Répondre aux besoins de santé mentale des jeunes

Les problèmes de Santé mentale, c'est sérieux et ça commence souvent pendant l'adolescence, généralement entre 15 et 25 ans. Beaucoup de jeunes pensent que le soutien en santé mentale dont ils ont besoin n'est pas dispo ou pas suffisant. C'est encore plus vrai pour ceux qui ont plus de défis, comme ceux avec des problèmes de santé mentale graves, ceux sans emplois stables ou ceux issus de milieux à faible revenu. Ces groupes Vulnérables peuvent galérer pour accéder aux services réguliers de santé mentale.

Il y a eu des appels au gouvernement pour améliorer le soutien en santé mentale pour les jeunes. Les experts suggèrent d'utiliser des pros qui bossent avec les jeunes mais qui n'ont pas forcément de formation en santé mentale. C'est aussi important de créer de nouvelles pratiques qui s'attaquent aux sentiments d'isolement chez les jeunes. Des études montrent que se sentir seul et avoir moins d'interactions sociales peut causer plus de problèmes de santé physiques et mentaux. À l'inverse, se sentir connecté et faire partie de différents groupes peut améliorer la santé mentale, le bien-être et la résilience.

#Le Rôle des Connexions Socials

Les jeunes vulnérables ont souvent des réseaux sociaux limités et peuvent avoir du mal avec les défis sociaux. Les aider à construire des relations sociales et à s'impliquer dans des activités peut prévenir des problèmes graves de santé mentale et réduire l'utilisation des services de santé mentale avec le temps. Après le COVID-19 et ses restrictions, s'attaquer aux facteurs sociaux qui contribuent aux problèmes de santé mentale est plus crucial que jamais.

Quand les jeunes peuvent accéder aux services de santé mentale, ils reçoivent souvent différents types de soutien qui ne correspondent pas toujours à leurs besoins uniques ou à ce qu'ils trouvent significatif. Les services se concentrent généralement sur la réduction des symptômes ou sur le fait de remettre les gens au boulot, ce qui n'est pas forcément ce qui est le plus important pour les jeunes. Le soutien en santé mentale devrait aider à améliorer les compétences sociales et le sens global de la vie.

#L'Intervention G4H

Cette étude vise à changer notre façon de soutenir la santé mentale des jeunes en se concentrant sur l'amélioration des Connexions sociales. Elle prévoit de réduire la pression sur les services de santé mentale en proposant un programme spécifique appelé 'Groups 4 Health' (G4H) aux services de jeunesse. G4H est conçu pour être facile à utiliser et ne nécessite pas une formation extensive. L'idée est que d'avoir des identités de groupe positives peut aider à promouvoir une bonne santé mentale et physique.

G4H vise à lutter contre la solitude et à renforcer la connexion sociale à travers des activités de groupe, ce qui peut mener à une meilleure santé mentale. Des études précédentes ont montré que G4H a aidé beaucoup de gens, jeunes et vieux, à se sentir plus connectés socialement et à améliorer leur santé mentale. Ces études ont indiqué que la solitude diminuait de manière significative parmi les participants au programme G4H.

La plupart des essais pour G4H ont été réalisés en Australie et ont principalement impliqué des adultes souffrant de dépression. Une seule étude a testé G4H au Royaume-Uni, en se concentrant sur des adultes. Il est nécessaire de voir si G4H peut fonctionner pour les jeunes au Royaume-Uni, surtout pour ceux qui font face à des défis supplémentaires. Les chercheurs pensent que le programme pourrait être plus bénéfique pour les jeunes vulnérables s'il est dispensé en tête-à-tête.

#Objectifs de la Recherche

Cette étude sera la première de son genre à tester G4H avec des jeunes dans divers services de santé mentale au Royaume-Uni. Elle examinera la faisabilité et l'acceptabilité du programme lorsqu'il est adapté pour les jeunes vulnérables. L'étude s'intéresse aussi à la meilleure façon de mener un essai plus large pour G4H.

Les questions principales de la recherche incluent :

1. Est-il possible de réaliser un essai de G4H avec des jeunes utilisant des services de santé mentale communautaires ?
2. G4H est-il adapté aux jeunes impliqués avec ces services ?
3. Le programme est-il sûr et acceptable à la fois pour les jeunes et les prestataires ?
4. Quelles améliorations peuvent être faites pour garantir la sécurité, l'acceptabilité et l'accessibilité ?

Quelques questions secondaires incluent :

1. Quel est le meilleur résultat principal à mesurer pour un essai plus large ?
2. Que pensent les praticiens de la réalisation d'un programme axé sur les connexions sociales pour les jeunes ?
3. Que pensent les jeunes des effets, positifs et négatifs, des groupes sociaux en ligne ?

#Conception de l'Essai

L'essai, appelé TOGETHER, impliquera des jeunes de 16 à 25 ans ayant des difficultés mentales. Les participants seront répartis au hasard pour recevoir soit G4H en plus de leur traitement habituel, soit juste le traitement habituel. La recherche se déroulera dans des services de santé mentale dans le sud-est de l'Angleterre.

L'équipe de recherche collectera des informations sur les participants à l'essai, les prestataires de l'intervention et les praticiens impliqués. Les jeunes adultes seront recrutés via les services communautaires qui font partie de l'étude.

#Critères d'Inclusion et d'Exclusion

Pour participer, les jeunes adultes doivent être :

• Âgés de 16 à 25 ans.
• Recevant un soutien d'un service de santé mentale communautaire impliqué dans l'étude.
• Actuellement en train de vivre des difficultés mentales.

Ceux qui sont à risque immédiat de se faire du mal ou de faire du mal à autrui ne seront pas inclus, ni les personnes déjà impliquées dans d'autres études axées sur l'isolement social ou la thérapie psychologique.

#Détails des Sessions

Le programme G4H comprend cinq sessions, chacune durant 60 à 90 minutes. Les quatre premières sessions auront lieu chaque semaine, avec la dernière session un mois plus tard. Les participants auront aussi un carnet de travail pour soutenir leur apprentissage. Les sessions visent à :

1. Expliquer les bienfaits des groupes sociaux pour la santé.
2. Aider à créer une carte sociale pour identifier les connexions sociales existantes et les zones de croissance.
3. Former aux compétences nécessaires pour maintenir et retrouver des réseaux sociaux.
4. Réfléchir aux connexions sociales existantes et élaborer un plan d'action.
5. Passer en revue les points clés et s'attaquer à tout défi rencontré pour mettre le plan en action.

Les prestataires d'intervention seront formés sur la façon de dispenser G4H et suivront un manuel détaillé. Les sessions peuvent être réalisées en ligne ou en personne, selon ce qui fonctionne le mieux pour les jeunes concernés.

#Mesures de Résultats

L'étude suivra divers résultats, dont :

• Le nombre de jeunes référés au programme.
• Le taux de consentement des jeunes participants.
• Le pourcentage de participants qui complètent les évaluations de suivi.
• Le nombre de sessions complétées.
• Tous problèmes ou événements indésirables qui surgissent pendant l'essai.

Les objectifs clés de l'étude comprennent de maintenir au moins 80 % des participants à chaque suivi et de garantir qu'au moins 80 % des participants complètent la majorité des sessions G4H.

#Recueil des Perspectives

Pour comprendre comment les jeunes et les prestataires se sentent par rapport au programme G4H, les chercheurs recueilleront des retours à travers des interviews et des enquêtes. Des données qualitatives et quantitatives seront utilisées pour évaluer la faisabilité et l'acceptabilité du programme.

#Processus de Recrutement

Le recrutement se fera dans plusieurs services communautaires dans le sud-est de l'Angleterre. Les jeunes seront informés de l'étude à travers des supports qui expliquent la recherche en termes simples. Les personnes intéressées seront invitées à participer et à donner leur consentement.

#Considérations Éthiques

L'approbation éthique pour l'étude a déjà été accordée. Les participants devront donner leur consentement éclairé avant de rejoindre l'étude, et ils seront informés des risques impliqués.

#Randomisation et Blinding

L'attribution aléatoire des participants dans les groupes est faite par un membre indépendant de l'équipe de recherche. Cela garantit que personne impliqué dans l'étude ne sait dans quel groupe chaque participant se trouve, pour garder les évaluations impartiales.

#Conclusion

Cette étude est importante pour améliorer l'accès au soutien en santé mentale pour les jeunes, en particulier ceux qui sont vulnérables. Le programme G4H vise à renforcer les connexions sociales, ce qui peut conduire à un meilleur bien-être mental et à un besoin réduit de services de santé mentale continu. En évaluant la faisabilité, l'acceptabilité et l'efficacité du programme, cette recherche fournira des perspectives précieuses qui pourraient façonner les interventions futures en santé mentale.

L'équipe de recherche prévoit de partager les résultats avec la communauté et d'autres parties prenantes pour favoriser une compréhension et un soutien plus larges pour les initiatives de santé mentale chez les jeunes. L'objectif est de créer un environnement plus favorable où les jeunes peuvent s'épanouir, répondant ainsi à la demande croissante de soutien efficace en santé mentale.