La importancia de los suplementos de hierro para chicas
La anemia por deficiencia de hierro afecta a las chicas jóvenes, impactando su salud y crecimiento.
Nayina Bakunboa Isaac Razak, Robert Kogi, Jean Claude Ndayishimiye, Samuel Yaw Opoku
― 7 minilectura
Tabla de contenidos
- Por qué el hierro es importante
- El programa GIFTS
- La investigación
- ¿Quiénes eran las participantes?
- Recopilación de datos
- ¿Qué aprendieron?
- Desglosando el conocimiento
- Las ventajas de los suplementos de hierro
- Apoyo de los profesores
- El papel de los trabajadores de salud
- Cumplimiento con los suplementos de hierro
- La importancia de las familias
- Reflexiones finales
- Fuente original
La anemia por deficiencia de Hierro es un gran problema para las chicas jóvenes, especialmente para las que viven en países más pobres. Muchas chicas no están recibiendo el hierro que necesitan durante sus etapas de crecimiento, lo que puede llevar a problemas de salud. En algunas áreas, como en África Occidental y Central, casi la mitad de las adolescentes están afectadas. ¡Es como decir que cada segunda chica le falta un nutriente crítico, y seamos sinceros, no es el tipo de fiesta a la que quiere ir nadie!
Por qué el hierro es importante
Cuando las chicas llegan a la adolescencia, sus cuerpos están en plena etapa de crecimiento rápido. Necesitan hierro para ayudar a crear sangre nueva, pero muchas no reciben lo suficiente. Esto puede causar retrasos en el crecimiento, períodos irregulares y una falta general de energía. Sabes esa sensación cuando no has comido en horas? Es un poco así, pero todo el tiempo. Tristemente, alrededor del 20% de la altura final de una chica se logra durante estos años, así que es vital que estén bien alimentadas.
La Organización Mundial de la Salud ha sugerido una solución sencilla: dar Suplementos de hierro y ácido fólico a las chicas semanalmente. Suena fácil, ¿verdad? ¡Solo una pastilla y todo estará mejor! Pero espera, parece que incluso con estos suplementos gratis, muchas chicas siguen teniendo anemia. Los números varían desde el 24% hasta un asombroso 64.6% de chicas que aún enfrentan este problema. Es como darle a alguien un paraguas pero olvidándose de decirle que solo funciona cuando no está lloviendo.
El programa GIFTS
En Ghana, hay un programa llamado Suplementación de Tabletas de Hierro y Ácido Fólico para Chicas (GIFTS). Es una idea inteligente destinada a llevar hierro a las chicas que lo necesitan, usando las escuelas como punto de distribución. El programa comenzó en 2017 y está dirigido a chicas de 10 a 19 años. ¡Es como una clase de salud pero con cosas que realmente necesitan!
Para que funcione, el programa necesita asegurarse de que las chicas tomen sus suplementos regularmente. Las escuelas son un gran lugar para esto, ya que la mayoría de las adolescentes pasa mucho tiempo allí. Sin embargo, ha habido preocupaciones sobre cuán efectivas son estos esfuerzos, ya que algunas chicas todavía no están tomando sus suplementos en serio.
La investigación
Así que hay un estudio listo para averiguar qué está impidiendo que las chicas en una zona específica, llamada el Distrito de Nanumba Sur, tomen sus tabletas de hierro. ¡Un estudio así es como ponerse el sombrero de detective para averiguar por qué algunos niños no comen sus verduras!
¿Quiénes eran las participantes?
El estudio se centró en chicas de la escuela secundaria, que es la edad clave para esos molestos estirones de crecimiento. Los investigadores encuestaron a 324 de estas chicas, asegurándose de hacerles muchas preguntas sobre su conocimiento acerca de la anemia y los suplementos de hierro. Agregaron un poco de humor en el camino para mantener las cosas ligeras, porque ¿a quién no le gusta reírse en la escuela?
Recopilación de datos
Los datos se recopilaron usando un cuestionario, que es como una encuesta elegante. Las chicas respondieron preguntas con la ayuda de entrevistadores, quienes se aseguraron de que entendieran lo que se les preguntaba. El objetivo era averiguar cuánto sabían las chicas sobre anemia y si estaban tomando sus tabletas de hierro.
¿Qué aprendieron?
La mayoría de las chicas sabía sobre la anemia, lo cual es un punto a favor. Sin embargo, cuando se trató de conocer los síntomas y las causas, muchas fallaron. Un número significativo no pudo nombrar ningún alimento rico en hierro. Esto tiene sentido: si no saben qué es bueno para ellas, ¿cómo pueden hacer elecciones saludables?
Desglosando el conocimiento
Entre las chicas, alrededor del 59% había oído hablar de la anemia, principalmente por sus profesores. ¡Así es! Los profesores están dando lecciones de salud junto con matemáticas e historia. Pero cuando se les preguntó qué causa la anemia, muchas chicas tuvieron dificultades para dar una respuesta clara. Principalmente mencionaron períodos abundantes e infecciones, lo que es parcialmente cierto. Es como conocer un poco de una canción pero no toda la melodía.
Las ventajas de los suplementos de hierro
Cuando se les preguntó sobre los beneficios de tomar tabletas de hierro, muchas chicas pensaron que ayudaba con cosas como regular sus períodos, sentirse más fuertes y mejorar la concentración. Sin embargo, algunas chicas estaban en la oscuridad sobre las ventajas de tomar una pastilla. Es como saber que la pizza es deliciosa pero no darse cuenta de que también puede ser un plato principal y un bocadillo nocturno.
Apoyo de los profesores
La mayoría de los profesores animaron activamente a sus estudiantes a tomar sus tabletas de hierro. Han sido proactivos para asegurarse de que las estudiantes consuman las tabletas frente a ellos, lo cual es importante. Imagina una clase donde los profesores son como los árbitros, asegurándose de que nadie se salte prácticas de salud esenciales.
Pero aquí viene lo interesante: muchos profesores sintieron que esto era una carga adicional. Imagina a los profesores terminando un largo día solo para acabar con la tarea extra de monitorear la ingesta de vitaminas. Es mucho, pero es por el beneficio de las estudiantes.
El papel de los trabajadores de salud
¡Los trabajadores de salud también aparecieron en esta historia! Supervisaron a las chicas mientras tomaban sus suplementos y estuvieron muy involucrados en promover el programa. Mantenían sus informes actualizados, lo cual es crucial para monitorear el progreso. Tener trabajadores de salud a bordo es como tener al entrenador adecuado para guiar al equipo hacia la victoria.
Cumplimiento con los suplementos de hierro
Ahora, pasemos a la parte crítica: ¿cuántas chicas realmente tomaron sus tabletas? Sorprendentemente, alrededor del 65% de las participantes cumplieron con tomar su hierro. No está mal, pero siempre hay espacio para mejorar. Algunas chicas mencionaron que no tomaron sus suplementos porque se sentían bien o no les gustaba el sabor. Imagina a alguien diciendo que no le gusta la espinaca... no es exactamente una sorpresa.
La importancia de las familias
Otro hallazgo interesante fue que los trabajos de los padres de las chicas influenciaron su cumplimiento con las pastillas. Las chicas cuyos padres eran agricultores tenían más probabilidades de tomar sus suplementos de hierro. Quizás esas chicas están más acostumbradas al trabajo duro o a una vida saludable.
Reflexiones finales
Para resumir, a pesar de algunas barreras, muchas chicas están tomando suplementos de hierro. Los profesores y trabajadores de salud están haciendo su mejor esfuerzo para que sea un éxito. El estudio señala la importancia de involucrar a líderes comunitarios y padres también. Todos necesitan unirse para fomentar la ingesta regular de hierro, porque, seamos sinceros, chicas fuertes y saludables hacen un mejor futuro para todos.
¿Y quién no quiere un mundo lleno de adolescentes enérgicos y alegres listos para enfrentar el mundo? ¡Sigamos empujando por mejores resultados en salud, una tableta de hierro a la vez!
Fuente original
Título: Assessment of the implementation of iron and folic acid tablets supplementation to in-school girls in Nanumba South District of Northern Region, Ghana
Resumen: Iron deficiency is a leading cause of morbidity and mortality among adolescent girls 10- 19 years of age globally. Despite the free weekly iron and folic acid supplementation, prevalence of anaemia among adolescent females still between 24% to 64.6%. This study sought to identify the factors affecting the implementation of iron and folic acid program to a school-based anaemia reduction in the Nanumba South District, Northern Region, Ghana. A cross-sectional analytical study was carried out. And a simple random sampling method was used to select the schools and the adolescent girls, while purposive sampling was used to select school health coordinators and health staff. The outcome variable was IFA compliance and exposures were knowledge on anaemia and IFAS program, as well as socio-demographic factors (Age, marital status, level of education, gestational age, parity, gestation age, and occupation). Adolescent girls who consumed at least five tablets of the expected dose in the previous 7 weeks (1 tablet per week) which is equivalent to consuming 70% of the expected dose before the day of the data collection were considered compliant. Respondents who were able to get "1" in all the four knowledge questions were considered to have good level of knowledge. Occupation level of parents was self-identified by the respondents. Multivariable logistic regression analysis was performed to identify the predictors of the outcome variable. Significance level was set at p
Autores: Nayina Bakunboa Isaac Razak, Robert Kogi, Jean Claude Ndayishimiye, Samuel Yaw Opoku
Última actualización: 2024-11-29 00:00:00
Idioma: English
Fuente URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.11.26.24317998
Fuente PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.11.26.24317998.full.pdf
Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Cambios: Este resumen se ha elaborado con la ayuda de AI y puede contener imprecisiones. Para obtener información precisa, consulte los documentos originales enlazados aquí.
Gracias a medrxiv por el uso de su interoperabilidad de acceso abierto.