L'IGIENE nelle Scuole: Un Bisogno di Salute Critico
Esaminare la situazione di acqua, servizi igienici e igiene nelle scuole durante le crisi sanitarie.
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Indice
L'acqua, la Sanità e l'Igiene, spesso chiamati WASH, sono super importanti per mantenere i bambini sani, specialmente nei paesi più poveri. Molti bambini soffrono di malattie evitabili come la diarrea e le infezioni respiratorie perché non hanno accesso ad acqua pulita o a una buona sanità a casa e a Scuola. Quando i bambini non possono lavarsi le mani o usare bagni puliti, è più probabile che si ammalino.
L'acqua pulita e una buona sanità non riguardano solo la salute. Aiutano anche i bambini a fare meglio a scuola. Quando i ragazzi sono malati, non possono andare a lezione o concentrarsi sull'apprendimento. Organizzazioni come UNICEF hanno creato programmi per migliorare il WASH nelle scuole. Questi programmi mirano ad aiutare i bambini a rimanere sani e a imparare meglio.
Durante le crisi sanitarie, come la pandemia di COVID-19, avere buone strutture WASH è ancora più importante. Queste strutture aiutano a prevenire la diffusione delle malattie. Investire nei sistemi idrici e di sanità è uno dei migliori modi per prepararsi alle emergenze sanitarie, soprattutto nelle aree con meno risorse. Molte scuole in tutto il mondo stanno migliorando i loro programmi WASH, ma c'è ancora molto che non sappiamo su quanto siano efficaci, specialmente nelle regioni a basso reddito.
Importanza degli standard WASH
UNICEF e l'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) hanno creato linee guida per garantire che le scuole abbiano le strutture WASH necessarie. Nel 2010, le Nazioni Unite hanno riconosciuto il diritto all'acqua e alla sanità, supportando politiche per migliorare l'accesso al WASH. Uno degli obiettivi fissati dalle Nazioni Unite è garantire che tutti abbiano accesso a acqua e sanità sicure entro il 2030.
Proteggere i bambini e le scuole dalle malattie è fondamentale, soprattutto durante focolai di malattie infettive. Devono essere adottate misure di sicurezza per ridurre il rischio di diffusione di malattie come il COVID-19 nelle scuole.
Scopo della Revisione
L'obiettivo principale dello studio proposto è raccogliere prove sullo stato dei programmi WASH nelle scuole e su quanto siano preparati a rispondere alle Pandemie. Le pandemie sono grandi focolai di malattie che possono diffondersi rapidamente, come il COVID-19, l'Ebola e l'influenza. Lo studio mira a trovare modi per migliorare la sicurezza nelle scuole durante tali emergenze sanitarie e oltre.
I risultati di questa ricerca offriranno informazioni preziose ai governi, aiutandoli a capire quanto bene funzionano i programmi WASH nelle scuole. Aiuterà anche organizzazioni come UNICEF e OMS a monitorare i progressi di questi programmi e a raggiungere l'obiettivo globale di acqua e sanità sicure per tutti.
Questo studio metterà in evidenza la necessità di interventi mirati nelle scuole più vulnerabili. I risultati dovrebbero fornire alle comunità indicazioni per promuovere una migliore salute per i bambini a scuola e per la comunità più ampia.
Processo di Ricerca
La revisione si concentrerà sulla valutazione dello stato attuale dei programmi WASH nelle scuole. La revisione seguirà un processo strutturato:
- Domande di Ricerca: La revisione inizierà identificando le principali domande a cui vogliamo rispondere sulle interventi WASH nelle scuole durante le pandemie. 
- Trovare Studi Rilevanti: Effettueremo una ricerca in vari database per trovare articoli pubblicati tra gennaio 2000 e agosto 2021 che parlano di WASH nelle scuole. 
- Selezionare Articoli: Gli articoli saranno scelti in base a criteri specifici per assicurarci che siano pertinenti al nostro studio. Gli studi devono concentrarsi su WASH nelle scuole e il suo legame con malattie o focolai. 
- Raccolta Dati: Creeremo un modulo per raccogliere informazioni importanti da ogni articolo selezionato, come autore, anno di pubblicazione, obiettivi dello studio e risultati. Questo ci aiuterà a organizzare le informazioni in modo chiaro. 
- Rapportare i Risultati: I risultati saranno analizzati per identificare temi chiave e presentati in un rapporto. Questo rapporto riassumerà le idee principali emerse negli studi. 
Valutazione della Qualità
Come parte del processo, ogni articolo sarà controllato per la qualità. Questo comporterà rispondere a domande specifiche sugli studi e determinare quanto bene soddisfano determinati standard.
Considerazioni Etiche
Lo studio non comporterà alcuna partecipazione diretta di persone o animali, quindi non è necessaria alcuna approvazione etica speciale.
Coinvolgimento della Comunità
Poiché questo studio riguarda la revisione della letteratura esistente, non ci sarà coinvolgimento diretto da parte del pubblico o dei pazienti. Ci concentreremo sulla raccolta e l'analisi delle informazioni già disponibili da fonti affidabili.
Miriamo al Miglioramento
L'obiettivo di questa revisione è delineare la situazione attuale dei sistemi WASH nelle scuole. Queste informazioni sono cruciali per proteggere i bambini durante focolai di malattie infettive, compreso il COVID-19. Affrontare il WASH è urgente perché la comunità globale si è impegnata a raggiungere obiettivi che danno priorità all'accesso ad acqua pulita e sanità.
La revisione escluderà articoli che si concentrano su malattie infettive senza menzionare il WASH nelle scuole. Questo perché vogliamo esaminare specificamente il legame tra WASH e sicurezza scolastica durante le pandemie.
I risultati attesi forniranno indicazioni chiave per organizzazioni come UNICEF e OMS nel monitorare l'efficacia del WASH nelle scuole e lavorare per raggiungere obiettivi globali per acqua e sanità sicure. I risultati possono anche guidare i dipartimenti sanitari nella creazione di politiche e linee guida aggiornate relative al WASH nelle scuole. Inoltre, i risultati aiuteranno a identificare aree per futuri studi per migliorare la salute e la sicurezza dei bambini a scuola durante le crisi sanitarie.
In sintesi, migliorare acqua, sanità e igiene nelle scuole è fondamentale per la salute e l'istruzione dei bambini, specialmente nei paesi a basso e medio reddito. La revisione proposta mira a fare luce sulla situazione attuale dei programmi WASH nelle scuole e su come possono meglio prepararsi e rispondere alle emergenze sanitarie. Sottolineando l'importanza del WASH, possiamo assicurarci che i bambini abbiano le risorse di cui hanno bisogno per prosperare sia nella salute che nell'istruzione.
Titolo: Water, Sanitation and Hygiene Interventions in Schools for Effective Pandemic Response in Low and Middle-Income Countries: Scoping review protocol
Estratto: BackgroundThe impact of improved water, sanitation, and hygiene (WASH) access on mitigating illness is well documented. Despite continued national and international efforts, access to improved water and sanitation in schools remains limited in many developing countries. The proposed scoping review is aimed at mapping evidence on the status of WASH interventions in schools for effective pandemic response in low and middle-income countries. The scoping review will guide and improve schools WASH with an ultimate goal of preventing disease and protecting school-going children during infectious disease outbreaks, including the current COVID-19 pandemic. MethodsThe proposed scoping review will be guided by Arksey and OMalleys framework. A comprehensive keyword search for relevant articles presenting evidence on the status of WASH in school interventions will be conducted in the Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), PubMed, Academic Search Complete, Google Scholar, and the Scopus electronic databases. Articles reporting on the status of WASH in schools published between January 2000 and September 2021 will be included. The review will employ the NVIVO version 12 software package to extract the relevant themes from the included articles using content thematic analysis. DiscussionWe anticipate to find relevant studies reporting on the status of WASH interventions in schools. The results of this review will provide information that is likely to inform the monitoring and evaluation of WASH interventions in schools and assist towards achievement of Sustainable Development Goal 6. It may also help in crafting relevant and up to date guidelines or policies in relation to WASH systems in schools.
Autori: GLADYS CHEPKORIR SERONEY, G. G. Mchun, K. Kgarosi, N. A. G. Magak
Ultimo aggiornamento: 2023-08-10 00:00:00
Lingua: English
URL di origine: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.08.09.23293884
Fonte PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.08.09.23293884.full.pdf
Licenza: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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