Este estudio mejora la capacidad de los sistemas de reconocimiento de voz para entender el habla de los niños.
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Carol Espy-Wilson
La investigación combina aprendizaje auto-supervisado y nuevas técnicas de medición para mejorar la inversión del habla.
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Combinando audio, video y texto para mejorar las evaluaciones de salud mental.
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El reconocimiento de voz mejorado para aulas usando técnicas de entrenamiento avanzadas mejora el aprendizaje.
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Un nuevo enfoque mejora los sistemas de ASR para una mejor comunicación en el aula.
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Un nuevo método de evaluación para la esquizofrenia usando datos multimodales.
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Los investigadores exploran el habla para mejorar las evaluaciones de salud mental para la esquizofrenia.
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