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Melhorando o Cuidado Materno e Neonatal Através da Tecnologia

Melhorando a saúde materna e infantil em Ruanda com treinamento impulsionado por tecnologia para trabalhadores da saúde.

― 7 min ler


Treinamento em TecnologiaTreinamento em Tecnologiapara Saúde Maternaem Ruanda.Melhorando o cuidado para mães e bebês
Índice

As mulheres e Recém-nascidos estão em risco de morrer por causas evitáveis durante a gravidez, no parto e depois do nascimento. Todo dia, centenas de mulheres perdem a vida devido a complicações relacionadas à gravidez. Muitas dessas mortes acontecem em países de baixa e média renda, especialmente na África Subsaariana, onde o número de mortes maternas é bem alto. As causas comuns dessas mortes incluem hemorragias severas, infecções e problemas de pressão alta durante e após a gravidez. Com o cuidado certo, muitas dessas complicações podem ser evitadas.

Os recém-nascidos também são vulneráveis, especialmente no primeiro mês de vida. Muitos morrem de condições que poderiam ser evitadas com o cuidado médico adequado. Investir na Saúde materna e infantil é crucial para reduzir essas mortes e melhorar a saúde geral das famílias e comunidades.

Importância da Saúde Materna e Neonatal

Melhorar a saúde materna traz benefícios enormes. Isso não só melhora a saúde das mães, mas também impacta positivamente as famílias e comunidades. Quando as mulheres recebem um atendimento melhor, elas conseguem contribuir mais para suas casas e para a economia. Além disso, fortalecer o sistema de saúde com investimentos em CUIDADOSMaternos beneficia todos os serviços de saúde.

Existem metas globais para reduzir o número de mulheres que morrem por causas relacionadas à gravidez. Uma meta é ter menos de 70 mortes maternas para cada 100.000 nascimentos vivos até 2030. Para alcançar essa meta, é essencial que os governos e organizações de saúde melhorem o atendimento às mulheres durante a gravidez e o parto.

Necessidade de Melhorar o Treinamento dos Profissionais de Saúde

Para enfrentar os desafios que mães e recém-nascidos encontram durante o parto, os profissionais de saúde precisam de um treinamento melhor. Melhorar as habilidades dos trabalhadores de saúde para lidar com emergências no parto é fundamental. Uma maneira de fazer isso é através de Treinamentos regulares que mantenham os profissionais atualizados com as práticas mais recentes em cuidados maternos e neonatais.

O treinamento pode ser feito presencialmente ou online. O treinamento online traz várias vantagens, como alcançar mais profissionais de saúde a um custo menor e permitir que eles aprendam no seu próprio ritmo. Essa flexibilidade é especialmente útil para enfermeiros e parteiras ocupados que podem não ter tempo para um treinamento tradicional.

E-Learning em Ruanda

Ruanda está começando a adotar o aprendizado online, especialmente no setor de saúde. O e-learning é econômico e pode ser facilmente escalável. Ele continua sendo relevante mesmo em tempos desafiadores, como durante a pandemia de COVID-19, quando o treinamento presencial não é viável.

O Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) está trabalhando com o Ministério da Saúde em Ruanda para encontrar maneiras inovadoras de treinar os profissionais de saúde no manejo de complicações durante o parto. Eles estão testando um sistema de treinamento via celular focado em cuidados de emergência para mães e recém-nascidos. Enfermeiros e parteiras precisam continuar desenvolvendo suas habilidades para proporcionar cuidados de qualidade, e esse novo método oferece uma chance de ampliar seu conhecimento.

Objetivos do Estudo

Este estudo tem como objetivo entender como enfermeiros e parteiras em Ruanda percebem o uso da tecnologia para o treinamento de desenvolvimento profissional contínuo (DPC). Ele examinará suas experiências com a educação online e identificará fatores que podem afetar sua capacidade de usar a tecnologia para aprender sobre cuidados obstétricos de emergência e recém-nascidos (COERN).

Métodos

Os dados para este estudo foram coletados de enfermeiros e parteiras que trabalham em unidades de saúde pública em Ruanda. Os pesquisadores buscaram reunir uma ampla gama de insights sobre suas experiências com DPC em COERN.

O estudo adotou uma abordagem qualitativa, permitindo uma exploração aprofundada das ideias e experiências dos participantes. Os participantes incluíram enfermeiros e parteiras de vários contextos de saúde, e discussões em grupo e entrevistas foram realizadas para coletar feedback detalhado.

Experiências de Treinamento de Enfermeiros e Parteiras

Muitos enfermeiros e parteiras enfrentam desafios para acessar créditos de DPC online devido ao acesso limitado à internet e à falta de habilidades digitais. Esse problema afeta sua capacidade de atender aos requisitos para renovar suas licenças profissionais. Os participantes compartilharam suas experiências positivas com sessões de treinamento presencial que incluíam componentes práticos, ressaltando a importância do aprendizado prático.

Embora reconheçam os benefícios do treinamento online, muitos ainda preferem as sessões presenciais para habilidades que requerem prática. No entanto, enfermeiros e parteiras também expressaram a necessidade de mais recursos online para apoiar seu aprendizado.

Familiaridade com a Tecnologia

Os trabalhadores da saúde relataram níveis variados de conforto ao usar tecnologia para aprender. Alguns encontraram com sucesso recursos online relacionados ao COERN, mas não têm as habilidades para usá-los de forma eficaz. Outros destacaram a importância de grupos de mídia social liderados por colegas para compartilhar informações e recursos.

Porém, aqueles em áreas rurais muitas vezes lutam com a alfabetização digital, o que dificulta sua capacidade de buscar e acessar conteúdo útil.

Fatores que Influenciam o Uso da Tecnologia

Enfermeiros e parteiras reconheceram alguns benefícios do uso da tecnologia para aprender. Métodos online permitem acesso mais rápido a informações essenciais e opções de aprendizado convenientes. No entanto, muitos enfrentam barreiras como acesso limitado à internet, falta de dispositivos e o alto custo dos serviços de internet.

Para que o aprendizado assistido por tecnologia seja bem-sucedido, ele deve se alinhar com os horários dos trabalhadores da saúde, permitindo que estudem quando for conveniente.

Aceitação do Novo Aplicativo de Aprendizado

Embora o aplicativo desenvolvido para o treinamento de COERN seja novo, enfermeiros e parteiras mostraram interesse em usá-lo. Eles o veem como uma ferramenta valiosa para se manterem atualizados com habilidades e protocolos essenciais. Muitos apreciaram sua usabilidade e notaram que a conclusão dos módulos de treinamento levaria a créditos de DPC.

No entanto, os participantes também levantaram preocupações sobre problemas de conectividade e a necessidade de uma opção offline para garantir um acesso mais fácil ao aplicativo. As restrições financeiras também foram destacadas, já que nem todos os enfermeiros podem pagar por smartphones ou acesso à internet.

Recomendações para Melhoria do Treinamento

O estudo sugere que há uma necessidade de aumentar a frequência e o conteúdo do treinamento de DPC em COERN. Muitos trabalhadores de saúde expressaram desejo por cursos de atualização sobre temas específicos, como o manejo da pressão alta durante a gravidez. O treinamento também deve considerar os desafios únicos enfrentados pelos profissionais de saúde em áreas rurais.

Para maximizar os benefícios da tecnologia, o treinamento fornecido pelo aplicativo deve ser relevante para as experiências diárias dos enfermeiros e parteiras. O conteúdo deve ser adaptado para atender às suas necessidades, a fim de abordar lacunas de conhecimento e melhorar o atendimento aos pacientes.

Conclusão

Investir no treinamento de enfermeiros e parteiras usando tecnologia pode ajudar a melhorar os cuidados maternos e neonatais em Ruanda. Embora o interesse em usar recursos online seja evidente, muitos obstáculos ainda permanecem, incluindo alfabetização digital e acesso à tecnologia necessária. Enfrentar esses desafios é crucial para garantir que os trabalhadores de saúde possam oferecer melhores cuidados a mães e recém-nascidos.

Ao focar em uma abordagem mista que combine treinamento online e prático, os profissionais de saúde podem aprimorar suas habilidades de forma eficaz. É crucial adaptar continuamente os métodos de treinamento para atender às necessidades em mudança dos trabalhadores de saúde e das comunidades que atendem.

Fonte original

Título: Nurses and Midwives' Perspectives on Technology-Enhanced Learning and Continuous Professional Development on Emergency Obstetric and Neonatal Care in Rwanda

Resumo: BackgroundOne of the targets for the third sustainable development goals is to reduce worldwide maternal mortality ratio (MMR) to less than 70 deaths per 100,000 live births by 2030. To address issues affecting women and the newborns during childbirth and postnatal period, concerted efforts from governments and their stakeholders are crucial to maximize the use of technology to enhance frontline health professionals skills to provide the emergency obstetric and newborn care (EmONC). However, no study has garnered nurses and midwives perspectives regarding the application of technology-enhanced learning approach to provide on-job CPDs and factors that may influence the application of this training approach in the Rwandan context. MethodsThe study collected data from nurses and midwives from forty (40) public health facilities in remote areas nationwide. The study applied a qualitative descriptive design to explore and describe nurses and midwives perspectives on the feasibility and acceptability of technology enhanced learning approaches such as e-learning, phone-based remote training, and other online methods to provide trainings in EmONC. Two focus group discussions with EmONC mentor, two with nurses and midwives were conducted. Twelve key informant interviews were conducted. Participants were selected purposively. In total, 54 individuals were included in this study. A thematic approach was used to analyse data. ResultsNurses and midwives highlighted the need to provide refresher trainings about the management of pre-eclampsia. Most of the EmONC trainings are still provided face to face and the use of technology enhanced learning approaches have not yet been embraced in delivering EmONC CPDs for nurses and midwives in remote areas. Nurses and midwives found the first developed prototype of smartphone app training of the EmONC acceptable as it met the midwives expectations in terms of the knowledge and skills gap in EmONC. ConclusionAlthough the newly developed application was found acceptable, further research involving practical sessions by nurses and midwives using the developed application is needed to garner views about the ease of use of the application, relevance of the EmONC uploaded content on the app, and needed improvements on the app to address their needs in EmONC.

Autores: Thierry Claudien UHAWENIMANA, M. Gakwerere, A. Ngabonzima, A. Yamuragiye, F. Harindimana, J. P. Ndayisenga

Última atualização: 2023-08-28 00:00:00

Idioma: English

Fonte URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.08.28.23294717

Fonte PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.08.28.23294717.full.pdf

Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Alterações: Este resumo foi elaborado com a assistência da AI e pode conter imprecisões. Para obter informações exactas, consulte os documentos originais ligados aqui.

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