Jordan Boyd-Graber

Este estudio propone nuevos métodos para evaluar respuestas en la respuesta a preguntas en máquinas.

Un nuevo modelo mejora el aprendizaje con tarjetas didácticas a través de una mejor comprensión de las relaciones entre los contenidos.

Un nuevo sistema genera mnemotecnias para ayudar a retener vocabulario basado en la retroalimentación de los estudiantes.

Un nuevo método mejora la precisión y claridad en la creación de diagramas a partir de textos académicos.