Enfrentando a Solidão entre Estudantes Nigerianos no Exterior
Analisando os desafios da solidão enfrentados por estudantes nigerianos estudando no Reino Unido.
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Índice
- A Importância de Lidar com a Solidão
- Solidão no Ensino Superior
- Desafios Enfrentados por Estudantes Internacionais
- Diferenças Culturais
- Barreiras Linguísticas
- Clima e Tempo
- O Papel da Família e Amigos
- Estratégias de Enfrentamento
- Construindo Redes Sociais
- A Importância da Comunidade
- Desempenho Acadêmico
- Implicações na Saúde Mental
- Desenvolvendo Sistemas de Apoio
- Recomendações para Universidades
- Conclusão
- Fonte original
A Solidão é um sentimento que muitos estudantes internacionais, especialmente os da Nigéria, sentem quando estudam fora. Esse sentimento vem da falta de interações sociais e conexões. A solidão pode afetar muito a Saúde Mental e o bem-estar geral, levando a problemas como depressão, ansiedade e baixo desempenho acadêmico. Muitos estudantes internacionais enfrentam desafios que intensificam seus sentimentos de isolamento, por isso é importante entender suas experiências e estratégias de enfrentamento.
A Importância de Lidar com a Solidão
Nos últimos anos, a solidão tem sido uma questão cada vez mais falada, principalmente em relação aos alunos que estudam em países estranhos. Governos e comunidades estão percebendo cada vez mais a necessidade de combater a solidão e criar ambientes de apoio para os estudantes. A solidão não é só sentir-se sozinho; ela pode trazer consequências sérias, afetando a saúde mental, o desempenho acadêmico e até a saúde física.
Solidão no Ensino Superior
A solidão é bastante comum entre estudantes universitários. Pesquisas mostram que muitos alunos relatam sentir-se solitários com frequência. Para os estudantes internacionais, a situação pode ser ainda mais complicada. Muitos estão longe de casa e de suas redes de apoio, o que pode aprofundar os sentimentos de isolamento. Estudantes nigerianos, em particular, enfrentam desafios únicos ao se adaptarem a um novo sistema educacional e cultura.
Desafios Enfrentados por Estudantes Internacionais
Estudantes internacionais, especialmente os da Nigéria, têm que lidar com vários desafios que contribuem para sua solidão. Isso pode incluir Diferenças Culturais, Barreiras Linguísticas e falta de apoio social. Quando os alunos chegam ao Reino Unido, frequentemente se sentem desconectados de suas famílias e amigos, tornando a adaptação difícil.
Diferenças Culturais
Um dos principais desafios para os estudantes nigerianos é se adaptar a uma nova cultura. Eles podem perceber que as normas sociais e expectativas no Reino Unido são bem diferentes das que têm em casa. Essas diferenças culturais podem gerar mal-entendidos e sentimentos de alienação. Por exemplo, o estilo de vida comunitário comum na Nigéria contrasta com a sociedade mais individualista do Reino Unido. Essa mudança pode criar uma sensação de desconexão.
Barreiras Linguísticas
Embora o inglês seja falado na Nigéria, os sotaques e dialetos do Reino Unido podem ser confusos. Muitos alunos têm dificuldades para entender os sotaques locais e as gírias, o que pode dificultar as interações sociais. Essa barreira linguística pode dificultar a formação de amizades e a participação em atividades sociais, deixando-os ainda mais solitários.
Clima e Tempo
O clima do Reino Unido traz desafios adicionais. Os novos estudantes frequentemente têm dificuldades para se adaptar ao tempo mais frio e escuro, especialmente no inverno. O impacto emocional dos dias nublados pode levar a níveis mais baixos de energia e à falta de interesse em sair, contribuindo para sentimentos de isolamento. Muitos alunos dizem que o tempo os faz sentir saudades de seus países, onde o clima é normalmente mais quente e ensolarado.
O Papel da Família e Amigos
Para muitos estudantes internacionais, manter contato com familiares e amigos em casa é essencial para seu bem-estar emocional. Comunicações frequentes podem ajudar a aliviar os sentimentos de solidão. No entanto, as diferenças de fuso horário e horários variados podem tornar o contato regular difícil. Alguns alunos se sentem culpados por não manterem comunicação, o que pode aumentar seus sentimentos de isolamento e ansiedade.
Estratégias de Enfrentamento
Para lidar com a solidão, muitos estudantes nigerianos adotam várias estratégias de enfrentamento. Alguns encontram consolo em atividades acadêmicas, se envolvendo em estudos ou hobbies. Outros entram em contato com a família por meio de chamadas ou redes sociais, buscando conforto em vozes familiares. Construir uma rede social é crucial, e participar de eventos culturais ou sociais pode ajudar os estudantes a se conectar com outros que compartilham experiências semelhantes.
Construindo Redes Sociais
Criar conexões sociais é fundamental para combater a solidão. Muitos alunos relatam que participar de clubes, eventos ou atividades comunitárias os ajuda a se sentirem mais conectados. As universidades desempenham um papel significativo ao proporcionar oportunidades de interação social, como eventos culturais ou grupos de apoio. Essas atividades podem promover um senso de pertencimento e ajudar os alunos a fazer novas amizades.
A Importância da Comunidade
O Apoio da Comunidade é essencial para os estudantes internacionais. Muitos alunos se beneficiam ao se envolver com grupos que compartilham seu histórico cultural. Por exemplo, associações de estudantes nigerianos podem fornecer uma rede de apoio, permitindo que os alunos se conectem com outros que compreendem suas experiências. Essas comunidades podem facilitar a transição para um novo ambiente, oferecendo familiaridade e companhia.
Desempenho Acadêmico
Sentir-se solitário também pode impactar o desempenho acadêmico. Os alunos podem ter dificuldades para se concentrar nos estudos, levando a notas mais baixas e estresse adicional. A pressão para ter sucesso acadêmico pode agravar os sentimentos de solidão, criando um ciclo vicioso de isolamento e desempenho ruim. Lidar com a solidão por meio de conexões sociais e apoio pode ser crucial para melhorar os resultados acadêmicos.
Implicações na Saúde Mental
As implicações da solidão na saúde mental dos estudantes internacionais não devem ser subestimadas. Sentimentos de isolamento podem levar a ansiedade, depressão e outros problemas de saúde mental. É essencial que as universidades reconheçam esses desafios e ofereçam sistemas de apoio adequados para ajudar os alunos a lidar com seus sentimentos de solidão e melhorar seu bem-estar emocional.
Desenvolvendo Sistemas de Apoio
Para apoiar efetivamente os estudantes internacionais, as universidades precisam implementar sistemas de apoio abrangentes. Isso pode incluir serviços de saúde mental especificamente adaptados para alunos de diversos contextos culturais. Verificações regulares e canais de comunicação abertos podem ajudar os alunos a se sentirem mais apoiados e conectados.
Recomendações para Universidades
Para criar um ambiente mais acolhedor para estudantes internacionais nigerianos, as universidades devem considerar as seguintes recomendações:
Serviços de Apoio Abrangentes: Garantir que serviços de saúde mental, social e psicológico sejam facilmente acessíveis para estudantes internacionais.
Assistência Acadêmica: Fornecer apoio em áreas como TI, habilidades linguísticas e escrita acadêmica para ajudar os alunos a se adaptarem às demandas de estudar em um novo país.
Orientação para Emprego: Oferecer informações sobre oportunidades de trabalho em meio período e auxiliar os alunos com aplicações para empregos e elaboração de currículos.
Atividades Sociais: Organizar eventos e encontros que permitam aos alunos conhecer outros, compartilhar experiências e promover intercâmbio cultural.
Mentoria entre Pares: Estabelecer programas de mentoria onde alunos mais experientes possam orientar os novatos, ajudando-os a navegar na vida universitária.
Treinamento em Sensibilidade Cultural: Oferecer treinamento para funcionários e professores para promover um ambiente inclusivo para todos os alunos.
Engajamento com a Comunidade Local: Incentivar os alunos a se envolverem com grupos comunitários locais, proporcionando oportunidades para fazer amigos fora do ambiente universitário.
Conclusão
A solidão é uma questão significativa enfrentada pelos estudantes nigerianos que estudam no Reino Unido. Entender seus desafios e experiências únicas é essencial para desenvolver sistemas de apoio eficazes. Focando na construção de comunidade, sensibilidade cultural e apoio à saúde mental, as universidades podem ajudar os estudantes internacionais a superar sentimentos de isolamento e se destacarem em suas vidas acadêmicas e pessoais. Garantir que os alunos se sintam conectados e apoiados é fundamental para seu bem-estar geral e sucesso em um ambiente estrangeiro.
Com esforços proativos e um compromisso em promover a inclusão, as universidades podem criar um ambiente acolhedor onde os estudantes internacionais possam se adaptar, crescer e prosperar.
Título: Fostering inclusivity: Navigating loneliness and wellbeing among Nigerian international students in the UK Higher Education
Resumo: BackgroundLoneliness is a state of solitude or being alone. Research addressing loneliness has increased dramatically over the past two decades; however, despite the psychological state risks related to being lonely, the connection between loneliness and mental health disorders still needs to be sufficiently explored. Loneliness is when ones relationships do not meet the psychosocial needs and expectations. Loneliness is a state of emotion that can be a barrier to social development and, at the same time, impact physical health and mental state. However, loneliness may be a distressing and pervasive experience, defined as the feeling that ones desired quantity or quality of the social connection is unfulfilled. MethodA qualitative primary research study was conducted for this study. The participants were selected using the purposive sampling method, and 8 participants of Nigerian origin were interviewed for this research. The participants interviewed were of Yoruba, Benin and Igbo origin; therefore, the results cannot represent the entire Nigerian population because it is missing the Hausa tribe. The data were analysed using the thematic analysis method. Ethical approval was obtained from the institution. ResultsThe most salient themes were Voices of Loneliness: International Students Coping Strategies and Personal Journeys; Building Bridges: The Role of Community and Social Networks in Overcoming Loneliness; Exploring the Emotional Turmoil and Coping Mechanisms in a Foreign Landscape; Navigating New Realities: The Integration and Adaptation Challenges of International Students and Navigating Loneliness and Seeking Connection. The results showed that feelings of loneliness could result from emotional, psychological, or mental health and the problematic aspect of adaptation to the UK weather, as this greatly impacted their studies. Therefore, emphasis should be placed on understanding each students cultural background, assisting international students in examining their bicultural realities to recognise how clients internalise and adhere to culture considering their Nigerian cultural identities and values.
Autores: Benjamin Olusola Ajibade, P. Mwalillanda
Última atualização: 2024-06-11 00:00:00
Idioma: English
Fonte URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.06.10.24308728
Fonte PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2024.06.10.24308728.full.pdf
Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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