分の健康を管理したいと感じているが、医学的な側面や安全を管理するためにまだ親に頼っている。

  2. 移行プロセスの緊張:ティーンは健康管理を試みたいが、親の監視が自立を制限していると感じることが多い。多くのティーンは親の反応を心配して健康情報を共有することに慎重だった。

  3. 技術のデザインに関する提言:テクノロジーは、ティーンの医療への関与を促進しつつ、家族の協力をサポートするようにデザインされるべきで、ティーンの優先事項を考慮に入れるべきだ。

慢性疾患の管理の旅

慢性疾患のセルフマネジメントは、症状を和らげ、病気によって引き起こされる混乱を最小限に抑えるための日常のタスクを含む。以前の研究では、糖尿病や喘息などのさまざまな慢性疾患が強調されてきた。一般的なアプローチは、準備、観察、振り返り、行動からなる自己追跡である。自己追跡のためのツールは、個人が健康データを収集し分析するのを助け、症状管理を向上させる。

健康をモニタリングすることは、病気を理解したり、治療計画を守ったり、感情的な混乱に対処したりするのが難しい子供にとって特に困難である。研究によると、家族内での共同健康管理は、メンバーが個々の行動と健康がどのようにリンクしているかを理解するのを助け、健康に関するより深い話し合いを促すことができる。

共同管理に関する多くの研究は、介護者と幼い子供に焦点を当ててきたが、このトピックは子供たちがティーンエイジャーになるにつれて進化していく。若者は親からの独立を求めることがあるため、課題が生じることがある。ティーン向けの効果的な健康技術は、彼らの成長する自立を認識しつつ、親の見解も考慮する必要がある。

思春期の健康管理

慢性疾患を抱える若者は、健康な仲間と比べて感情的な幸福感が低く、親からの自立を達成するのが難しいことが多い。研究者は、子供が自分の健康を管理することに関与できるような特化したシステムを通じて自立を促進することの価値を認識している。

青春期には、ティーンとその親の関係が変わっていき、対立を生む動的な状況が生まれる。彼らが大人のケアに移行するにつれて、ティーンは健康を独立して管理することへの不安に悩まされることが多い。研究は伝統的に親の視点に焦点を当て、ティーン自身の声を無視してきたが、これは彼らの移行をサポートする戦略を作成するためには重要だ。

私たちの研究では、慢性疾患を抱えるティーンが健康を管理する方法、親との協力を探求した。半構造化インタビューを利用して、彼らの経験について詳しくデータを収集した。参加者はさまざまなチャネルを通じてリクルートされ、慢性疾患の多様性を強調した。

インタビューとデータ収集

インタビューは最大1時間にわたり、ティーンの生活のさまざまな側面、健康歴、家族のダイナミクス、病気が日常生活にどのように影響したかに焦点を当てた。個々の管理方法や親との共同管理方法、健康管理を助けるために使用している技術について尋ねた。

すべてのインタビューはオンラインで行い、録音し、分析のために文字起こしした。定性的分析を通じて、ティーンの経験と相互作用、特に健康管理の実践と親との関係に関連するテーマを見出すのに役立った。

分析と重要な考慮事項

テーマ分析を通じて、発見をいくつかの主要なテーマに整理し、主にティーンが健康を管理する方法と親との協力に焦点を当てた。これにより、ティーンが直面している日常の現実と課題についての洞察が得られた。

インタビュー中、倫理的な考慮事項に配慮し、ティーンが脆弱なグループであることを認識した。参加者には、質問をスキップしたり、インタビューをいつでも停止したりできることを知らせ、ネガティブな結果がないことを伝えた。参加者は、自分の経験について話し合うことがしばしば有益であると表現した。

日常的な健康管理

参加者は、日常の健康管理タスクを自分で引き受けたいと考えていることを報告した。ティーンとして、彼らは自分の健康ルーチンに独立して関与することに興味を持つようになった。多くは情報とサポートを得るためにオンラインリソースを利用した。例えば、教育的なビデオを見たり、ソーシャルメディアプラットフォームで同じような状態を持つ他の人たちとつながったりしていた。

自己追跡を通じて、参加者は自分の症状や健康行動についてもっと学ぶようになった。彼らは自分の健康にパターンを認識し、それに応じてライフスタイルを調整し始めた。この追跡は意識を高めるのに役立ったが、参加者の中には自分の病状の複雑さについて不確かに感じており、親の指導に依存することが多かった。

ティーンはしばしば親に自分の健康データを共有したいと報告しつつも、プライバシーとコントロールを求める気持ちも持っていた。中には、独立を保ち、親の不安を避けるために情報を隠す参加者もいた。彼らは特定の情報を共有することで治療計画の調整につながることを認識しつつ、情報を隠すことで家族の緊張を和らげることができると感じていた。

サポートネットワークの構築

参加者は、仲間やオンライングループを通じてコミュニティとサポートを見つけることの重要性を強調した。他の人とつながることで、孤立感が減り、状態管理に関する貴重な洞察を提供された。思春期には、ティーンが帰属意識を求める中で、ピア関係が重要になる。

多くの参加者はオンラインサポートグループを積極的に探し、経験を共有し、アドバイスを求めていた。この新たに得たコミュニティ感は、彼らが自分の状態をよりうまく管理する方法を学ぶのに役立った。参加者の中には、医療提供者からこれらのグループを紹介された人もいて、そのネットワークの価値が示された。

親のガイダンスと安全

健康のモニタリングにおける親の役割は重要だが、参加者は一部の親の行動が侵入的に感じられると表現した。参加者はしばしば、親が自分の薬や健康管理を監督する責任を負っていると感じており、時にはフラストレーションを感じていた。

親は子供の状態について教師とコミュニケーションを取り、緊急時のサポートや配慮を求めることが多かった。しかし、この関与はティーンにとって快適感を損なうこともあり、自分のプライバシーが侵害されたと感じることもあった。

ティーンは親が自分を守ろうとする一方で、安全対策の強度が窮屈に感じることがあると述べた。彼らは独立が必要であることと、親が自分の健康を管理する能力を完全には信じていないと感じることの間で引き裂かれていた。

学びのための共有実践

いくつかの緊張があったにもかかわらず、親とティーンの間の共有管理活動は学びと実践の機会を育んでいた。医者の診察に一緒に出席することで、参加者は医療提供者と関与しつつ、親のサポートも受けられる。このダイナミクスは、彼らがコミュニケーションスキルを発展させ、自分の健康状態をよりよく理解するのに役立った。

共同のメモ取りは、親とティーンが健康体験を振り返る方法を提供した。これらの実践は健康管理に関する議論を奨励し、家族の中で信頼を築くのを助けた。

多くの場合、親はティーンが医療情報を解釈するプロセスを支援し、彼らが自分の健康についての知識を増やす手助けをした。これらの経験は、将来的に独立して管理するためのスキルを築く上で重要だった。

将来の独立と不確実性

参加者が成人に近づくにつれて、健康を独立して管理することへの考えに苦しんでいた。多くの参加者は将来がどうなるかについて不確かに感じ、親との話し合いは家族のダイナミクスを強調することが多かった。

一部の参加者は、親が自分を守ろうとしすぎていて、自分が大人として独立して生活できる能力を疑っていると感じていた。これにより、期待されるようになったときに健康管理をどのように行うかについての不確実性が生じた。

一部の参加者は、より多くの責任を引き受ける準備ができていると感じていたが、具体的に何をすべきかについての明確さが不足していた。彼らは、大人のケアへの移行について親とのよりオープンな議論が必要だと表現した。

技術デザインの考慮事項

私たちの発見に基づいて、親とティーンの協力を促進する技術に関するいくつかのデザイン考慮事項を提案します:

セルフマネジメントスキルのサポート

技術はティーンに自分の健康を管理するためのツールやリソースを提供するべきだ。これには、条件を独立して監視するのを助け、自立感を促進するためのパーソナライズされた健康追跡アプリなどが含まれる。

独立と安全のバランス

独立をサポートしつつ、安全性を確保する技術をデザインすることが重要だ。共有モニタリングを可能にするシステムを開発することで、広範な親の監視なしに責任を持たせることができる。これにより、個人のスペースを侵害することなく責任を持つことができる。

コミュニケーションの強化

技術は親とティーンのコミュニケーションを向上させるために、健康管理に関するメモを共有し、振り返るためのプラットフォームを確立することができる。共同ツールは健康データをキャプチャし、ケアについての議論を促進するのに役立つ。

パーソナライズされたサポートの提供

チャットボットのようなパーソナライズされたサポートシステムを作成することで、ティーンは質問をし、圧倒されることなく情報を求めることができる。これらのシステムは、親に連絡する前に健康に関与することを奨励するべきだ。

医療提供者とのやり取りの準備

ティーンが医療提供者とのコミュニケーションに自信を持てるように、技術は診察の準備を支援するべきだ。健康の詳細を親とティーンが一緒に話し合うことを可能にするツールは、これらのやり取りをより安心させるものにする。

結論

長期的な健康状態に悩むティーンとのインタビューを通じて、彼らが自分の健康管理を引き受けたいと切望していることがわかった。しかし、この自立を求める気持ちは、親が安全を心配するあまり、緊張を生むことがある。参加者は親との共有アクティビティから恩恵を受けていたが、この重要な大人の医療への移行の間にティーンの自立を尊重するためのよりバランスの取れたアプローチが必要だ。

技術は、このプロセスをサポートするユニークな機会を持ち、自立を促進し、コミュニケーションを強化し、ティーンが成長した際の健康管理に備えるツールを提供することができる。技術をティーンやその家族の特定のニーズや好みと一致させることで、大人のケアへのスムーズな移行を促進し、この集団の健康結果を改善することができる。

オリジナルソース

タイトル: Transitioning Together: Collaborative Work in Adolescent Chronic Illness Management

概要: Adolescents with chronic illnesses need to learn self-management skills in preparation for the transition from pediatric to adult healthcare, which is associated with negative health outcomes for youth. However, few studies have explored how adolescents in a pre-transition stage practice self-management and collaborative management with their parents. Through interviews with 15 adolescents (aged 15-17), we found that adolescents managed mundane self-care tasks and experimented with lifestyle changes to be more independent, which sometimes conflicted with their parents' efforts to ensure their safety. Adolescents and their parents also performed shared activities that provided adolescents with the opportunity to learn and practice self-management skills. Based on our findings, we discuss considerations for technology design to facilitate transition and promote parent-adolescent collaboration in light of these tensions.

著者: Rachael Zehrung, Madhu Reddy, Yunan Chen

最終更新: 2024-09-26 00:00:00

言語: English

ソースURL: https://arxiv.org/abs/2409.18275

ソースPDF: https://arxiv.org/pdf/2409.18275

ライセンス: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

変更点: この要約はAIの助けを借りて作成されており、不正確な場合があります。正確な情報については、ここにリンクされている元のソース文書を参照してください。

オープンアクセスの相互運用性を利用させていただいた arxiv に感謝します。

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