S'attaquer aux hésitations dans l'anglais indien
Nouveau dataset pour mieux comprendre le bégaiement dans les assistants vocaux.
Priyanka Kommagouni, Vamshiraghusimha Narasinga, Purva Barche, Sai Akarsh C, Anil Vuppala
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Table des matières
- L'Importance de Différencier les Disfluences
- Présentation de IIITH-TISA : Un Nouveau Jeu de Données
- Un Regard Plus Attentif sur les Modèles de Parole
- Défis dans la Recherche sur le Bégaiement
- Détection Précoce du Bégaiement chez les Enfants
- Comprendre les Types de Disfluences
- Construction du Jeu de Données
- Qu'est-ce qui Fait une Bonne Caractéristique ?
- Comment Fonctionne la Classification ?
- Le Rôle des Cepstra Delta Décalés (SDC)
- Décomposition de la Collecte du Jeu de Données
- Évaluation des Modèles
- Résultats de la Recherche
- Conclusion et Directions Futures
- Remerciements
- Source originale
- Liens de référence
Quand les gens parlent, tout ne se passe pas toujours comme prévu. Tu peux hésiter, répéter un mot, ou avoir une petite pause. Ces petits couacs dans la parole s'appellent des Disfluences. Certaines disfluences sont normales—comme quand tu dis "euh" ou "hum". C'est classique. D'autres, surtout celles qu'on voit chez les personnes qui bégaient, peuvent être plus sérieuses et montrer des signes de troubles de la parole. Comprendre la différence est important, surtout pour créer de meilleurs assistants vocaux qui peuvent aider ceux qui bégaient.
L'Importance de Différencier les Disfluences
Les assistants vocaux comprennent souvent mal quand quelqu'un a fini de parler. Pour les personnes qui bégaient, ça peut mener à de la frustration et à des interruptions à des moments gênants. C’est un peu comme essayer de raconter une blague, mais quelqu’un t'interrompt avant la chute. Reconnaître la différence entre les disfluences typiques et atypiques peut aider à diagnostiquer tôt le Bégaiement chez les enfants, en s'assurant qu'ils obtiennent l'aide qu'il leur faut avant que ça ne devienne compliqué.
Présentation de IIITH-TISA : Un Nouveau Jeu de Données
Pour résoudre le problème des disfluences dans l'anglais indien, un nouveau jeu de données appelé IIITH-TISA a été créé. Pense à ça comme un coffre au trésor d'échantillons de Discours qui inclut différents types de bafouillements. C’est le premier du genre en Inde et il capture comment les gens bégaient en anglais. Ce jeu de données est important parce que la plupart des recherches se sont concentrées sur l'anglais britannique et américain, laissant un vide pour les locuteurs indiens.
Un Regard Plus Attentif sur les Modèles de Parole
En étudiant la parole, les chercheurs ont découvert que des disfluences typiques se produisent dans environ 6% de la parole. Ça veut dire que si tu dis 100 mots, 6 d'entre eux pourraient sortir sous forme de "euh" ou "genre". D'un autre côté, le bégaiement peut être une affaire bien différente, touchant environ 70 millions de personnes dans le monde. Il est essentiel de reconnaître que toutes les disfluences ne sont pas les mêmes ; elles proviennent de causes différentes.
Défis dans la Recherche sur le Bégaiement
La recherche sur le bégaiement s'est principalement concentrée sur la manière de détecter et de corriger les erreurs de parole. Cependant, beaucoup de gens qui bégaient trouvent ça agaçant quand les assistants vocaux les interrompent trop tôt. Imagine parler, et un robot décide que t'as fini avant même d'avoir terminé ta phrase. C'est juste impoli ! Certains chercheurs essaient d'ajuster les systèmes pour les rendre plus attentifs, mais c’est un équilibre délicat parce que ce qui fonctionne pour une personne peut ne pas fonctionner pour une autre.
Détection Précoce du Bégaiement chez les Enfants
Il est aussi crucial de repérer les disfluences tôt chez les enfants, car le bégaiement est souvent confondu avec les petits couacs normaux du développement du langage. Des enfants aussi jeunes que deux ans peuvent commencer à réaliser qu'ils bégaient, ce qui peut les rendre hésitants à parler. Une intervention précoce peut faire une énorme différence, donc identifier les schémas dans la parole est clé.
Comprendre les Types de Disfluences
Les types de disfluences incluent divers événements comme des pauses remplies, des prolongations, et des répétitions. Les répétitions typiques sont courantes dans la parole de tous les jours et ne signalent généralement pas un problème. Mais pour ceux qui bégaient, les répétitions peuvent être liées à une tension physique dans leur voix. Étudier comment ces variations se manifestent peut nous aider à créer de meilleurs outils pour tout le monde.
Construction du Jeu de Données
Le jeu de données IIITH-TISA a été construit pour inclure divers types de disfluences. En utilisant des enregistrements de personnes qui bégaient, les chercheurs ont collecté des exemples divers de discours. L'équipe a soigneusement sélectionné les enregistrements pour s'assurer qu'ils capturaient la vraie nature du bégaiement, se concentrant sur la parole naturelle sans bruit de fond. Ils ont annoté chaque clip pour indiquer quand une disfluence se produisait, amassant une collection de plus de 3 000 clips audio.
Qu'est-ce qui Fait une Bonne Caractéristique ?
Dans l'analyse de la parole, les "caractéristiques" sont les éléments qu'on examine pour aider à comprendre les modèles de parole. Les chercheurs ont proposé d'utiliser quelque chose appelé Coefficients Cepstraux Fenêtrés à Temps Zéro Améliorés Perceptuellement (PE-ZTWCC) pour leur analyse. Ça a l'air compliqué, mais en termes simples, ça aide à mieux saisir les nuances de la parole, surtout les différences entre les disfluences typiques et atypiques.
Comment Fonctionne la Classification ?
Pour classifier les différences dans la parole, un réseau de neurones peu profond (TDNN) a été utilisé. Ça veut dire que le modèle informatique a regardé de courts extraits audio pour déterminer si quelqu'un parlait normalement ou s'il bégayait. C'est essentiel parce qu'analyser des extraits plus longs peut compliquer les choses, surtout avec un jeu de données plus petit.
Le Rôle des Cepstra Delta Décalés (SDC)
Pour améliorer encore le modèle, les chercheurs ont ajouté des caractéristiques de Cepstra Delta Décalés (SDC), qui aident à capturer les changements au fil du temps dans la parole. En combinant ces caractéristiques avec les PE-ZTWCC, ils ont créé un outil puissant pour distinguer différents types de disfluences. C'est comme ajouter un turbo à une voiture ; ça aide le modèle à accélérer sa capacité à reconnaître des schémas.
Décomposition de la Collecte du Jeu de Données
La création du jeu de données a impliqué du travail d'équipe. Un groupe de six étudiants a suivi une formation pour apprendre à repérer et à catégoriser différents types de disfluences. Ils ont fait attention à des détails comme la durée d'un bégaiement et quel genre de bégaiement c'était. Cet effort collaboratif a rendu le jeu de données plus précis et utile pour la recherche.
Évaluation des Modèles
Pour voir à quel point le modèle fonctionnait bien, les chercheurs ont comparé leurs nouvelles caractéristiques avec des techniques d'analyse de la parole traditionnelles. Ils ont testé diverses méthodes pour mesurer à quelle fréquence le modèle identifiait correctement les disfluences typiques et atypiques. Les résultats ont clairement montré que les caractéristiques PE-ZTWCC surpassaient les autres, ce qui en faisait le meilleur choix pour reconnaître les modèles de parole.
Résultats de la Recherche
En comparant les types de disfluences, les résultats ont indiqué que les répétitions étaient plus facilement identifiables que les pauses remplies ou les prolongations. C'est comme reconnaître le rire de quelqu'un dans une pièce bondée—il y a quelque chose de distinctif à cela qui ressort. Cette découverte aide les chercheurs à comprendre comment mieux adapter leurs modèles pour reconnaître différents schémas de parole.
Conclusion et Directions Futures
Le jeu de données IIITH-TISA représente une avancée significative dans la compréhension des disfluences de la parole dans le contexte indien. Ça ouvre des portes pour des recherches futures visant à améliorer les assistants vocaux et les outils de thérapie de la parole pour ceux qui bégaient. En améliorant notre compréhension des modèles de parole, on peut créer des technologies plus inclusives qui respectent et accommodent différentes manières de communiquer.
Remerciements
Un grand merci à tous ceux qui ont partagé leurs histoires et expériences. C'est un rappel que tout le monde a une voix, et parfois, le meilleur moyen de se soutenir mutuellement est d'écouter—vraiment écouter—avant de se lancer dans des solutions.
Titre: Typical vs. Atypical Disfluency Classification: Introducing the IIITH-TISA Corpus and Temporal Context-Based Feature Representations
Résumé: Speech disfluencies in spontaneous communication can be categorized as either typical or atypical. Typical disfluencies, such as hesitations and repetitions, are natural occurrences in everyday speech, while atypical disfluencies are indicative of pathological disorders like stuttering. Distinguishing between these categories is crucial for improving voice assistants (VAs) for Persons Who Stutter (PWS), who often face premature cutoffs due to misidentification of speech termination. Accurate classification also aids in detecting stuttering early in children, preventing misdiagnosis as language development disfluency. This research introduces the IIITH-TISA dataset, the first Indian English stammer corpus, capturing atypical disfluencies. Additionally, we extend the IIITH-IED dataset with detailed annotations for typical disfluencies. We propose Perceptually Enhanced Zero-Time Windowed Cepstral Coefficients (PE-ZTWCC) combined with Shifted Delta Cepstra (SDC) as input features to a shallow Time Delay Neural Network (TDNN) classifier, capturing both local and wider temporal contexts. Our method achieves an average F1 score of 85.01% for disfluency classification, outperforming traditional features.
Auteurs: Priyanka Kommagouni, Vamshiraghusimha Narasinga, Purva Barche, Sai Akarsh C, Anil Vuppala
Dernière mise à jour: 2024-11-26 00:00:00
Langue: English
Source URL: https://arxiv.org/abs/2411.17149
Source PDF: https://arxiv.org/pdf/2411.17149
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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