Migliorare la classificazione delle intenzioni nei sistemi di dialogo
Un nuovo metodo migliora l'identificazione delle intenzioni degli utenti, sia conosciute che sconosciute, nei chatbot.
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Indice
La classificazione degli intenti aperti è un compito importante nei sistemi di dialogo, utilizzati in chatbot e assistenti virtuali. Questo compito implica identificare con precisione gli intenti noti degli utenti-come prenotare un volo o controllare il meteo-mentre si rilevano anche nuovi intenti sconosciuti che il sistema non ha mai visto prima. La sfida è migliorare la capacità del sistema di riconoscere questi intenti sconosciuti senza fare errori.
In questo articolo, parliamo di un nuovo metodo progettato per migliorare la classificazione degli intenti aperti. Questo metodo consiste in due parti principali: imparare a rappresentare efficacemente le caratteristiche degli intenti e regolare il confine decisionale per identificare meglio gli intenti noti e sconosciuti.
La Sfida della Classificazione degli Intenti Aperti
La classificazione degli intenti aperti affronta un mix di intenti noti e sconosciuti. Gli intenti noti sono quelli che il sistema ha già imparato a conoscere, mentre gli intenti sconosciuti sono nuovi e inaspettati. Riconoscere questi intenti sconosciuti può portare a una maggiore soddisfazione dell'utente, poiché riduce le possibilità che il sistema faccia supposizioni errate.
I metodi tradizionali per la classificazione degli intenti si sono concentrati principalmente sugli intenti noti. Di conseguenza, molti modelli non riescono a gestire nuovi intenti che emergono nelle interazioni del mondo reale. Per affrontare questo, i ricercatori hanno esplorato varie strategie, ma ci sono ancora diverse sfide da affrontare, come gestire dati di addestramento rumorosi o sbilanciati e apprendere in modo efficace i confini decisionali che separano intenti noti da quelli sconosciuti.
Il Nostro Approccio
Per affrontare queste sfide, introduciamo un metodo che consiste in due componenti principali: apprendimento contrastivo K-center e apprendimento del confine decisionale regolabile.
Apprendimento Contrastivo K-Center
Nella prima parte del nostro approccio, implementiamo l'apprendimento contrastivo K-center. Questo metodo aiuta a creare migliori rappresentazioni delle caratteristiche degli intenti. L'obiettivo è avvicinare gli intenti simili tra loro mentre si allontanano quelli diversi nello spazio delle caratteristiche. Questo porta a distinzioni più chiare tra gli intenti noti, facilitando il loro riconoscimento.
Invece di trattare tutti i campioni positivi allo stesso modo, il nostro metodo si concentra su come ogni campione positivo si relaziona ad altri all'interno della stessa classe di intenti. In questo modo, ci assicuriamo che campioni simili si raggruppino insieme e formino centri ben definiti. Questa rappresentazione migliorata porta a una migliore generalizzazione, il che significa che il modello funziona bene anche quando si imbatte in intenti sconosciuti.
Apprendimento del Confine Decisionale Regolabile
La seconda parte del nostro approccio è l'apprendimento del confine decisionale regolabile. Questo metodo si concentra sull'impostare confini chiari per ciò che costituisce intenti noti e sconosciuti. Apprendere questi confini è cruciale perché determinano come il sistema prende decisioni riguardo ai nuovi input.
Nel nostro metodo, stabiliremo un centro decisionale per ogni intento noto e definiremo un raggio attorno ad esso. Questo raggio aiuta a distinguere tra le istanze che appartengono all'intento noto e quelle che rientrano nella categoria sconosciuta. Una caratteristica importante del nostro apprendimento del confine decisionale è che possiamo regolare il raggio in base alla distribuzione degli intenti noti e sconosciuti. Se troviamo che ci sono molti intenti sconosciuti raggruppati vicino al confine, possiamo ridurre il raggio per evitare classificazioni errate. Al contrario, se gli intenti sconosciuti sono lontani, possiamo espandere il raggio per accogliere più istanze note.
Vantaggi del Nostro Metodo
Combinando l'apprendimento contrastivo K-center e l'apprendimento del confine decisionale regolabile, possiamo ottenere migliori performance nella classificazione degli intenti aperti. Il nostro metodo ha mostrato vantaggi distinti nella riduzione degli errori con intenti sconosciuti mantenendo alta accuratezza con intenti noti. Questo approccio duale consente al sistema di imparare dai propri errori e migliorare continuamente il proprio processo decisionale.
Setup Sperimentale
Per valutare l'efficacia del nostro metodo, abbiamo condotto esperimenti utilizzando tre set di dati ben noti. Ogni set di dati contiene vari intenti che il sistema deve imparare a riconoscere. Il primo set di dati riguarda domande bancarie, mentre il secondo coinvolge classificazione degli intenti e previsioni fuori ambito. Infine, il terzo set di dati si basa su domande tecniche.
Nei nostri esperimenti, abbiamo variato il numero di intenti noti presenti nei dati di addestramento. Abbiamo testato il nostro modello con combinazioni proporzionali di intenti noti e sconosciuti per valutare costantemente le sue prestazioni. Abbiamo adottato metriche standard, come precisione complessiva e punteggi F1, per valutare il successo del nostro metodo.
Risultati
I nostri esperimenti hanno prodotto risultati promettenti, dimostrando che il nostro metodo ha superato gli approcci esistenti nella classificazione degli intenti aperti. I guadagni sono stati evidenti in tutti i set di dati, dimostrando che la nostra tecnica potrebbe migliorare significativamente l'identificazione di intenti sia noti che sconosciuti.
Con il nostro approccio, abbiamo notato miglioramenti di diversi punti percentuali rispetto ai metodi tradizionali, confermando che le nostre tecniche di apprendimento contrastivo K-center e confine decisionale regolabile hanno portato a un sistema di classificazione più affidabile.
Vantaggi rispetto ai Metodi Precedenti
Molti metodi precedenti si sono concentrati principalmente sugli intenti noti senza affrontare adeguatamente la sfida degli intenti sconosciuti. Il nostro approccio si distingue perché considera esplicitamente entrambe le categorie durante l'addestramento. Il processo di apprendimento duale di rappresentare intenti noti e regolare i confini ci consente di migliorare non solo l'accuratezza della classificazione ma anche l'esperienza complessiva degli utenti.
Inoltre, la capacità del nostro modello di adattare i confini decisionali in base alla distanza degli intenti sconosciuti ne migliora la robustezza. Questa adattabilità significa che il sistema è meno propenso a classificare erroneamente intenti sconosciuti, un problema comune nei modelli esistenti.
Conclusione
In sintesi, la classificazione degli intenti aperti è una sfida critica nei sistemi di dialogo, con implicazioni significative per la soddisfazione degli utenti e l'efficacia del sistema. Il nostro metodo proposto, che combina l'apprendimento contrastivo K-center e l'apprendimento del confine decisionale regolabile, dimostra forti performance nell'identificare con accuratezza sia intenti noti che sconosciuti.
I nostri risultati mostrano che questo approccio duale non solo migliora la gestione degli intenti sconosciuti ma aumenta anche l'accuratezza complessiva della classificazione, rendendolo un contributo prezioso nel campo. Man mano che i sistemi di dialogo diventano più prevalenti nelle interazioni quotidiane, l'importanza di sviluppare metodi di classificazione robusti e adattabili continuerà a crescere. Non vediamo l'ora di vedere come il nostro approccio possa essere ulteriormente perfezionato e applicato ad altri compiti di comprensione del linguaggio naturale in futuro.
Titolo: Effective Open Intent Classification with K-center Contrastive Learning and Adjustable Decision Boundary
Estratto: Open intent classification, which aims to correctly classify the known intents into their corresponding classes while identifying the new unknown (open) intents, is an essential but challenging task in dialogue systems. In this paper, we introduce novel K-center contrastive learning and adjustable decision boundary learning (CLAB) to improve the effectiveness of open intent classification. First, we pre-train a feature encoder on the labeled training instances, which transfers knowledge from known intents to unknown intents. Specifically, we devise a K-center contrastive learning algorithm to learn discriminative and balanced intent features, improving the generalization of the model for recognizing open intents. Second, we devise an adjustable decision boundary learning method with expanding and shrinking (ADBES) to determine the suitable decision conditions. Concretely, we learn a decision boundary for each known intent class, which consists of a decision center and the radius of the decision boundary. We then expand the radius of the decision boundary to accommodate more in-class instances if the out-of-class instances are far from the decision boundary; otherwise, we shrink the radius of the decision boundary. Extensive experiments on three benchmark datasets clearly demonstrate the effectiveness of our method for open intent classification. For reproducibility, we submit the code at: https://github.com/lxk00/CLAP
Autori: Xiaokang Liu, Jianquan Li, Jingjing Mu, Min Yang, Ruifeng Xu, Benyou Wang
Ultimo aggiornamento: 2023-04-20 00:00:00
Lingua: English
URL di origine: https://arxiv.org/abs/2304.10220
Fonte PDF: https://arxiv.org/pdf/2304.10220
Licenza: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Modifiche: Questa sintesi è stata creata con l'assistenza di AI e potrebbe presentare delle imprecisioni. Per informazioni accurate, consultare i documenti originali collegati qui.
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