Évaluer la compréhension des grands modèles de langage sur les directions cardinales
Cette étude évalue à quel point les LLMs raisonnent sur les directions cardinales.
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Table des matières
Les Grands Modèles de Langage (LLMs) ont attiré l'attention pour leur capacité à traiter et comprendre le langage naturel. Cependant, leurs compétences en matière de raisonnement concernant les directions cardinales, comme le nord, le sud, l'est et l'ouest, restent incertaines. Cet article examine à quel point ces modèles peuvent comprendre et appliquer les directions cardinales dans différents scénarios.
Importance des Directions Cardinales
Les directions cardinales sont essentielles pour de nombreuses activités. Elles aident à la Navigation, fournissent un contexte géographique et permettent de communiquer sur des lieux. Comprendre la direction cardinal est nécessaire lorsque l'on suit une carte ou qu'on donne des indications à quelqu'un. De plus, de nombreux contextes sociétaux, historiques et culturels, comme l'agencement des structures anciennes, dépendent des directions cardinales.
Objectif
Le principal objectif de cette étude est d'évaluer les capacités de raisonnement des LLMs concernant les directions cardinales. Nous visons à analyser à quel point ces modèles répondent à des questions qui nécessitent de déterminer la bonne direction en fonction des scénarios donnés.
Méthodologie
Pour évaluer les capacités de raisonnement des LLMs, nous avons créé deux ensembles de données distincts. Le premier ensemble a été conçu avec l'aide de ChatGPT, en se concentrant sur des connaissances générales sur les directions cardinales. Le deuxième ensemble était plus complexe, généré à partir de modèles prédéfinis. Ces modèles présentaient des scénarios spécifiques, ce qui nous a permis d'évaluer la capacité des LLMs à déterminer la direction appropriée.
Création de l'Ensemble de Données
Créer le deuxième ensemble de données a impliqué plusieurs scénarios qui ont testé les LLMs dans des situations réalistes. Cet ensemble incluait des variations dans les méthodes de locomotion et différentes perspectives, comme la première ou la deuxième personne. Par exemple, un modèle pourrait demander : "Si tu marches vers le sud le long de la rive est d'un lac, quelle direction est le lac ?"
Nous avons généré un total de 5760 questions couvrant diverses directions et types de locomotion. Chaque modèle a été testé avec ces questions pour voir à quel point ils pouvaient répondre avec précision.
Test des Modèles
Pour tester précisément les LLMs, nous avons sélectionné plusieurs modèles connus pour leur capacité à gérer le Raisonnement spatial. Notre approche impliquait le prompting sans exemple préalable, où les modèles répondaient à des questions sans exemples. L'objectif principal était de voir s'ils pouvaient fournir des réponses directionnelles précises basées sur leur entraînement.
Performance
Mesure de laNous avons mesuré la performance des modèles en fonction de leur précision à répondre correctement aux questions. Nous avons considéré les réponses comme valides si elles reflétaient avec précision la direction cardinal demandée. Par exemple, si une question demandait la direction est, toute réponse indiquant l'est serait considérée comme correcte.
Aperçu des Résultats
D'après nos expériences, nous avons constaté que, bien que les LLMs puissent répondre à des questions simples sur les directions cardinales assez bien, ils avaient du mal avec des scénarios plus complexes. Dans l'ensemble de données plus simple, de nombreux modèles ont atteint un taux de précision élevé, mais dans l'ensemble de données plus difficile, aucun des modèles n'a montré la capacité de déterminer de manière fiable la bonne direction.
Discussion des Résultats
Performance Générale
Globalement, les résultats ont révélé un fossé dans les compétences de raisonnement des LLMs concernant les directions cardinales. Bien qu'ils montrent une certaine promesse dans le rappel de connaissances générales, leur capacité à traiter des situations spatiales et à fournir des réponses précises était limitée. Par exemple, les modèles pouvaient identifier correctement les directions cardinales dans des tâches plus simples, mais échouaient lorsque des raisonnements plus complexes étaient nécessaires.
Modèles de Confusion
En regardant de près les réponses des modèles, nous avons noté des schémas de confusion entre des directions spécifiques. Les erreurs courantes comprenaient la confusion entre le nord et le sud et entre l'est et l'ouest. Ces erreurs suggèrent que, bien que les modèles soient capables d'un certain niveau de raisonnement, leur compréhension des relations spatiales n'est pas cohérente.
Implications pour le Développement Futur
Notre étude souligne le besoin potentiel de nouvelles améliorations dans la manière dont les LLMs traitent le raisonnement spatial. Les modèles actuels pourraient bénéficier de méthodes d'entraînement affinées, peut-être en incorporant davantage de scénarios spatiaux réels ou des tâches de raisonnement logique supplémentaires.
Conclusions
En conclusion, cette enquête sur les capacités de raisonnement des LLMs concernant les directions cardinales révèle un besoin significatif d'amélioration. Bien que les LLMs montrent un potentiel dans le traitement du langage, leurs compétences en raisonnement spatial et en identification des directions nécessitent un développement supplémentaire pour améliorer leur efficacité globale. Les recherches futures devraient se concentrer sur des innovations dans les méthodes d'entraînement et de test pour s'assurer que ces modèles peuvent mieux comprendre et appliquer les directions cardinales dans des contextes pratiques.
Recommandations pour les Recherches Futures
- Améliorer la Conception des Questions : Affiner les questions pour éliminer les ambiguïtés peut aider les modèles à mieux se concentrer sur les tâches de raisonnement prévues.
- Explorer les Stratégies de Prompting : Développer des stratégies de prompting uniques qui répondent au raisonnement spatial pourrait améliorer la performance des modèles.
- Évaluer Plus de Modèles : Tester des modèles supplémentaires pourrait donner des aperçus sur les capacités variées et identifier quelles architectures gèrent mieux le raisonnement spatial.
- Étendre la Variété des Ensembles de Données : Créer des ensembles de données qui incluent un plus large éventail de questions directionnelles pourrait fournir une évaluation plus complète des capacités des modèles.
- Incorporer le Raisonnement Compositif : Les travaux futurs pourraient examiner comment les modèles raisonnent lorsque plusieurs objets sont impliqués dans des scénarios spatiaux.
Résumé
Comprendre à quel point les LLMs peuvent raisonner sur les directions cardinales est crucial pour leur application dans la navigation, la géographie et diverses tâches réelles. Bien que les modèles actuels affichent des capacités dans le traitement du langage, ils sont faibles en raisonnement spatial, ce qui indique un besoin continu de recherche et de développement dans ce domaine. En identifiant les faiblesses et en apportant les améliorations nécessaires, nous pouvons travailler vers des systèmes d'IA plus fiables qui peuvent aider à naviguer dans les complexités du monde physique.
Titre: Evaluating the Ability of Large Language Models to Reason about Cardinal Directions
Résumé: We investigate the abilities of a representative set of Large language Models (LLMs) to reason about cardinal directions (CDs). To do so, we create two datasets: the first, co-created with ChatGPT, focuses largely on recall of world knowledge about CDs; the second is generated from a set of templates, comprehensively testing an LLM's ability to determine the correct CD given a particular scenario. The templates allow for a number of degrees of variation such as means of locomotion of the agent involved, and whether set in the first , second or third person. Even with a temperature setting of zero, Our experiments show that although LLMs are able to perform well in the simpler dataset, in the second more complex dataset no LLM is able to reliably determine the correct CD, even with a temperature setting of zero.
Auteurs: Anthony G Cohn, Robert E Blackwell
Dernière mise à jour: 2024-06-24 00:00:00
Langue: English
Source URL: https://arxiv.org/abs/2406.16528
Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2406.16528
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Changements: Ce résumé a été créé avec l'aide de l'IA et peut contenir des inexactitudes. Pour obtenir des informations précises, veuillez vous référer aux documents sources originaux dont les liens figurent ici.
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Liens de référence
- https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
- https://dl.acm.org/ccs/ccs_flat.cfm
- https://tinyurl.com/COSIT24-CDs
- https://tinyurl.com/no-yapping
- https://www.acm.org/publications/class-2012
- https://drops.dagstuhl.de/styles/lipics-v2021/lipics-v2021-authors/lipics-v2021-authors-guidelines.pdf
- https://drops.dagstuhl.de/styles/lipics-v2021/
- https://www.myhomepage.edu
- https://orcid.org/0000-0002-1825-0097