Harish Tayyar Madabushi

Questa ricerca valuta come i modelli linguistici soddisfano gli standard di leggibilità nei contenuti educativi.

Un nuovo approccio migliora la generazione di contenuti allineandosi con le linee guida degli esperti.

Esaminando come i modelli di linguaggio gestiscono il testo misto tra lingue diverse.

DCoT migliora le performance dei modelli di linguaggio attraverso più percorsi di ragionamento.