Migliorare le abilità di visualizzazione dei dati attraverso l'apprendimento collaborativo
Un workshop per migliorare l'educazione e le competenze nella visualizzazione dei dati attraverso sforzi collaborativi.
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Il workshop EduVis si concentra sull'insegnamento e sul miglioramento delle competenze necessarie per comprendere e creare rappresentazioni visive dei dati. Con il coinvolgimento di ricercatori sia nuovi che esperti, spera di creare uno spazio collaborativo dove le persone possano condividere le loro conoscenze e esperienze in questo campo.
Obiettivi del Workshop
L'obiettivo principale di questo workshop è migliorare l'educazione e il coinvolgimento nella visualizzazione dei dati. Si propone di riunire ricercatori di diversi ambiti, come l'istruzione, la scienza dei dati e la psicologia, per discutere metodi innovativi di insegnamento e sfide in questo settore. Il workshop offrirà un mix di presentazioni di ricerca, attività pratiche e discussioni per affrontare le questioni attuali nell'insegnamento della visualizzazione.
Importanza dell'Alfabetizzazione nella Visualizzazione dei Dati
L'alfabetizzazione nella visualizzazione dei dati significa essere in grado di leggere, scrivere e creare grafici visivi dei dati. Questa competenza è sempre più vitale poiché aiuta in diversi compiti importanti come l'analisi dei dati, la comunicazione efficace e la collaborazione tra esseri umani e intelligenza artificiale. Molti studi mostrano che ci sono errori frequenti nel modo in cui le persone usano le visualizzazioni. Anche se abbiamo delle linee guida per aiutare a progettare visualizzazioni, mancano risorse su come insegnare queste competenze ai principianti.
Nonostante i progressi nelle tecniche di visualizzazione, la formazione per gli utenti e le intuizioni sulle sfide che affrontano sono ancora carenti. Molti educatori insegnano la visualizzazione dei dati, ma spesso lo fanno senza una solida base in metodi di insegnamento efficaci o strategie di valutazione. C'è anche il desiderio di supportare i neofiti del settore che vogliono migliorare le loro competenze e conoscenze. Dato il vasto argomento coinvolto, come percezione, design e narrazione, è necessario un approccio strutturato all'insegnamento e all'apprendimento nella visualizzazione.
Attività Coinvolgenti
Il workshop includerà attività coinvolgenti dove i partecipanti interagiranno con diversi metodi di visualizzazione. Esempi di queste attività sono la lettura e la critica delle visualizzazioni, la progettazione di nuove e l'uso di oggetti fisici per aiutare a comprendere i dati. L'obiettivo è migliorare l'alfabetizzazione nella visualizzazione dei dati e creare opportunità di apprendimento in vari contesti, comprese le aule e i progetti comunitari.
C'è un crescente bisogno di raccogliere e condividere esempi di attività di visualizzazione di successo. Alcuni metodi degni di nota includono la creazione di schede di design per le visualizzazioni, l'organizzazione di workshop sulla narrazione dei dati e l'uso di oggetti tangibili per interagire con i dati.
Sforzi Precedenti nella Formazione alla Visualizzazione
La comunità della visualizzazione ha una storia di affrontare questioni educative. Sono stati organizzati vari workshop e seminari per discutere metodi di insegnamento, condividere esperienze e promuovere la collaborazione. Iniziative note comprendono workshop a conferenze importanti e pubblicazioni speciali sulla formazione alla visualizzazione. Questi sforzi evidenziano l'interesse continuo a migliorare l'educazione nel campo.
A seguito di discussioni precedenti, ci sono numerose domande aperte e sfide che devono essere affrontate dalla comunità. Per affrontare queste sfide in modo efficace, il workshop organizzerà gruppi di lavoro specifici per elaborare soluzioni e condividere buone pratiche.
Struttura e Attività del Workshop
Il workshop è progettato per essere completo e coinvolgente. Inizierà con una sessione di apertura seguita dalla presentazione di articoli di ricerca inviati. I partecipanti parteciperanno poi ad attività pratiche per vivere in prima persona le tecniche di visualizzazione.
Seguirà una sessione di gruppi di lavoro, che permetterà ai partecipanti di discutere le sfide incontrate durante le attività. Ogni gruppo identificherà domande e problemi chiave legati all'educazione alla visualizzazione e proporrà potenziali soluzioni. Alla fine del workshop, ci sarà una discussione finale incentrata sui prossimi passi per la ricerca futura e la costruzione della comunità.
Argomenti di Interesse
Il workshop coprirà un ampio ventaglio di argomenti, tra cui:
- Alfabetizzazione nella visualizzazione e la sua importanza
- Obiettivi di apprendimento e metodi di insegnamento efficaci
- Tecniche di valutazione e analisi dell'apprendimento
- Strumenti e risorse per la formazione alla visualizzazione
- Attività mirate a migliorare le competenze nella visualizzazione dei dati
- Strategie pedagogiche nella visualizzazione
- Metodi di insegnamento ibridi e online
- Comprendere il pubblico diversificato e le loro esigenze
- Sfide affrontate nell'istruzione alla visualizzazione
- Linee guida per un insegnamento efficace nella visualizzazione
Formati di Invio
I partecipanti interessati a contribuire al workshop possono inviare diversi tipi di contenuti. Questo può includere articoli di ricerca completi che discutono nuove scoperte o articoli più brevi che evidenziano argomenti specifici. Inoltre, possono essere presentati report su attività pratiche che condividono metodi ed esperienze di successo.
Risultati del Workshop
Il workshop mira a favorire il dialogo attorno alle sfide nell'educazione alla visualizzazione dei dati. I partecipanti collaboreranno per delineare un'agenda di ricerca per il futuro dell'alfabetizzazione nella visualizzazione. L'obiettivo finale è creare risorse che supportino educatori e ricercatori nello sviluppo di materiali e pratiche di insegnamento efficaci.
Raccogliendo e condividendo varie attività e materiali didattici, il workshop fornirà supporto a chi è nuovo nel campo, aiutandolo a scoprire pratiche adatte per diversi pubblici e contesti educativi.
La Necessità di Costruire una Comunità
Costruire una comunità attorno all'educazione alla visualizzazione è essenziale per promuovere la collaborazione e la condivisione delle conoscenze. Il workshop cercherà di stabilire una piattaforma permanente per discussioni e scambi continui tra ricercatori, educatori e professionisti di diversi settori.
Programma Provvisorio
Il workshop è previsto come un evento di un'intera giornata, che includerà una varietà di sessioni:
- Sessione di Apertura: Una breve introduzione e panoramica del workshop.
- Presentazioni di Articoli: I partecipanti presenteranno i loro articoli di ricerca, seguiti da discussioni.
- Attività Pratiche: Sessioni coinvolgenti in cui i partecipanti lavorano attivamente con le tecniche di visualizzazione.
- Gruppi di Lavoro: I gruppi esploreranno le sfide e proporranno soluzioni attraverso discussioni.
- Discussione di Chiusura: Una sessione finale per delineare i prossimi passi per la comunità.
Conclusione
Il workshop EduVis rappresenta un'importante opportunità per coloro che sono coinvolti nella comunità della visualizzazione di unirsi, condividere idee e promuovere l'educazione in questo campo. Collaborando e partecipando ad attività pratiche, i partecipanti possono contribuire ad affrontare le sfide attuali e promuovere metodi di insegnamento efficaci nella visualizzazione dei dati. Questa iniziativa promette di contribuire significativamente all'agenda più ampia per l'educazione e l'alfabetizzazione nella visualizzazione.
Titolo: EduVis: Workshop on Visualization Education, Literacy, and Activities
Estratto: This workshop focuses on visualization education, literacy, and activities. It aims to streamline previous efforts and initiatives of the visualization community to provide a format for education and engagement practices in visualization. It intends to bring together junior and senior scholars to share research and experience and to discuss novel activities, teaching methods, and research challenges. The workshop aims to serve as a platform for interdisciplinary researchers within and beyond the visualization community such as education, learning analytics, science communication, psychology, or people from adjacent fields such as data science, AI, and HCI. It will include presentations of research papers and practical reports, as well as hands-on activities. In addition, the workshop will allow participants to discuss challenges they face in data visualization education and sketch a research agenda of visualization education, literacy, and activities.
Autori: Mandy Keck, Samuel Huron, Georgia Panagiotidou, Christina Stoiber, Fateme Rajabiyazdi, Charles Perin, Jonathan C. Roberts, Benjamin Bach
Ultimo aggiornamento: 2023-03-19 00:00:00
Lingua: English
URL di origine: https://arxiv.org/abs/2303.10708
Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2303.10708
Licenza: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Modifiche: Questa sintesi è stata creata con l'assistenza di AI e potrebbe presentare delle imprecisioni. Per informazioni accurate, consultare i documenti originali collegati qui.
Si ringrazia arxiv per l'utilizzo della sua interoperabilità ad accesso aperto.
Link di riferimento
- https://www.acm.org/about/class
- https://www.acm.org/about/class/class/2012
- https://pure.fh-ooe.at/en/persons/mandy-keck
- https://www.telecom-paris.fr/samuel-huron
- https://uclic.ucl.ac.uk/people/georgia-panagiotidou
- https://icmt.fhstp.ac.at/en/team/christina-stoiber
- https://healthvisfutures.sce.carleton.ca/
- https://charlesperin.net/
- https://www.bangor.ac.uk/computer-science-and-electronic-engineering/staff/jonathan-roberts/en
- https://benjbach.net