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# Informática# Aprendizagem de máquinas

Novo método reduz o esquecimento catastrófico em máquinas

Uma estratégia baseada em agrupamento ajuda as máquinas a aprenderem continuamente sem perder o conhecimento anterior.

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Aprender novas tarefas com o tempo sem esquecer o que já foi aprendido é um desafio para as máquinas. Esse problema é conhecido como "Esquecimento Catastrófico." Quando uma máquina aprende uma nova tarefa, muitas vezes ela tem dificuldade em reter as informações das tarefas mais antigas. Os humanos conseguem aprender coisas novas facilmente, enquanto ainda lembram das experiências anteriores, mas as máquinas não têm essa habilidade naturalmente.

Muitas vezes, as máquinas aprendem com dados que vêm de várias tarefas em um fluxo contínuo. Essas tarefas podem nem sempre ser identificadas, dificultando para a máquina saber quando lembrar informações passadas e quando aprender coisas novas. Os métodos atuais que ajudam as máquinas a aprender continuamente geralmente exigem que a máquina saiba quando uma tarefa mudou, o que nem sempre é prático.

Este artigo discute um novo método que usa Agrupamento online. Isso significa que amostras de dados são agrupadas durante o aprendizado, ajudando a máquina a reter o conhecimento passado enquanto aprende novas tarefas. O foco é tornar o aprendizado mais eficaz sem precisar identificar mudanças de tarefa ou exigir grandes quantidades de memória para armazenar o conhecimento passado.

Aprendizado Contínuo

Aprendizado contínuo se refere à capacidade de aprender e se adaptar ao longo do tempo. Isso significa que a máquina pode adquirir novos conhecimentos sem esquecer o que já aprendeu. Os humanos fazem isso o tempo todo; por exemplo, quando uma criança aprende a andar de bicicleta, ela não esquece como andar. No entanto, os métodos tradicionais de aprendizado de máquina geralmente assumem que todos os dados vêm de uma única tarefa, onde cada tarefa tem suas próprias informações distintas.

Quando as tarefas aparecem em sequência, a máquina deve aprender cada tarefa sem perder as habilidades que desenvolveu nas tarefas anteriores. É aqui que surge o problema do esquecimento catastrófico. À medida que novas tarefas são aprendidas, o desempenho em tarefas mais antigas pode cair significativamente.

Métodos Atuais e Suas Limitações

Os métodos existentes para lidar com o esquecimento catastrófico muitas vezes assumem que a máquina sabe exatamente quando uma tarefa muda. Por exemplo, algumas técnicas funcionam minimizando a perda na tarefa atual enquanto não aumentam a perda nas tarefas anteriores. No entanto, como esses métodos dependem de saber quando uma tarefa mudou, eles são limitados em aplicações práticas.

Além disso, muitas dessas técnicas exigem memória que cresce com o número de tarefas que a máquina aprende. Isso pode rapidamente se tornar impraticável, já que a máquina pode ficar sem memória se houver muitas tarefas. Alguns métodos tentam manter o uso de memória constante, mas isso pode aumentar o risco de esquecer tarefas anteriores.

Nova Abordagem: Aprendizado Baseado em Agrupamento

Neste trabalho, é proposto um novo método que não precisa que a máquina saiba quando uma tarefa muda. Em vez disso, esse método usa uma abordagem de agrupamento online para agrupar dados à medida que eles se tornam disponíveis. Ao manter um número finito de amostras, a máquina pode reduzir o risco de esquecimento sem precisar de memória extensa.

A abordagem proposta foca em duas técnicas principais, conhecidas como Memória Episódica de Gradiente Médio Agnóstica a Tarefas (TA-A-GEM) e Descenso de Gradiente Ortogonal Agnóstico a Tarefas (TA-OGD). Essas técnicas podem reduzir o esquecimento enquanto aprendem novas tarefas sem precisar conhecer os limites das tarefas.

Como Funciona o Agrupamento

A ideia central do método de agrupamento é criar grupos de amostras de dados que sejam semelhantes entre si. Aqui está como funciona em termos simples:

  1. Inicialização: Comece com um número definido de grupos e atribua as primeiras amostras para atuar como os centros desses grupos.

  2. Atribuição de Amostras: À medida que novos dados chegam, a máquina verifica qual grupo a nova amostra está mais próxima e a atribui de acordo.

  3. Atualizando a Memória: Cada grupo tem um tamanho máximo. Se um grupo estiver cheio e uma nova amostra for adicionada, a máquina removerá algumas das amostras mais antigas para manter o tamanho constante. As amostras mais antigas naquele grupo são removidas primeiro.

  4. Recalculando os Centros dos Grupos: Depois que as amostras foram atribuídas, a máquina recalcula o centro de cada grupo com base nas amostras dentro dele.

Métodos Agnósticos a Tarefas

Tanto o TA-A-GEM quanto o TA-OGD são projetados para funcionar sem precisar identificar tarefas. Eles mantêm os requisitos de memória constantes, o que significa que podem atualizar adaptativamente seu pool de memória enquanto retêm informações suficientes para ter um bom desempenho em tarefas antigas.

Esses métodos aproveitam a estrutura dos dados de treinamento agrupando amostras semelhantes. Ao atualizar dinamicamente o pool de amostras cada vez que novos dados estão disponíveis, a máquina pode manter mais informações úteis enquanto minimiza o esquecimento.

Resultados Experimentais

Para testar a eficácia da estratégia baseada em agrupamento, vários experimentos foram conduzidos usando conjuntos de dados padrão. O objetivo é demonstrar que os métodos propostos funcionam bem em diferentes cenários, incluindo quando as tarefas mudam ao longo do tempo.

Experimento de Tarefas Disjuntas

Em uma série de experimentos, a máquina foi treinada em tarefas disjuntas. Isso significa que cada tarefa é distinta, e há limites claros entre elas. Os resultados mostraram que TA-A-GEM e TA-OGD superaram significativamente os métodos agnósticos existentes, especialmente em conjuntos de dados como MNIST e Fashion MNIST.

Experimento de Mudança Contínua

Em outro conjunto, as tarefas mudam lentamente para novas tarefas. Durante o treinamento, a máquina começa com uma tarefa e, com o tempo, recebe amostras de uma nova tarefa. Essa configuração simula condições da vida real onde os limites das tarefas não são claros. Os resultados mostraram que o desempenho dos métodos propostos permaneceu forte, mesmo em cenários de mudança contínua.

Eficácia do Agrupamento

Outros experimentos foram realizados para comparar o método de agrupamento com uma atribuição aleatória de amostras a grupos. A abordagem de agrupamento provou reter mais informações úteis ao longo do tempo, pois mantinha uma variedade de informações de tarefas no pool de memória.

Conclusão

A estratégia proposta baseada em agrupamento oferece uma solução promissora para o problema do esquecimento catastrófico em configurações de aprendizado contínuo. Agrupando amostras semelhantes e mantendo um tamanho de memória fixo, as máquinas podem aprender novas tarefas de maneira eficaz enquanto retêm informações importantes de tarefas anteriores.

Trabalhos futuros explorarão métodos ainda mais eficientes para agrupamento e atualizações de memória. Além disso, testar as estratégias em redes maiores e conjuntos de dados mais complexos pode ajudar a estabelecer a robustez e versatilidade dessa abordagem. O objetivo final é criar uma solução que possa ajudar em inúmeras aplicações de aprendizado de máquina em ambientes dinâmicos.

Fonte original

Título: Clustering-based Domain-Incremental Learning

Resumo: We consider the problem of learning multiple tasks in a continual learning setting in which data from different tasks is presented to the learner in a streaming fashion. A key challenge in this setting is the so-called "catastrophic forgetting problem", in which the performance of the learner in an "old task" decreases when subsequently trained on a "new task". Existing continual learning methods, such as Averaged Gradient Episodic Memory (A-GEM) and Orthogonal Gradient Descent (OGD), address catastrophic forgetting by minimizing the loss for the current task without increasing the loss for previous tasks. However, these methods assume the learner knows when the task changes, which is unrealistic in practice. In this paper, we alleviate the need to provide the algorithm with information about task changes by using an online clustering-based approach on a dynamically updated finite pool of samples or gradients. We thereby successfully counteract catastrophic forgetting in one of the hardest settings, namely: domain-incremental learning, a setting for which the problem was previously unsolved. We showcase the benefits of our approach by applying these ideas to projection-based methods, such as A-GEM and OGD, which lead to task-agnostic versions of them. Experiments on real datasets demonstrate the effectiveness of the proposed strategy and its promising performance compared to state-of-the-art methods.

Autores: Christiaan Lamers, Rene Vidal, Nabil Belbachir, Niki van Stein, Thomas Baeck, Paris Giampouras

Última atualização: 2023-09-21 00:00:00

Idioma: English

Fonte URL: https://arxiv.org/abs/2309.12078

Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2309.12078

Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Alterações: Este resumo foi elaborado com a assistência da AI e pode conter imprecisões. Para obter informações exactas, consulte os documentos originais ligados aqui.

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