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# Ciencias de la Salud# Psiquiatría y Psicología Clínica

Transformando la atención de salud mental para los jóvenes en Grecia

Grecia cambia a servicios de salud mental comunitarios para niños y adolescentes.

― 7 minilectura


El cambio en la saludEl cambio en la saludmental en Grecia.enfrenta desafíos importantes.El cuidado comunitario para los jóvenes
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En las últimas décadas, Grecia ha estado cambiando su enfoque de atención de Salud Mental. El foco ha pasado de tratar a la gente en hospitales a ofrecer servicios en la comunidad. Este cambio es especialmente importante para Niños y Adolescentes. Se han establecido nuevos servicios públicos para ofrecer mejor apoyo en salud mental, pero todavía hay muchos problemas por resolver.

Un tema importante es el impacto de la crisis financiera, que limitó la financiación para programas de salud mental enfocados en niños y adolescentes. Esto ha llevado a un acceso desigual a los servicios y a una calidad variable en la atención. No hay suficientes psiquiatras infantiles y profesionales de salud mental certificados en el sector público, además de que hay vacíos en la formación de estos profesionales. También hay falta de información sobre las necesidades de niños, adolescentes, sus familias y trabajadores de la salud mental.

Evaluación de Necesidades de Salud Mental

Para encontrar formas de mejorar la atención de salud mental basada en la comunidad, es crucial evaluar el panorama actual de salud mental en Grecia. Esto implica usar varios métodos para tener una visión completa de las necesidades de salud mental. Las encuestas son una herramienta clave para identificar prioridades que ayudarán a guiar la distribución de recursos. La investigación cualitativa, que incluye entrevistas y discusiones en profundidad, puede resaltar las opiniones y experiencias de las personas que enfrentan desafíos en salud mental. Esto es especialmente importante para niños y adolescentes que pueden expresar sus necesidades de manera diferente a como lo hacen los adultos.

Colaborar con profesionales de la salud mental también es importante ya que proporciona información sobre cómo se entregan actualmente los servicios y qué mejoras son necesarias. Para que la investigación sea útil, debe ser fácilmente accesible tanto para la comunidad científica como para el público en general. El movimiento de ciencia abierta aboga por compartir el conocimiento científico de manera abierta, fomentando esfuerzos colaborativos en la investigación.

Iniciativa de Salud Mental Infantil y Adolescente

La Iniciativa de Salud Mental Infantil y Adolescente (CAMHI) tiene como objetivo fortalecer la atención de salud mental para jóvenes en Grecia. Como parte de esta iniciativa, se realizó una evaluación detallada para identificar necesidades y desafíos existentes. Esta evaluación recopiló datos sobre varios aspectos como síntomas de salud mental, conciencia de problemas de salud mental, Estigmas, uso de servicios y necesidades de formación para profesionales. Al usar un enfoque de métodos mixtos, se utilizaron tanto discusiones cualitativas como encuestas cuantitativas para recopilar información de diferentes grupos, incluyendo niños, adolescentes, padres, profesionales de la salud mental y maestros.

Se ha creado un conjunto de datos de recursos abiertos que está disponible para investigadores, formuladores de políticas y el público. Este conjunto de datos contiene información de cuidadores, niños, adolescentes, maestros y profesionales de la salud. Está diseñado para proporcionar información que pueda guiar proyectos futuros y mejorar los servicios de salud mental.

Recolección y Análisis de Datos

Los datos se recolectaron usando una combinación de encuestas en línea y discusiones en grupos focales. Se realizaron encuestas con cuidadores, niños, adolescentes, maestros y profesionales de la salud para recoger una amplia gama de información. La encuesta incluía preguntas sobre la frecuencia de problemas de salud mental, la conciencia sobre estos problemas, el estigma y el acceso a servicios.

También se realizaron grupos focales para permitir que los participantes compartieran sus pensamientos en formato de discusión. Se prestó especial atención a incluir poblaciones vulnerables, como refugiados y personas LGBTQIA+, para asegurar que sus voces fueran escuchadas. Las discusiones abarcaron temas como el bienestar en salud mental, barreras para recibir ayuda y experiencias con el estigma y la discriminación.

Hallazgos de Encuestas y Grupos Focales

Los resultados de la encuesta mostraron que muchas familias están preocupadas por problemas de salud mental, pero aún hay un estigma significativo alrededor de estos problemas. Muchos niños y adolescentes reconocen las dificultades en salud mental, sin embargo, les cuesta admitir sus síntomas o buscar ayuda. A menudo sienten que nada puede ayudarles cuando enfrentan desafíos en salud mental.

Los hallazgos de los cuidadores revelaron que, aunque hay una comprensión de la importancia de la salud mental, aún hay falta de conocimiento sobre condiciones específicas. Muchos cuidadores tienden a atribuir las luchas de salud mental a factores externos, en lugar de reconocerlas como problemas de salud mental. Esto lleva a actitudes negativas hacia el tratamiento y a la creencia de que deben manejar estos problemas solos.

Maestros y profesionales de la salud compartieron insights similares, señalando que niños y adolescentes a menudo no saben cómo acceder a los servicios o entender sus propias necesidades de salud mental. El estigma y la falta de conciencia son desafíos importantes que impiden que los jóvenes busquen ayuda. Hay una necesidad de un entorno de apoyo donde niños y adolescentes se sientan seguros para hablar sobre sus problemas.

Creación de un Repositorio de Ciencia Abierta

El repositorio de ciencia abierta creado como parte de la iniciativa CAMHI proporciona acceso al conjunto de datos recopilados de cuidadores, niños, adolescentes, maestros y profesionales de la salud. Este recurso puede ser utilizado por investigadores y formuladores de políticas para entender mejor las necesidades de salud mental de los jóvenes en Grecia. El repositorio busca apoyar nuevos proyectos, incluyendo programas de formación para profesionales de la salud y maestros, así como recursos comunitarios para promover la conciencia sobre salud mental.

El objetivo de esta iniciativa es construir conexiones más fuertes entre la investigación y las aplicaciones prácticas. Al compartir los datos de forma abierta, se aumentan las oportunidades para nuevos estudios y el desarrollo de estrategias efectivas para mejorar la atención de salud mental. Este enfoque fomenta una cultura de colaboración y transparencia en la investigación.

Fortalezas y Limitaciones del Estudio

El estudio tiene muchas fortalezas, incluyendo el uso de un diseño de métodos mixtos que permite una exploración más profunda de los problemas de salud mental. Al incluir una variedad de participantes, captura perspectivas y experiencias diversas. Los grupos focales han sido especialmente valiosos para asegurar que se escuchen las voces de grupos subrepresentados.

Sin embargo, hay algunas limitaciones. La mayoría de las muestras no fueron seleccionadas al azar, lo que significa que pueden no representar con precisión a la población general. Esto puede afectar la capacidad de sacar conclusiones sobre tendencias nacionales en salud mental. Además, algunos grupos tuvieron tasas de respuesta bajas, particularmente entre niños y adolescentes reclutados por teléfono.

En conclusión, la iniciativa CAMHI y el repositorio de ciencia abierta ofrecen valiosas perspectivas sobre las necesidades de salud mental de niños y adolescentes en Grecia. Al hacer esta información disponible, se abren oportunidades para la investigación y el desarrollo de servicios de salud mental efectivos que puedan tener un impacto positivo en la comunidad.

Fuente original

Título: Understanding priorities and needs for child and adolescent mental health in Greece from multiple informants: an open resource

Resumen: BackgroundEvidence-based policymaking is needed so that health systems can address the gap in care for children and adolescents facing mental health challenges. We describe the development of an open-resource dataset providing a comprehensive assessment of the needs for child and adolescent mental health care in Greece. MethodsThis study is a part of the Child and Adolescent Mental Health Initiative (CAMHI), a program aiming to enhance mental health care capacity for children and adolescents across Greece. A comprehensive, mixed-method, community-based research was conducted in 2022/2023 to examine the current state, needs, barriers, and opportunities according to multiple viewpoints. Participants consisted of children, adolescents (including underrepresented minorities), caregivers, schoolteachers, and health professionals. We surveyed geographically distributed samples to assess mental health symptoms, mental health needs, literacy and stigma, service use and access, professional practices, training background, and training needs and preferences. Focus groups were conducted with informants to reach an in-depth understanding of those topics. ResultsWe surveyed 1,756 caregivers, 1,201 children/adolescents, 404 schoolteachers, and 475 health professionals. Fourteen focus groups were conducted with the general and professional community. A repository with quantitative and qualitative findings informing multiple topics is now available for researchers, policymakers, and society [https://osf.io/crz6h/]. DiscussionThis resource offers valuable data for assessing the needs and priorities for child and adolescent mental health care in Greece. It is now freely available to consult, and is expected to inform upcoming research and evidence-based professional training. This initiative may inspire similar ones in other countries, informing methodological strategies for researching mental health needs. FundingThe Stavros Niarchos Foundation.

Autores: Giovanni Abrahao Salum, A. Koumoula, L. E. Marchionatti, V. E. Karagiorga, J. L. Schafer, A. Simioni, A. Caye, A. Serdari, K. Kotsis, M. Basta, L. Athanasopoulou, V. Dafoulis, P. Tsatsiopoulou, N. Zilikis, E. Vergouli, P. Balikou, E. Kapsimali, A. Mitropoulou, A. Tzotzi, N. Klavdianou, D. Zeleni, S. Mitroulaki, A. Botzaki, G. Gerostergios, G. Samiotakis, G. Moschos, I. Giannopoulou, K. Papanikolaou, K. Angeli, N. Scarmeas, J. Emanuele, K. Schuster, E. Karyotaki, L. Kalikow, K. Pronoiti, K. R. Merikangas, P. Szatmari, P. Cuijpers, K. Georgiades, M. P. Milham, M. Corcoran, Burke

Última actualización: 2023-05-01 00:00:00

Idioma: English

Fuente URL: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.04.27.23288927

Fuente PDF: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2023.04.27.23288927.full.pdf

Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Cambios: Este resumen se ha elaborado con la ayuda de AI y puede contener imprecisiones. Para obtener información precisa, consulte los documentos originales enlazados aquí.

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